Nội dung môn khoa học tự nhiên được xây dựng (chọn một phương án đúng nhất)

Đáp án trắc nghiệm tìm hiểu Chương trình GDPT tổng thể 2018 gồm 31 câu trắc nghiệm có đáp án kèm theo, giúp thầy cô giáo tham khảo để trả lời câu hỏi trắc nghiệm, nhanh chóng hoàn thành bài tập trong Chương trình bồi dưỡng giáo viên 2018 mới.

Hiện tại, các thầy cô đang tham gia tập huấn chương trình giáo dục phổ thông mới, hoàn toàn có thể tìm hiểu thêm thêm 11 câu nghiên cứu và phân tích kế hoạch bài dạy, Đáp án tự luận, Bài thu hoạch GDPT 2018. Vậy mời thầy cô cùng tìm hiểu thêm nội dung cụ thể trong bài viết dưới đây của Download. vn :

Đáp án 31 câu hỏi Tìm hiểu chương trình tổng thể – GDPT 2018

Câu 1: Các văn kiện của Đảng và Nhà nước xác định định hướng chung về đổi mới chương trình GDPT là gì?

A. Đổi mới chương trình GDPT theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của người học

B. Tạo chuyển biến căn bản, toàn diện về chất lượng và hiệu quả GDPT, kết hợp dạy chữ, dạy người và định hướng nghề nghiệp.

C. Góp phần chuyển nền giáo dục nặng về truyền thụ kiến thức sang nền giáo dục phát triển toàn diện cả về phẩm chất và năng lực, hài hòa đức, trí, thể, mĩ và phát huy tốt nhất tiền năng của mỗi học sinh

D. Truyền thụ tối đa các kiến thức và kỹ năng, trí tuệ của trái đất cho học viên .

Câu 2: Chương trình GDPT có mục tiêu hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất gì?

A. Yêu nước, phát minh sáng tạo, chịu khó, trung thực, nghĩa vụ và trách nhiệm .

B. Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

C. Yêu nước, nhân nghĩa, cần kiệm, trung thực, kỷ cương .D. Yêu nước, nhân ái, trung thực, chịu khó, cần kiệm .

Câu 3:Mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông là: Chương trình giáo dục phổ thông cụ thể hóa mục tiêu giáo dục phổ thông, giúp học sinh:

A. Làm chủ kiến thức phổ thông, biết vận dụng hiệu quả kiến thức, kỹ năng đã học vào đời sống và tự học suốt đời

B. Tìm được học bổng đi du học, thi đỗ vào ĐH để tìm được việc làm có thu nhập cao trong tương lai

C. Định hướng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp, biết xây dựng và phát triển hài hòa các mối quan hệ xã hội

D. Có cá tính, nhân cách và đời sống tâm hồn phong phú, nhờ đó có được cuộc sống có ý nghĩa và đóng góp tích cực vào sự phát triển của đất nước và nhân loại

Câu 4: Chọn một phương án SAI Chương trình giáo dục trung học cơ sở giúp học sinh:

A. Hình thành và tăng trưởng những yếu tố cơ bản đặt nền móng cho sự tăng trưởng hài hoà về sức khỏe thể chất và ý thức, phẩm chất và năng lượng ;B. Phát triển các phẩm chất, năng lượng đã được hình thành và tăng trưởng ở cấp tiểu học, tự kiểm soát và điều chỉnh bản thân theo các chuẩn mực chung của xã hội ;C. Biết vận dụng các phương pháp học tập tích cực để hoàn hảo tri thức và kĩ năng nền tảng ;D. Có những hiểu biết khởi đầu về các ngành nghề và có ý thức hướng nghiệp để liên tục học lên trung học phổ thông, học nghề hoặc tham gia vào đời sống lao động .

