THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM “GIÁO DỤC LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM”

THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM

“GIÁO DỤC LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM”

Trường MG Hoa Hồng được xây dựng và đưa vào hoạt động từ năm 2002, qua 18 năm xây dựng và phát triển, đến hôm nay trường được xây dựng khang trang với cơ sở vật chất hiện đại. Đội ngũ giáo viên trẻ khỏe nhiệt tình trong công tác. Tỷ lệ trẻ đến trường ngày càng đông, nhu cầu học tập ngày càng nâng cao. góp phần xây dựng sự phát triển và đi lên của đơn vị nói riêng và sự nghiệp giáo dục nói chung.

Với sự chỉ huy sâu xa của những cấp những ngành, sự quyết tâm của đội ngũ nhà giáo nhà trường không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục chăm nom cho trẻ mần nin thiếu nhi, giúp trẻ tăng trưởng một cách tổng lực về đức, trí, thể, mỹ và đặc biệt quan trọng tăng trưởng những nghành, những năng lực cho trẻ nhỏ. tương thích với nhu yếu giáo dục lấy trẻ làm trung tâm .Nhằm cải tổ, tăng cường những điều kiện kèm theo ship hàng cho hoạt động giải trí giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, nhà trường đã không ngừng góp vốn đầu tư thiết kế xây dựng những quy mô giáo dục hiệu suất cao về môi trường tự nhiên hoạt động cơ sở vật chất, trang thiết bị, dụng cụ, vật dụng, đồ chơi, tạo thiên nhiên và môi trường tốt Giao hàng cho việc tổ chức triển khai những hoạt động học và chơi cho trẻ .Đối vơi trẻ mần nin thiếu nhi thì trẻ luôn thích được trãi nghiệm tò mò trải qua những hoạt động giải trí trong thực tiễn, trẻ thích tự mình được thực thi qua sự động viên ủng hộ của mọi người xung quanh .Theo sự chỉ huy của ngành trường mẫu giáo Hoa Hồng tráng lệ triển khai công tác làm việc chăm nom giáo dục trẻ đúng theo nhu yếu của những cấp về quan điểm “ Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ”Trong quy trình triển khai nhà trường cũng còn gặp không ít khó khăn vất vả như :- Một số ít giáo viên còn chậm thay đổi, thiếu kinh nghiệm tay nghề trong hoạt động giải trí thực tiễn .- Đội ngũ giáo viên còn thiếu so với lao lý, số lượng trẻ trên lớp đông cũng làm tác động ảnh hưởng phần nào đến chất lượng hoạt động giải trí của đơn vị chức năng .Để bảo vệ thực thi tốt trách nhiệm được giao nhà trường đã không ngừng phấn đấu và đưa ra những trách nhiệm đơn cử như sau :

  1. Tạo cảnh sắc môi trường tự nhiên sáng, xanh, sạch sẽ và đẹp mắt nhằm mục đích mục tiêu tạo sự tự do cho trẻ hoạt động giải trí, giúp cha mẹ yên tâm hơn khi gửi trẻ đến trường .

  2. Môi trường lớp phải lôi cuốn, thích mắt tương thích với từng độ tuổi của trẻ. Trẻ điều hoàn toàn có thể hoạt động giải trí được với toàn bộ những góc chơi

  3. Đồ dùng đồ chơi phát minh sáng tạo, thay đổi theo từng chủ đề, tương thích với từng độ tuổi, tạo cho những giờ học thêm sinh động, những góc học tập thêm đa dạng chủng loại .

  • Các giờ học phải có sự góp vốn đầu tư, thay đổi, tạo hứng thú cho trẻ tham gia vào những giờ học tích cực, giáo viên phải linh động hướng dẫn, tạo điều kiện kèm theo cho trẻ phát huy năng lục sở trường và tự tìm toài học hỏi .

  • Tạo thời cơ cho trẻ mày mò quốc tế xung quanh, được hòa mình vào những hoạt động giải trí, được trãi nghiệm đời sống trong thực tiễn qua những giờ học, giờ chơi … .

  1. Xây dựng những quy mô phát minh sáng tạo thay đổi, sắp xếp những khu đi dạo tương thích tạo sự hứng thú cho trẻ khi đến lớp

  2. Mõi cán bộ giáo viên phải không ngừng điều tra và nghiên cứu, học tập, thay đổi, phát minh sáng tạo trong việc làm ,

  3. Phải có sự phối hợp nhịp nhàng giữa nhà trường và gia đình, tạo mối liên hệ gần gũi và thường xuyên.để công tác chăm sóc giáo dục trẻ tốt hơn.

Trong sự tăng trưởng của quốc gia lúc bấy giờ yên cầu người giáo viên nói riêng và trường MG Hoa Hồng nói chung phải biết vận dụng phát minh sáng tạo, linh động, không ngừng học tập và thay đổi, thì chất lượng giáo dục tại đơn vị chức năng mới không tăng trưởng. vừa phân phối nhu yếu của xã hội vừa tương thích với tiêu chuẩn giáo dục lấy trẻ làm trung tâm .Với một tập thể trẻ Trường MG Hoa Hồng quyết tâm kiến thiết xây dựng và tăng trưởng, ngày càng nâng cao chất lượng chăm nom giáo dục tại đơn vị chức năng .Đơn vị : Trường MG Hoa Hồng

Source: https://evbn.org
Category: Góc Nhìn