Mẫu bài thu hoạch kiến tập sư phạm mầm non

Mẫu báo cáo thực tập sư phạm ngành Mầm non

Mẫu báo cáo thực tập sư phạm Mầm non

Thiquocgia.vn xin gửi tới bạn đọc mẫu báo cáo thực tập sư phạm Mầm non để bạn đọc cùng tham khảo. Báo cáo thực tập là bản báo cáo lại quá trình thời gian thực tập của sinh viên. Những tiếp cận thực tế của sinh viên với ngành nghề mình đang học. Mời bạn đọc cùng tham khảo chi tiết mẫu báo cáo thực tập sư phạm Mầm non tại đây.

Cách trình diễn báo cáo thực tập tốt nghiệpMẫu lời cảm ơn dùng trong báo cáo thực tập tốt nghiệpMẫu Báo cáo hiệu quả BDTX của giáo viên

BÀI THU HOẠCHTHỰC HÀNH SƯ PHẠM TRƯỜNG MẦM NON

PHẦN I: SƠ YẾU LÝ LỊCH.

1. Họ, tên sinh viên : ..Nam, nữ : ..Ngày, tháng, năm sinh : .Chuyên ngành đào tạo và giảng dạy : .Lớp : .Khoa : .. Trường : ..Hệ giảng dạy : .Khóa giảng dạy :Thực tập tại nhóm / lớp :. Tại trường Mầm Non : .2. Các trách nhiệm được giao :Tìm hiểu thực tế chăm nom giáo dục trẻ của trường mầm nonNghe báo cáo của chỉ huy trường về công tác làm việc tổ chức triển khai quản lí và những hoạt động giải trí của trường .Nghe báo cáo của một giáo viên giỏi về công tác làm việc chủ nhiệm và kinh nghiệm tay nghề giảng dạyDự giờ giảng mẫu nhà trẻ :+ Nhận biết tập nói+ Âm nhạc+ Làm quen văn học+ Vận độngDự giờ giảng mẫu mẫu giáo :+ Tạo hình+ Khám phá khoa học-xã hội+ Thể dục giờ học+ Làm quen văn họcSoạn 4 kế hoạch hoạt động giải tríTập giảng 1 tiết nhà trẻ, 1 tiết mẫu giáoLàm sổ nhật ký kiến thực tập ( ghi chép vừa đủ và nhận xét, rút kinh nghiệm tay nghề )Mỗi sinh viên viết một bài thu hoạch .

Lời cảm ơn

Không biết từ khi nào hình ảnh người thầy đã in sâu trong lòng tôi. Những người đưa đò thầm lặng đã truyền cho tôi những kỹ năng và kiến thức, kỹ năng và kiến thức, tình cảm và cả kinh nghiệm tay nghề sống để cho tôi có được ngày ngày hôm nay. Có lần thầy hỏi tôi : Sau này con thích làm gì ? Và tôi vấn đáp rằng : Con tham vọng sau này sẽ trở thành người đưa đò thầm lặng giống như thầy Thầy luôn đứng phía sau động viên và nhắc nhở tôi .Nhất tự vi sư, Bán tự vi sư .Câu nói ấy đã khắc ghi trong tôi, luôn nhắc nhở tôi phải ghi nhận kính trọng yêu quý những người đã dẫn dắt chỉ dạy tôi trong học tập cũng như trong đời sống hằng ngày. Tôi không thể nào quên sự trợ giúp của những thầy cô đã truyền kỹ năng và kiến thức cho tôi và ban chỉ huy trường Đã tạo điều kiện kèm theo cho tôi được đi thực tập sư phạm để hoàn toàn có thể lan rộng ra thêm kỹ năng và kiến thức và thực hành thực tế trình độ. Và đặc biệt quan trọng trường mà tôi thực tập : Trường. Đã tạo điều kiện kèm theo thuận tiện triển khai xong tốt 2 tuần thực tập. Giúp cho tôi có những kinh nghiệm tay nghề quý báu để làm hành trang bước vào tương lai vững vàng hơn. Tôi xin gửi tới thầy cô, ban chỉ huy trường, trường .. Cùng toàn bộ cán bộ giáo viên công nhân viên của hai trường lời cảm ơn thâm thúy nhất .Đặc biệt tôi chân thành cảm ơn đến những cô : ..Đã tận tình hướng dẫn và dìu dắt tôi trong suốt quy trình tiếp cận thực tế cùng sư tham gia nhiệt tình của những cháy lớp Và những bạn trong nhóm đã trợ giúp tôi triển khai xong tốt trách nhiệm thực tập cũng như hoàn thành xong báo cáo thu hoạch này .