Câu 5:Chương trình giáo dục trung học phổ thông giúp học sinh:

A. Tiếp tục tăng trưởng những phẩm chất, năng lượng thiết yếu so với người lao động, ý thức và nhân cách công dân ;B. Có năng lực tự học và ý thức học tập suốt đời, năng lực lựa chọn nghề nghiệp tương thích với năng lượng và sở trường thích nghi, điều kiện kèm theo và thực trạng của bản thânC. Tiếp tục học lên, học nghề hoặc tham gia vào đời sống lao động, năng lực thích ứng với những thay đổi trong toàn cảnh toàn cầu hoá và cách mạng công nghiệp mới .D. Hình thành và tăng trưởng những yếu tố cơ bản đặt nền móng cho sự tăng trưởng hài hoà về sức khỏe thể chất và niềm tin, phẩm chất và năng lượng

Câu 6:Trong Chương trình GDPT 2018, phẩm chất của người học được hình thành và phát triển bằng những con đường:

A. Thông qua hoạt động giải trí thưởng thức ;B. Thông qua nội dung kỹ năng và kiến thức của 1 số ít môn học ; Thông qua giải pháp giáo dụcC. Thông qua sự phối hợp của nhà trường với mái ấm gia đìnhD. Thông qua thực thi kế hoạch giáo dục nhà trường

Câu 7: Chọn một phương án đúng nhất để điền các từ vào chỗ trống trong đoạn văn sau: Dạy học tích hợp là định hướng dạy học huy động, kết hợp, liên hệ các yếu tố có ____ ____ (1) với nhau của nhiều lĩnh vực, nhiều ngành khoa học để giải quyết có hiệu quả các vấn đề ____ ____(2), trong đó mức độ cao nhất là hình thành các môn học tích hợp.

A. ( 1 ) quan hệ ; ( 2 ) quan trọngB. ( 1 ) gắn bó ; ( 2 ) lí thuyếtC. ( 1 ) đặc thù ; ( 2 ) cơ bản

D. (1) liên quan; (2) thực tiễn

Câu 8: Chọn một phương án đúng nhất Các môn học, hoạt động giáo dục tích hợp của CT GDPT 2018 ở cấp tiểu học là:

A. Tự nhiên và xã hội, Lịch sử và Địa lí, Khoa học, Hoạt đông thưởng thứcB. Tin học, Khoa học, Lịch sử và địa lí, Khoa học tự nhiênC. Tự nhiên và xã hội, Lịch sử và Địa lí, Hoạt đông thưởng thứcD. Hoạt đông thưởng thức, Lịch sử và Địa lí, Khoa học

Câu 9:Chọn một phương án đúng nhất Các môn học, hoạt động giáo dục tích hợp của CT GDPT 2018 ở cấp THCS là

A. Tự nhiên và xã hội, Lịch sử và Địa lí, Hoạt động thưởng thứcB. Khoa học tự nhiên, Lịch sử và địa lí, Hoạt động thưởng thức, hướng nghiệpC. Hoạt đông thưởng thức, Tự nhiên và xã hội, Hoạt động thưởng thứcD. Lịch sử và Địa lí, Khoa học, Hoạt động thưởng thức

Câu 10:Thời lượng giáo dục cấp tiểu học trong chương trình GDPT 2018 là

A. Thực hiện dạy học 2 buổi / ngày, mỗi ngày sắp xếp không quá 7 tiết học .B. Cơ sở giáo dục chỉ có điều kiện kèm theo tổ chức triển khai dạy học 6 buổi / tuần không sắp xếp dạy học các môn học tự chọn .C. Cơ sở giáo dục chỉ có điều kiện kèm theo tổ chức triển khai dạy học 5 buổi / tuần thực thi kế hoạch giáo dục theo hướng dẫn của Bộ GDĐT .D. Thống nhất toàn nước dạy 2 buổi / ngày, mỗi ngày không quá 7 tiết học

Câu 11: Chọn các phương án đúng Các môn học và hoạt động giáo dục trong chương trình GDPT 2018 ở cấp THCS là:

