Thực hiện ngày hội đọc sách ” Trường TIểu Học Lý Đạo Thành”

   PHÒNG GD&ĐT/ TPST              CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TH LÝ ĐẠO THÀNH                  Độc lập –Tự do- Hạnh phúc

              Số: …/BC-TH.LĐT                                    Sóc Trăng, ngày 8 tháng 11 năm 2018

BÁO CÁO

Tổng kết 5 năm thực hiện Quyết định số 284/ QĐ- TTg ngày 24/2/2014

Của Thủ tướng Chính phủ về Ngày  sách Việt Nam 21/4

ịnh số 284 / QĐ-TTg ngày 24/2/2014 của Thủ tướng nhà nước về ngày sách Việt Thực hiện công văn số 1904 / SGDĐT-GDTrH ngày 22/8/2018 của sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sóc Trăng về việc báo cáo giải trình tổng kết 5 năm triển khai Quyết ĐNam .Căn cứ vào số 523 / PGDĐT vể việc báo cáo giải trình tổng kết 5 năm triển khai Quyết định số 284 / QĐ-TTg ngày 24/0/2014 của Thủ tướng nhà nước về Ngày sách Nước Ta .Nay trường TH Lý Đạo Thành xin báo cáo giải trình một số ít nội dung sau

          1.Công tác,chỉ đạo thực hiện:

– Quán triệt những văn bản chỉ huy, hướng dẫn của Trung ương về việc tiến hành Quyết định số 284 / QĐ-TTg ngày 24/2/2014 của của Thủ tướng nhà nước về Ngày sách Nước Ta. Kế hoạch số 523 / PGDĐT V / v báo cáo giải trình tổng kết 5 năm thực thi Quyết định số 284 / QĐ-TTg ngày 24/0/2014 của Thủ tướng nhà nước về Ngày sách Nước Ta đến toàn thể GV-CNV và HS toàn trường .Hàng năm tổ chức những hoạt động giải trí tuyên truyền hưởng ứng ngày sách Nước TaXây dựng kế hoạch tiến hành những hoạt động giải trí hưởng ứng ngày sách việt Nam 21/4 .

          2. Kết quả triển khai thực hiện:

2.1 Thuận lợi :- Tuyên truyền tiếp thị Ngày sách Việt nam 21/4 đến toàn thể CB-GV-NV và học viên toàn trường- Phát động trào lưu trong GV-CNV và HS ủng hộ những sách báo hay dể bổ trợ vào thư viện. Cho những em HS còn thiếu sách học .- Các lớp tích cực tham gia vào công tác làm việc ra mắt, tham gia những hoạt động giải trí trong thời hạn tổ chức Ngày hội đọc sách .- Thông qua Ngày sách Nước Ta đã tạo thiên nhiên và môi trường lành mạnh, thân thiện để học viên có điều kiện kèm theo giao lưu học tập, góp thêm phần thực thi tốt trào lưu thiết kế xây dựng trường học thân thiện, học viên tích cực .- Tạo thói quen đọc sách trong CB, GV, NV và học viên. Góp phần tích cực hưởng ứng trào lưu quyên góp những cuốn sách có nội dung phong phú và đa dạng, tương thích với lứa tuổi, có nội dung giáo dục cao .- Tạo thói quen vào những giờ ra chơi, học viên tích cực tham gia đọc sách, báo ở thư viện .- Các thành viên trong tổ cộng tác viên thư viện nhận báo, tạp chí tại thư viện về phát cho những bạn đọc tại lớp trong những giờ ra chơi .- Các em thường có ý thức giữ gìn sách, sắp xếp ngăn nắp sau khi đọc xong .2.2 Khó khăn :- Diện tích thư viện còn hẹp nên số chỗ ngồi không đủ chứa lượng HS đông toàn trường nên phải phân loại đọc theo ngày ở những khối lớp .- Một số em chưa tích cực đến thư viện để mượn và đọc sách .- Có những cuốn sách quyên góp bị cũ, rách nát, nội dung không còn tương thích với chương trình .Kết quả đơn cử tổ chức Ngày Sách Nước Ta

