XUÂN QUÊ EM

(Từ 04/03/2019 đến ngày 15/03/2019)
NGÀY HỘI CỦA BÀ VÀ MẸ

Từ ngày 04/03/2019 đến ngày 08/03/2018.
CÁC HOẠT ĐỘNG

– Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong
khi trẻ chơi. Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.

3. Kết thúc: Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

1. Hoạt động có mục đích: – Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.
– Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như:

– Địa điểm ngoài sân trường cho trẻ vẽ hoa theo ý thích
– Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ

– Trò chuyện cùng trẻ về ngày mồng 8/3

2. Trò chơi vận động: Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho
trẻ khi chơi. Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

– Trước khi ăn:

+ Cho trẻ vệ sinh: Cho trẻ xếp hàng theo tổ, trẻ
rửa tay xà phòng, rửa mặt

– Trong khi ăn:

+ Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ, thói quen văn
minh trong khi ăn

– Sau khi ăn:
+ Trẻ biết đi vệ sinh và vào chỗ.

Bàn, ghế, đĩa đựng
thức ăn rơi vãi, bát,
thìa…

– Xà phịng, khăn

Hoạt động
ngủ

– trước khi ngủ

+ Dọn lớp học, kê đệm, chiếu, gối cho trẻ ngủ
– Trong khi trẻ ngủ

+ Bao quát trẻ ngủ

– Sau khi ngủ dậy

+ Cất vạc giường, chiếu, dọn lớp, chuẩn bị
quà chiều

– Phản, chiếu, gối,
chăn.

Chơi, hoạt
động thoe ý

thích- chơi,
tập

Trả trẻ

– Vận động nhẹ ăn quà chiều.

– Ôn bài hát Ngày vui mồng 8/3

– Hướng dẫn trẻ sử dụng sách bé học kỹ năng
sống.

– Cất đồ chơi đúng chỗ, sắp xếp đồ chơi gọn
gàng .

– Nhắc nhở trẻ quần áo gọn gàng sạch sẽ
– Biểu diễn văn nghệ

Nhận xét nêu gương cuối ngày( Cuối tuần )
-Vệ sinh trả trẻ.

– Bàn, ghế, đĩa,
khăn…

– Trống phách
– Dụng cụ âm nhạc

– Đồ chơi các góc

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Phối kết hợp:

+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.

+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ cịn lung túng cơ làm mẫu cho trẻ quan
sát 6 bước rửa tay.

+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ.

+ Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm.

+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học cịn chưa có thói quen tự
phục vụ.

+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định.

+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong phải
đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…

+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:

+ Kê phản ngủ cho trẻ.

+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ.
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không cầm đồ chơi khi ngủ

+ Cho trẻ về chỗ nằm.
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế.
+ Bao quát trẻ ngủ.

* Ăn quà chiều:

Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn
của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

– Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng. Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt

khăn ca cốc.

khăn ca cốc .

– Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ.

* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện. các video thơ, câu
chuyện đã học.

* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ
chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.

– Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
* Nhận xét, nêu gương.

– Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
– Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.

– Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.
– Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ.

– Trả trẻ tới tận tay phụ huynh.

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

Thứ 2
Ngày 04 tháng

03 năm 2019

Thể dục: -VĐCB:

Nhảy lò cò 3m- Vừa đi vừa tung và bắt
bóng.

– Trang phục của
cơ và trẻ gọn gàng
– Vạch chuẩn
– Bóng nhựa

– Nhạc Bài hát: “Tết
đến rồi”

Thứ 3
Ngày 05 tháng

03 năm 2019

Văn học:

Thơ: Dán hoa tặng mẹ _{– Hình ảnh về nội}
dung bài thơ

– Truyện minh họa
bài thơ

HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định

– Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Bóng nhựa, vạch chuẩn, nhạc bài hát
+ Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng.

– Kiểm tra sức khỏe của trẻ.
2. Nội dung

– Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập.
– Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập.

– Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các VĐCB,
và chơi TCVĐ.

– Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập.

Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của
trò chơi vận động.

– Bao quát trẻ tập, trẻ chơi

– Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ.
3. Kết thúc

– Thu dọn đồ dùng .
1. Ổn đinh

– Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Tranh ảnh, vi deo
– Đài, băng, đàn.

2. Nội dung

– Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô
– Hướng dẫn trẻ thể hiện hành vi tốt xấu

– Phối hợp giúp đỡ một số trẻ còn nhút nhát.
Cùng tổ chức thực hiện tiết dạy

3. Kết thúc

Thứ 4

Ngày 06 tháng 03
năm 2019

KPXH:

Tìm hiểu, trị chuyện về hoạt
động, ý nghĩa của ngày quốc tế
phụ nữ 8/3

– 1 số tranh ảnh về những
hoạt động của ngày QTPN
mồng 8/3

Thứ 5

Ngày 07 tháng 03
năm 2019

Toán:

nhận biêt số lượng trong phạm vi
6. Nhận biết chữ số 6.

1. Đồ dùng của cô

– Các nhóm đồ vật, đồ vật
có số lường 6

– Bài hát: Mùa xuân đến
rồi

2. Đồ dùng của trẻ

– mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi có 6
bơng hoa

Thứ 6
Ngày 08 tháng 03

năm 2019

Âm nhạc:

Nghe hát: Lễ hội mùa xn q
em

+ Ơn hát: mùa xn

+ Trị chơi: Hát theo hình vẽ

– Cơ và trẻ mặc quần áo
gọn gàng, sạch sẽ, dễ vận
động.

1. Ổn định.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:

– Một số đồ dùng, các hình ảnh của các hoạt động lễ hội quê hương
2. Nội dung

– Treo tranh cho trẻ quan sát

– Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời
câu hỏi của cô.

– Bao quát động viên trẻ chơi.
3. Kết thúc

– Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
1. Ổn định

– Phối hợp cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho cô và trẻ, nhạc bài hát. Giấy,
hồ dán, ..

2. Nội dung

– Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu, gợi ý cho trẻ
tham gia trả lời câu hỏi của cô.

– Hướng trẻ quan sát

+ Giúp đỡ những trẻ yếu

+ Giúp đỡ những trẻ yếu

– Bao quát và hướng trẻ quan sát,, nhận xét.
3. Kết thúc

– Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động.

1. Ổn định : Chuẩn bị Xắc xô, đàn. Một số dụng cụ âm nhac,
2. Nội dung

– Bao quát lớp trong khi cô chính đang dạy
– Khuyến Khích động viên trẻ hát.

– Cùng tổ chức cho trẻ chơi trò chơi
– Bao quát động viên trẻ chơi.

3. Kết thúc: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
NGƯỜI DUYỆT

Nguyễn Thị Huyền

GIÁO VIÊN THỰC HIỆN