A. Ngữ văn ; Toán ; Ngoại ngữ 1 ; Giáo dục đào tạo công dân ; Lịch sử và Địa lí ; Khoa học tự nhiên ; Công nghệ ; Tin học ; Giáo dục đào tạo sức khỏe thể chất ; Nghệ thuật ; Hoạt động thưởng thức ; Nội dung giáo dục của địa phương .B. Các môn học tự chọn ( dạy ở những nơi có đủ điều kiện kèm theo dạy học và cha mẹ học viên có nguyện vọng ) : Tiếng dân tộc thiểu số, Ngoại ngữ 1C. Mỗi môn học Công nghệ, Tin học, Giáo dục đào tạo sức khỏe thể chất được phong cách thiết kế thành các học phần ; Hoạt động thưởng thức được phong cách thiết kế thành các chủ đề ; học viên được lựa chọn học phần, chủ đề tương thích với nguyện vọng của bản thân và năng lực tổ chức triển khai của nhà trường .D. Các môn học và hoạt động giải trí giáo dục bắt buộc đều tích hợp nội dung giáo dục hướng nghiệp ; ở lớp 8 và lớp 9, các môn học Công nghệ, Tin học, Nghệ thuật, Giáo dục đào tạo công dân, Hoạt động thưởng thức và Nội dung giáo dục của địa phương có chủ đề về nội dung giáo dục hướng nghiệp .

Câu 12: Chọn một phương án đúng nhất Thời lượng giáo dục cấp THCS trong chương trình GDPT 2018 là

A. Thực hiện dạy học 2 buổi / ngày, mỗi ngày sắp xếp không quá 7 tiết học .B. Mỗi ngày học 1 buổi, mỗi buổi không sắp xếp quá 5 tiết học. Khuyến khích các trường trung học cơ sở đủ điều kiện kèm theo thực thi dạy học 2 buổi / ngày theo hướng dẫn của Bộ GDĐT.C. Mỗi ngày học 2 buổi, mỗi buổi không sắp xếp quá 5 tiết học. Toàn quốc thống nhất học 2 buổi / ngày .D. Thống nhất toàn nước dạy 2 buổi / ngày, mỗi ngày không quá 7 tiết học

Câu 13:Chọn phương án đúng nhất để điền từ vào chỗ trống ở đoạn văn sau: Các chuyên đề học tập trong chương trình GDPT 2018 ở cấp THPT được hiểu là: Mỗi môn học Ngữ văn, Toán, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Vật lí, Hoá học, Sinh học, Công nghệ, Tin học, Nghệ thuật có một số _____ __ học tập (1) tạo thành cụm chuyên đề học tập của môn học giúp học sinh tăng cường kiến thức và kĩ năng thực hành, vận dụng kiến thức giải quyết những vấn đề của thực tiễn, đáp ứng yêu cầu ____ _____ (2) nghề nghiệp. Thời lượng dành cho mỗi chuyên đề học tập từ 10 đến 15 tiết; tổng thời lượng dành cho cụm chuyên đề học tập của một môn là 35 tiết. Ở mỗi lớp 10, 11, 12, học sinh chọn 3 cụm chuyên đề học tập của 3 môn học phù hợp với nguyện vọng của bản thân và điều kiện tổ chức của nhà trường.

A. ( 1 ) chuyên đề ; ( 2 ) xu thế ;B. ( 1 ) Môn học ; ( 2 ) học tập ;C. ( 1 ) chương trình ; ( 2 ) tăng trưởng ;D. ( 1 ) nhu yếu ) ; ( 2 ) giáo dục ;

Câu 14:Chọn một phương án đúng nhất để điền vào chỗ trống trong câu sau: Định hướng nội dung giáo dục của chương trình GDPT 2018 là Chương trình giáo dục phổ thông thực hiện mục tiêu giáo dục hình thành, phát triển ____ ____ (1) và ____ ___ (2) cho học sinh thông qua các nội dung giáo dục ngôn ngữ và văn học, giáo dục toán học, giáo dục khoa học xã hội, giáo dục khoa học tự nhiên, giáo dục công nghệ, giáo dục tin học, giáo dục công dân, giáo dục quốc phòng và an ninh, giáo dục nghệ thuật, giáo dục thể chất, giáo dục hướng nghiệp. Mỗi nội dung giáo dục đều được thực hiện ở tất cả các môn học và hoạt động giáo dục, trong đó có một số môn học và hoạt động giáo dục đảm nhiệm vai trò cốt lõi.

