Tài liệu Mỹ thuật 5 – ĐỀ TÀI NGÀY TẾT, LỄ HỘI VÀ MÙA XUÂN pptx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (340.24 KB, 7 trang )

Mỹ thuật
ĐỀ TÀI NGÀY TẾT, LỄ HỘI VÀ MÙA XUÂN

I/ Mục tiêu : – HS biết cách tìm và sắp xếp hình ảnh chính, phụ trong tranh.
-HS vẽ được tranh về ngày Tết, lễ hội và mùa xuân ở tây nguyên.
-HS thêm yêu quê hương đất nước.
II/Chuẩn bị : SGK, SGV.
-Sưu tầm một số tranh ảnh về ngày tết, lễ hội mùa xuân.
-Một số bài vẽ về đề tài lễ hội mùa xuân của HS.
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động 1: Tìm và chọn nội dung đề tài.
Giới thiệu tranh ảnh về ngày têt, lễ hội mùa xuân ở quê hương để HS nhớ lại:
+Không khí ngày tết và lễ hội mùa xuân.
+Những hoạt động trong ngày tết, lễ hội và mùa xuân.
+Những hình ảnh trong ngày tết, màu sắc trong ngày tết, lễ hội và mùa xuân.
-Gợi ý HS kể về ngày tết, mùa xuân và những dịp lễ hội ở quê hương.
Hoạt động 2 :Cách vẽ tranh
GV gợi ý HS một số nội dung đề tài về ngày tết, lễ hội.và mùa xuân .Ví dụ:
+Cảnh vườn hoa, công viên ,chợ hoa ngày tết.
+Chuẩn bị cho ngày tết:trang trí nhà, cửa gói bánh chưng
+ Những hạt động trong dịp tết : Chúc tết ông bà, cha mẹ, đi lễ chùa…
Những hoạt động trong dịp lễ hội như: Hát bài chòi, đua thuyền, chọi gà, múa lân, lễ
tế, đấu vật …
Cho HS nhận xét một số tranh để các em nhận ra cách vẽ:
+ Vẽ hình ảnh chính của ngày tết, lễ hội và mùa xuân.
+ Vẽ hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động.( nhà cửa, đình chùa, cây cối, cờ hoa.
+ Vẽ màu tươi sáng rực rỡ( màu của bài vẽ có đậm có nhạt)
Hoạt động 3: Thực hành.

Ở bài này yêu cầu HS là vẽ được những hình ảnh của ngày tết lễ hội mùa xuân.
+ Vẽ hình người, cảnh vật,sao cho hợp lý, vẽ dược các dáng hoạt động.
+ Khuyến khích vẽ màu tươi sáng, rực rỡ thể hiện không khí vui tươi.
-HS chọn đề tài nội dung và vẽ như hướng dẫn.
GV quan sát và hướng dẫn thêm để HS vẽ tốt hơn.
Hoạt động 4: nhận xét dặn dò.
GV cùng HS chọn một số bài đẹp và chưa đẹp để nhận xét.
Tuyên dương một số bài vẽ đẹp rõ nộ dung đề tài .Cách vẽ hình hợp lý sinh động.
-Màu sắc hài hòa hiện được không khí của ngày tết, lễ hội mùa xuân.

Mỹ thuật
Vẽ theo mẫu : MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC
BA VẬT MẪU

I/ Mục tiêu : HS biết quan sát và so sánh để tìm ra tỉ lệ, đặc điểm riêng và phân biệt
được các độ đậm nhạt chính của mẫu.
-HS vẽ được hình gần giống mẫu, có bố cục cân đối với tờ giấy.
-HS cảm nhận được vẻ đẹp của hình và độ đậm nhạt ở mẫu vẽ, ở bài vẽ.
II/Chuẩn bị : SGK, SGV.
-Chuẩn bị một số mẫu vẽ như hình lọ quả…có hình dáng và màu sắc khác nhau, dạng
tương đương để HS quan sát và vẽ theo nhóm.
-Hình gợi ý cách vẽ- Bài vẽ của HS lớp trước.
III/ Hoạt động dạy và học:

Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét
GV đặt mẫu ở vị trí mà các em đều nhìn thấy .GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
về:
+Tỉ lệ chung của mẫu ( chiều ngang, chiều cao)
+ Vị trí của các vật mẫu .( Vật mẫu nào ở phía trước? vật mẫu nào ở phía sau? )
+ Hình dáng, màu sắc, đặc điểm của lọ và quả.
+So sánh tỉ lệ giữa các mẫu.
+ So sánh tỉ lệ giữa các bộ phận của từng vật mẫu : Miệng, cổ, thân, đáy …
+ Phần sáng nhất và tối nhất của mẫu.
Trong quá trình HS nhận xét GV bổ sung tóm tắt ý kiến. GV phân tích để HS cảm thụ
được vẻ đẹp của mẫu.

Ở bài này nhu yếu HS là vẽ được những hình ảnh của ngày tết lễ hội mùa xuân. + Vẽ hình người, cảnh vật, sao cho hài hòa và hợp lý, vẽ dược những dáng hoạt động giải trí. + Khuyến khích vẽ màu tươi tắn, tỏa nắng rực rỡ bộc lộ không khí vui mừng. – HS chọn đề tài nội dung và vẽ như hướng dẫn. GV quan sát và hướng dẫn thêm để HS vẽ tốt hơn. Hoạt động 4 : nhận xét dặn dò. GV cùng HS chọn một số ít bài đẹp và chưa đẹp để nhận xét. Tuyên dương một số ít bài vẽ đẹp rõ nộ dung đề tài. Cách vẽ hình hài hòa và hợp lý sinh động. – Màu sắc hài hòa hiện được không khí của ngày tết, lễ hội mùa xuân. Mỹ thuậtVẽ theo mẫu : MẪU VẼ CÓ HAI HOẶCBA VẬT MẪUI / Mục tiêu : HS biết quan sát và so sánh để tìm ra tỉ lệ, đặc thù riêng và phân biệtđược những độ đậm nhạt chính của mẫu. – HS vẽ được hình gần giống mẫu, có bố cục tổng quan cân đối với tờ giấy. – HS cảm nhận được vẻ đẹp của hình và độ đậm nhạt ở mẫu vẽ, ở bài vẽ. II / Chuẩn bị : SGK, SGV. – Chuẩn bị 1 số ít mẫu vẽ như hình lọ quả … có hình dáng và sắc tố khác nhau, dạngtương đương để HS quan sát và vẽ theo nhóm. – Hình gợi ý cách vẽ – Bài vẽ của HS lớp trước. III / Hoạt động dạy và học : Hoạt động 1 : Quan sát nhận xétGV đặt mẫu ở vị trí mà những em đều nhìn thấy. GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xétvề : + Tỉ lệ chung của mẫu ( chiều ngang, độ cao ) + Vị trí của những vật mẫu. ( Vật mẫu nào ở phía trước ? vật mẫu nào ở phía sau ? ) + Hình dáng, sắc tố, đặc thù của lọ và quả. + So sánh tỉ lệ giữa những mẫu. + So sánh tỉ lệ giữa những bộ phận của từng vật mẫu : Miệng, cổ, thân, đáy … + Phần sáng nhất và tối nhất của mẫu. Trong quy trình HS nhận xét GV bổ trợ tóm tắt quan điểm. GV nghiên cứu và phân tích để HS cảm thụđược vẻ đẹp của mẫu .

Source: https://evbn.org
Category: Lễ Hội