PHẦN MỞ ĐẦU:

I. LÍ DO VIẾT BÁO CÁO THỰC TẬP SƯ PHẠM:

Giáo dục mầm non là một bậc giáo dục khởi đầu trong mạng lưới hệ thống giáo dục quốc dân Nước Ta. Đặc biệt, giáo dục mầm non là nền tảng cho hàng loạt mạng lưới hệ thống giáo dục quốc dân. Giáo dục thế hệ trẻ là trách nhiệm của toàn thể, toàn dân và toàn xã hội. Xong người trực tiếp gánh vác nghĩa vụ và trách nhiệm là đội ngũ giáo viên luôn phấn đấu hết mình vì sự nghiệp giáo dục .Là một người giáo viên mần non tương lai, em nhận thấy trách nhiệm giáo dục rất quan trọng chính vì thế mà thực tập sư phạm là thời hạn quan trọng và quí báu để giáo sinh tiếp cận những cháu xâm nhập thực tế giáo dục, khám phá tâm lí tình cảm của những cháu đồng thời thưởng thức việc phong cách thiết kế và thực thi tiết dạy cũng như công tác làm việc chủ nhiệm, biểu lộ hiểu biết của mình trong ngành, bổ trợ những kiến thức và kỹ năng còn thiếu để mình hiểu biết ngày càng tốt hơn để hoàn toàn có thể trao dồi những kinh nghiệm tay nghề và triển khai tốt những cong việc được giao một cách tốt hơn .Viết báo cáo thu hoạch là trách nhiệm quan trọng của giáo sinh nhằm mục đích biểu lộ những hiểu biết của mình sau đợt thực tập, nắm được những kiến thức và kỹ năng trong ngành và vận dụng khi ra trường. Đây cũng là một văn bản để nhà trường nhìn nhận tác dụng đạt được của mỗi sinh viên, cạnh bên đó viết báo cáo sẽ giúp sinh viên thực tập củng cố, rút kinh nghiệm tay nghề cũng như tạo điều kiện kèm theo nâng cao trình độ trình độ nhiệm vụ và phát huy tính dữ thế chủ động phát minh sáng tạo trong bản thân mỗi sinh viên .Bên cạnh đó, để cung ứng được mục tiêu, nhu yếu của đợt thực tập sư phạm CĐ ngành học Mầm Non. Trường Đại Học Thủ Dầu Một đã tổ chức triển khai đợt thực hành thực tế sư phạm cho những hệ gồm có : năm 2, năm 3 hệ CĐ, thực tập tốt nghiệp hệ Trung Cấp Chuyên Nghiệp, ngành học Mầm Non Tiểu Học. Đặc biệt là ngành học mầm non nhằm mục đích :Trong thời hạn thực tập và làm công tác làm việc chủ nhiệm bản thân em đã đạt được 1 số ít tác dụng như sau :

II. KẾ HOẠCH DỰ GIỜ

PHẦN II
TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO

I/ THỰC TẾ CỦA TRƯỜNG THỰC TẬP

1. Đặc điểm tình hình của trường :Toàn trường có 50 giáo viên .Về cơ sở vật chất : trường có 16 phòng học+ Phòng công dụng gồm :+ Phòng thao tác :Phòng công đoànPhòng thư việnChất lượng : giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy, hang tháng nhà trường có tổ chức triển khai thao giảng, dự giờ, phát động thi đua làm vật dụng dạy học, đồ chơi, những loại sản phẩm hoạt động giải trí tổ chức triển khai dạy học, thi hát dân ca và những hoạt động giải trí giảng dạy khác .Thường xuyên đôn đốc, nhắc nhở, kiểm tra công tác làm việc giảng dạy, tổ chức triển khai cho giáo viên họp những buổi họp trình độ, trao đổi những yếu tố và hoạt động giải trí chính trị .Từ đầu năm tới nay trường đã triển khai được những chuyên đề : hoạt động giải trí đi dạo, tăng trưởng ngôn từ với những quy mô đồ chơi .Về tác dụng : thực thi được những trào lưu như : làm vật dụng đồ chơi, tăng trưởng ngôn từ, những quy mô đồ chơi làm được 60 món, game show dân gian gồm 32 game show, trào lưu thi đua kiến thiết xây dựng trường học thân thiện, học viên tích cực được thực thi rất tốt .Mức độ thi giáo viên giỏi vòng sơ khảo : đạt được 12 cô và có tham gia thi giáo viên giỏi vòng thi thao giảng dạy tốt, dự giờ. Kết quả : 96 tiết đạt 31 tiết khá, 21 đạt, loại tốt là 91 tiết, xếp loại là 31 tốt, 8 khá, 12 đạt. dự giờ là 634 tiết. Kiểm tra tổng lực 1 lần 6 giáo viên xếp loại : 2 tốt, 3 khá. Kiểm tra chuyên đề 19 tiết tác dụng : 10 tốt, 8 khá, 1 đạt, dự giờ đột xuất 100 tiết hiệu quả đạt được : 81 tốt, 6 khá, 1 đạtVề công tác làm việc chăm nom, nuôi dưỡng : tổ chức triển khai khám định kì cho cháu, về giải pháp phòng chống dịch bệnh và vệ sinh môi trường tự nhiên, vật dụng, đồ chơi .Cho cháu ăn đủ chất tăng cường lượng siêu thị nhà hàng những chất giàu vitamin c, phát hiện trẻ có tín hiệu bệnh phải báo với cha mẹ để đưa con về nhà chăm nom .Dùng những giải pháp và tuyên truyền chăm nom trẻ suy dinh dưỡng, béo phì .Đối với trẻ suy dinh dưỡng hàng tháng phải theo dõi cân nặng, phải cho trẻ uống thêm sữa .

Đối với trẻ tăng cân: tuyên truyền và vận động phụ huynh không cho các cháu ăn uống nhiều đồ ngọt, đồ uống có ga.

Chia sẻ

• Đã sao chép

Source: https://evbn.org
Category: Góc Nhìn