A. ( 1 ) phẩm chất, ( 2 ) năng lượngB. ( 1 ) kỹ năng và kiến thức, ( 2 ) kĩ năngC. ( 1 ) nhân cách, ( 2 ) giá trịD. ( 1 ) sức khỏe thể chất, ( 2 ) niềm tin

Câu 15:Chọn các phương án đúng Nội dung giáo dục gồm 2 giai đoạn và có đặc điểm sau:

A. Giai đoạn giáo dục cơ bản triển khai mục tiêu giáo dục tổng lực và tích hợp, bảo vệ trang bị cho học viên tri thức đại trà phổ thông nền tảng, cung ứng nhu yếu phân luồng mạnh sau trung học cơ sở ;B. Giai đoạn giáo dục khuynh hướng nghề nghiệp triển khai mục tiêu giáo dục phân hoá, bảo vệ học viên được tiếp cận nghề nghiệp, sẵn sàng chuẩn bị cho quá trình học sau đại trà phổ thông có chất lượng .C. Cả hai tiến trình giáo dục cơ bản và giáo dục xu thế nghề nghiệp đều có các môn học tự chọn ; quy trình tiến độ giáo dục xu thế nghề nghiệp có thêm các môn học và chuyên đề học tập lựa chọn, nhằm mục đích phân phối nguyện vọng, tăng trưởng tiềm năng, sở trường của mỗi học viên .D. Cả hai quy trình tiến độ giáo dục cơ bản và giáo dục xu thế nghề nghiệp đều không có các môn học bắt buộc mà chỉ có các môn học các môn học và chuyên đề học tập lựa chọn, nhằm mục đích cung ứng nguyện vọng, tăng trưởng tiềm năng, sở trường của mỗi học viên .

Câu 16:Chọn phương án đúng nhất để điền từ vào chỗ trống ở đoạn văn sau: Các môn học và hoạt động giáo dục trong nhà trường áp dụng các phương pháp ____ ___(1) hoá hoạt động của người học, trong đó giáo viên đóng vai trò tổ chức, hướng dẫn hoạt động cho học sinh, tạo môi trường học tập thân thiện và những tình huống có vấn đề để khuyến khích học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, tự phát hiện năng lực, nguyện vọng của bản thân, rèn luyện thói quen và khả năng tự học, phát huy ____ ____(2) và những kiến thức, kĩ năng đã tích lũy được để phát triển.

A. ( 1 ) tích cực ; ( 2 ) tiềm năngB. ( 1 ) sư phạm ; ( 2 ) sở trườngC. ( 1 ) giáo dục ; ( 2 ) thế mạnhD. ( 1 ) sư phạm ; ( 2 ) sở trường thích nghi

Câu 17:Chọn các phương án đúng CT GDPT 2018 xác định mục tiêu đánh giá kết quả giáo dục là:

A. Phát hiện học viên giỏi để thi đội tuyển của trường, huyện, tỉnh, vương quốcB. Cung cấp thông tin đúng chuẩn, kịp thời, có giá trị về mức độ cung ứng nhu yếu cần đạt của chương trình và sự văn minh của học viênC. Để hướng dẫn hoạt động giải trí học tập, kiểm soát và điều chỉnh các hoạt động giải trí dạy học, quản lí và tăng trưởng chương trìnhD. Bảo đảm sự tân tiến của từng học viên và nâng cao chất lượng giáo dục .

