I. Mục đích, yêu cầu:

1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng

– Đọc đúng các từ ngữ: vang lừng, man – gát, nổi lên, lầm lì, ghìm đà, huơ vịi,

nhiệt liệt…

2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:

– Hiểu các từ ngữ mới trong bài: trường đua, chiêng, man- gát, cổ vũ.

– Hiểu nội dung bài: Bài văn miêu tả lễ hội đua voi ở Tây Nguyên, qua đó cho
thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên, sự thú vị và bổ ích
của hội đua voi.

II. Bài mới:

1. Luyện đọc

a ) Đọc diễn cảm bài văn:

Đọc giọng vui, sôi nổi. Nhịp nhanh dồn dập hơn ở đoạn 2
b) Hướng dẫn cách đọc kết hợp giải nghĩa từ:

– Các em đọc từngcâu, đoạn, sau đó đọc cả bài.
– Biết đọc ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu.

– Các em tìm hiểu các từ ngữ mới được chú giải trong SGK nhé!

Giải nghĩa từ

:

Chiêng: Nhạc cụ bằng đồng, hình trịn, đánh bằng dùi, âm thanh vang dội.

Cổ vũ: khuyến khích, động viên cho hăng hái hơn

2. Tìm hiểu bài:

Các em đọc thầm bài văn trả lời các câu hỏi :

Câu 1: Tìm các chi tiết tả cơng việc chuẩn bị cho cuộc đua?

Em hãy đọc đoạn sau: Từ đầu… người phi ngựa giỏi nhất.

(Các chi tiết tả công việc chuẩn bị cho cuộc đua :Chọn sẵn đoạn đường đua tốt, phẳng lì, dài

hơn trăm cây số, chiêng khua trống đánh vang lừng. Mười chú voi dàn hàng ngang ở nơi xuất
phát, hai chàng man gát ăn mặc đẹp đẽ ngồi sẵn trên voi với vẻ rất bình tĩnh.)

Câu 2: Cuộc đua diễn ra thế nào ?

Em hãy đọc đoạn sau: Đến giờ xuất phát… đến hết.

(Cuộc đua diễn ra như sau : Đến giờ xuất phát, chiêng trống nổi lên. Mười con voi lao đầu

chạy như bay. Bụi cuốn mù mịt. Các chàng man gát gan dạ và khéo léo điều khiển cho voi về
đích.)

Câu 3: Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh, dễ thương ?

Em hãy đọc đoạn cuối bài, chú ý tới hình ảnh những chú voi đua về đích đầu tiên.

(Cử chỉ ngộ nghĩnh, dễ thương của voi đua : các chú voi chạy tới đích trước tiên đều ghìm đà,

huơ vịi chào khán giả đang nhiệt liệt cổ vũ cho chúng.)

Nội dung bài: Bài văn miêu tả lễ hội đua voi ở Tây Nguyên, qua đó cho thấy nét độc đáo trong

3. Luyện đọc lại

Học sinh đọc diễn cảm đoạn 2 ( nhịp nhanh, sôi động). Câu cuối tả cử chỉ ngộ nghĩnh, dễ
thương của những chú voi đến đích đầu tiên – với giọng vui, nhịp chậm lại:

Những chú voi chạy đến đích trước tiên đều ghìm đà,/ huơ vịi /chào những khán giả đã

nhiệt liệt cổ vũ,// khen ngợi chúng.//

Học sinh đọc lại cả bài.

4. Củng cố, dặn dò:

Giáo dục kỹ năng sống:

Qua bài học này các em có cảm nhận gì về ngày hội đua voi ở Tây Nguyên?(Qua bài

học này em thấy ngày hội đua voi ở Tây Nguyên rất vui, rất thú vị, rất hấp dẫn và nhiều
bổ ích…. Qua đây các em cũng thấy được nét độc đáo ở lễ hội và trong sinh hoạt của
người Tây Nguyên cần được lưu giữ và bảo tồn.)

Các em hãy đọc lại bài văn thật hay nhé.