* Năm học : 2013-2014:

           – Tổ chức “Ngày hội đọc sách” theo từng chủ đề tại trường học với số lượt người tham gia là :    người ( trong đó GV:  32    HS :  495  )|

– Hoạt động quyên góp sách, tăng trưởng thư viện ; số lượng người tham gia đọc sách tai thư viện là 819 lượt. ( trong đó : GV 125 lượt, HS 694 lượt )

* Năm học : 2014-2015:

           – Tổ chức “Ngày hội đọc sách” theo từng chủ đề tại trường học với số lượt người tham gia là :     người( trong đó GV:  32    HS :  516   )|

– Hoạt động quyên góp sách, tăng trưởng thư viện ; số lượng người tham gia đọc sách tai thư viện là 927 lượt. ( trong đó : GV 165 lượt, HS 802 lượt )

* Năm học : 2015-2016:

– Tổ chức “ Ngày hội đọc sách ” theo từng chủ đề tại trường học với số lượt người tham gia là : 1035 người ( trong đó Gv : 56, HS : 979 )- Hoạt động quyên góp sách, tăng trưởng thư viện ; số lượng người tham gia đọc sách tai thư viện là 1098 lượt. ( trong đó : GV 179 lượt, HS 919 lượt )

* Năm học : 2016-2017:

– Tổ chức “ Ngày hội đọc sách ” theo từng chủ đề tại trường học với số lượt người tham gia là : 964 người ( trong đó GV : 53, HS : 911 )- Hoạt động quyên góp sách, tăng trưởng thư viện ; số lượng người tham gia đọc sách tai thư viện là 1749 lượt. ( trong đó : GV 186 lượt, HS 1563 lượt )

* Năm học : 2017-2018:

– Tổ chức “ Ngày hội đọc sách ” theo từng chủ đề tại trường học với số lượt người tham gia là : 901 người. ( Trong đó : GV : 46, HS 855 )- Hoạt động quyên góp sách, tăng trưởng thư viện ; số lượng người tham gia đọc sách tai thư viện là 1845 lượt. ( trong đó : GV 185 lượt, HS 1660 lượt )- Số lượng sách học viên quyên góp cho thư viện trường học : 95 lượt

          3.Đánh giá chung:

            * Ưu điểm:

– Hưởng ứng ngày sách Nước Ta CB, GV, CNV – HS đã hiểu thâm thúy ý nghĩa của ngày sách, đã góp phần một phần nhỏ bé của mình vào tủ sách của nhà trường .- Số lượng những em tham gia đọc sách tương đối đông .- Các em tiếp tục đến thư viện và biết cách tra tìm tài liệu ,- Ngoài ngày hội đọc sách theo chương trình, kế hoạch đề ra những em tích cực tham gia đọc sách, báo rất đông theo ngày đọc định kỳ của thư viện vào những giờ ra chơi và ngoài giờ học .- Việc tổ chức ngày sách Nước Ta nhằm mục đích khuyến khích và tăng trưởng trào lưu đọc sách trong nhà trường, nâng cao nhận thức của CB, GV, NV và học viên về ý thức và tầm quan trọng của việc đọc sách, để tu dưỡng kiến thức và kỹ năng, kiến thức và kỹ năng tăng trưởng tư duy, rèn luyện nhân sách con người, góp thêm phần thay đổi chiêu thức dạy và học trong nhà trường .

          *  Nhược điểm

– Vì sách đã qua sử dụng nên 1 số ít cuốn đã nhàu nát, giá trị sử dụng thấp .- Đa số những em đến thư viện chỉ thích đọc truyện, báo .

          4.Đề xuất, Kiến nghị : Không có

Người viết báo Hiệu Trưởng

     Trần Thị Ngọc Xuân

Source: https://evbn.org
Category : Lễ Hội