Câu 18:Chọn các phương án đúng Một số điểm kế thừa của Chương trình GDPT 2018 so với Chương trình GDPT 2006 được thể hiện như sau:

A. Về tiềm năng giáo dục, Chương trình GDPT 2018 liên tục được xây dựng trên quan điểm coi tiềm năng GDPT là giáo dục con người tổng lực, giúp học viên tăng trưởng hòa giải về đức, trí, thể, mĩ .B. Về mục tiêu giáo dục, Chương trình GDPT 2018 thừa kế các nguyên lí giáo dục nền tảng như Học song song với hành, Lí luận gắn liền với thực tiễn, Giáo dục đào tạo ở nhà trường tích hợp với giáo dục ở mái ấm gia đình và xã hội .C. Không thừa kế điểm nào, tổng thể đều mới, từ tiềm năng, nội dung, kế hoạch dạy học, giải pháp giáo dục, nhìn nhận hiệu quả giáo dụcD. Về nội dung giáo dục, những kiến thức và kỹ năng cốt lõi, tương đối không thay đổi trong các nghành nghề dịch vụ tri thức của quả đât, được thừa kế từ Chương trình GDPT hiện hành, nhưng được tổ chức triển khai lại để giúp học viên tăng trưởng phẩm chất và năng lượng một cách hiệu suất cao hơn .

Câu 19:Chọn một phương án SAI Những thách thức từ đội ngũ thực hiện chương trình về:

A. Năng lực trình độ, nhiệm vụ của đội ngũ giáo viên, cán bộ quản trị giáo dục triển khai chương trìnhB. Động lực thay đổi của giáo viên và cán bộ quản lí giáo dụcC. Động cơ và phương pháp học tập của học viênD. Chưa triển khai giao quyền tự chủ cho trường đại trà phổ thông

Câu 20: Chọn một phương án đúng nhất Những thách thức từ đội ngũ thực hiện chương trình về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục thực hiện chương trình:

A. Thực hiện nhu yếu tăng trưởng năng lượng cho học viên ; Dạy học tích hợp, dạy học phân hóa ; Dạy học 2 buổi / ngày cấp tiểu học ; Thực hiện một chương trình, nhiều sách giáo khoaB. Thực hiện nhu yếu tăng trưởng năng lượng cho học viên ; Dạy học tích hợp, dạy học phân hóa ; Thực hiện một chương trình, nhiều sách giáo khoaC. Dạy học tích hợp, dạy học phân hóa ; Dạy học 2 buổi / ngày cấp tiểu học ; Thực hiện một chương trình, nhiều sách giáo khoaD. Thực hiện nhu yếu tăng trưởng năng lượng cho học viên ; Dạy học tích hợp, dạy học phân hóa ; Dạy học 2 buổi / ngày cấp tiểu học ;

Câu 21:Chương trình giáo dục phổ thông hình thành và phát triển cho học sinh những năng lực cốt lõi sau:

A. Yêu nước, nhân ái, trung thực, siêng năng, cần kiệm .B. Ngôn ngữ ; thống kê giám sát ; khoa học ; công nghệ tiên tiến ; tin học, thẩm mĩ, sức khỏe thể chất ;C. Năng khiếu ;D. Tự chủ và tự học ; tiếp xúc và hợp tác ; xử lý yếu tố và phát minh sáng tạo ;

Câu 22: Chương trình giáo dục tiểu học giúp học sinh:

A. Hình thành và tăng trưởng những yếu tố cơ bản đặt nền móng cho sự tăng trưởng hài hoà về sức khỏe thể chất và niềm tin, phẩm chất và năng lượng ;B. Định hướng chính vào giáo dục về giá trị bản thân, mái ấm gia đình, hội đồng và những thói quen, nền nếp thiết yếu trong học tập và hoạt động và sinh hoạt .C. Có những hiểu biết khởi đầu về các ngành nghề và có ý thức hướng nghiệp để liên tục học lên trung học phổ thông, học nghề hoặc tham gia vào đời sống lao động .D. Có năng lực tự học và ý thức học tập suốt đời, năng lực lựa chọn nghề nghiệp tương thích với năng lượng và sở trường thích nghi, điều kiện kèm theo và thực trạng của bản thân

Câu 23:Dạy học hướng tới phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh có đặc trưng nổi bật nhất là : Chú trọng hình thành và phát triển các ____ ___ (1) và ____ ____(2) cốt lõi của con người hiện đại thông qua tổ chức dạy học nội dung kiến thức cơ bản, thiết thực, hiện đại, hài hòa đức- trí- thể-mĩ, chú trọng thực hành vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề học tập và đời sống bằng các phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục tích cực, phát huy tự học, sáng tạo ; các phương pháp kiểm tra đánh giá phù hợp với mục tiêu và phương pháp giáo dục để đạt mục tiêu đó.

A. ( 1 ) năng lượng ; ( 2 ) phẩm chấtB. ( 1 ) năng lực ; ( 2 ) giá trịC. ( 1 ) năng khiếu sở trường ; ( 2 ) năng lựcD. ( 1 ) giá trị ; ( 2 ) kĩ năng

Câu 24:Các môn học, hoạt động giáo dục tích hợp của CT GDPT 2018 ở cấp THPT là

A. Tự nhiên và xã hội, Lịch sử và Địa líB. Lịch sử và địa lí, Hoạt động thưởng thứcC. Hoạt động thưởng thức, hướng nghiệpD. Lịch sử và Địa lí, Khoa học

Câu 25:Các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc trong chương trình GDPT 2018 ở cấp Tiểu học là

A. Tiếng Việt ; Toán ; Đạo đức ; Ngoại ngữ 1 ; Tự nhiên và xã hội ;B. Lịch sử và Địa lí ; Khoa học ; Tin học và Công nghệ ;

C. Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, Hoạt động trải nghiệm

D. Giáo dục đào tạo công dân ; Lịch sử và Địa lí ; Khoa học tự nhiên

Câu 26:Thời lượng giáo dục cấp THPT trong chương trình GDPT 2018 là

A. Thực hiện dạy học 2 buổi / ngày, mỗi ngày sắp xếp không quá 7 tiết học. Tất cả các địa phương thực thi dạy 2 buổi / ngày ở cấp trung học phổ thôngB. Thống nhất toàn nước dạy 1 buổi / ngày, mỗi ngày không quá 7 tiết học ; Các trường có đủ điều kiện kèm theo được khuyến khích dạy 2 buổi / ngày .C. Mỗi ngày học 1 buổi, mỗi buổi không sắp xếp quá 5 tiết học. Khuyến khích các trường trung học phổ thông đủ điều kiện kèm theo thực thi dạy học 2 buổi / ngày theo hướng dẫn của Bộ GDĐT.D. Mỗi ngày học 1 buổi, mỗi buổi không sắp xếp quá 7 tiết học. Nghiêm cấm dạy 2 buổi / ngày ở trường trung học phổ thông

Câu 27:CT GDPT 2018 xác định mục tiêu đánh giá kết quả giáo dục là:

A. Phát hiện học viên giỏi để thi đội tuyển của trường, huyện, tỉnh, vương quốcB. Cung cấp thông tin đúng chuẩn, kịp thời, có giá trị về mức độ phân phối nhu yếu cần đạt của chương trình và sự văn minh của học viênC. Để hướng dẫn hoạt động giải trí học tập, kiểm soát và điều chỉnh các hoạt động giải trí dạy học, quản lí và tăng trưởng chương trình

D. Bảo đảm sự tiến bộ của từng học sinh và nâng cao chất lượng giáo dục.

Câu 28: Chọn một phương án SAI Một số điểm khác của chương trình GDPT 2018 so với chương trình GDPT 2006 là:

A. Chương trình GDPT 2018 được xây dựng theo quy mô tăng trưởng năng lượng, trải qua những kiến thức và kỹ năng cơ bản, thiết thực, văn minh và các giải pháp tích cực hóa hoạt động giải trí của người học, giúp học viên hình thành và tăng trưởng những phẩm chất và năng lượng mà nhà trường và xã hội kì vọng .B. Chương trình GDPT 2018 phân biệt rõ hai quy trình tiến độ : quá trình giáo dục cơ bản ( từ lớp 1 đến lớp 9 ) và quá trình giáo dục khuynh hướng nghề nghiệp ( từ lớp 10 đến lớp 12 ) .C. Chương trình GDPT 2018 bảo vệ khuynh hướng thống nhất và những nội dung giáo dục cốt lõi, bắt buộc so với học viên toàn nướcD. Chương trình GDPT 2018 bảo vệ khuynh hướng thống nhất và những nội dung giáo dục cốt lõi, bắt buộc so với học viên toàn nước, đồng thời trao quyền dữ thế chủ động và nghĩa vụ và trách nhiệm cho địa phương và nhà trường trong việc lựa chọn, bổ trợ 1 số ít nội dung giáo dục và tiến hành kế hoạch giáo dục tương thích với đối tượng người tiêu dùng giáo dục và điều kiện kèm theo của địa phương, của cơ sở giáo dục, góp thêm phần bảo vệ liên kết hoạt động giải trí của nhà trường với mái ấm gia đình, chính quyền sở tại và xã hội .

Câu 29:Một số yêu cầu mà nếu không bảo đảm được thì chương trình rất khó thực hiện là:

A. Các trường đại trà phổ thông phải bảo vệ sĩ số lớp học theo đúng pháp luật của Bộ Giáo dục và Đào tạo .B. Các trường phải khá đầy đủ trang thiết bị dạy học theo các môn học mớiC. Các trường tiểu học cần triển khai dạy học 2 buổi / ngày, tối thiểu cũng phải tổ chức triển khai dạy được 6 buổi / tuần .

D. Lớp học nên được bố trí phù hợp với yêu cầu làm việc nhóm thường xuyên.

Câu 30. Chọn đáp án đúng nhất: Các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc trong chương trình GDPT 2018 ở cấp THPT là

A. Ngữ văn ; Toán ; Ngoại ngữ 1 ; Giáo dục đào tạo sức khỏe thể chất ; Giáo dục đào tạo quốc phòng và bảo mật an ninh ; Hoạt động thưởng thức, hướng nghiệp ; Nội dung giáo dục của địa phương .B. Ngữ văn ; Toán ; Ngoại ngữ 1 ; Giáo dục đào tạo sức khỏe thể chất ; Tự nhiên và xã hội ; Hoạt động thưởng thức, hướng nghiệpC. Ngữ văn ; Toán ; Ngoại ngữ 1 ; Giáo dục đào tạo sức khỏe thể chất ; Lịch sử và Địa lí ; Khoa học ; Tin học và Công nghệ ; Hoạt động thưởng thức, hướng nghiệpD. Ngữ văn ; Toán ; Ngoại ngữ 1 ; Giáo dục đào tạo sức khỏe thể chất ; Giáo dục đào tạo sức khỏe thể chất, Nghệ thuật, Hoạt động thưởng thức

Câu 31. Chọn các phương án đúng Các môn học được lựa chọn theo định hướng nghề nghiệp trong chương trình GDPT 2018 ở cấp THPT là

A. Giáo dục thể chất; Tự nhiên và xã hội; Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp

B. Nhóm môn Khoa học xã hội : Lịch sử, Địa lí, Giáo dục đào tạo kinh tế tài chính và pháp lý .C. Nhóm môn Khoa học tự nhiên : Vật lí, Hoá học, Sinh học .D. Nhóm môn Công nghệ và Nghệ thuật : Công nghệ, Tin học, Nghệ thuật .