Ôn tập ngữ pháp tiếng Anh lớp 3 chi tiết [Kì I và kì II]

Kiến thức ngữ pháp tiếng Anh cho học sinh lớp 3 nhìn chung còn khá đơn giản, chủ yếu là ôn tập lại những kiến thức đã học ở các lớp dưới và mở rộng thêm những cấu trúc câu giao tiếp thông dụng hàng ngày. Trong bài viết này, Monkey sẽ giúp ba mẹ tổng hợp kiến thức để trẻ ôn tập ngữ pháp tiếng Anh lớp 3 dễ dàng tại nhà.

Ôn tập ngữ pháp tiếng Anh lớp 3 về đại từ nhân xưng

Ngay từ những unit đầu tiên trong chương trình học tiếng Anh lớp 3, các bạn học sinh đã được làm quen với khái niệm đại từ nhân xưng (Personal pronoun). Ôn tập ngữ pháp tiếng Anh lớp 3 về đại từ nhân xưng như thế nào?

Ôn tập kiến thức cơ bản về đại từ nhân xưng. (Ảnh: Englishcats.com)

Định nghĩa đại từ nhân xưng

Đại từ nhân xưng hay còn được gọi là đại từ xưng hô, là một từ dùng để đại diện thay mặt cho một danh từ chỉ người, vật hay sự vật, vấn đề đã được nhắc đến trước đó trong câu nhằm mục đích tránh sự trùng lặp không thiết yếu .
Ví dụ như : My mother is a teacher. My mother is tall ( Mẹ của tôi là một giáo viên. Mẹ tôi cao )
Thay vì lặp lại từ “ My mother ” ta hoàn toàn có thể thay thế sửa chữa bằng “ She ”. Viết lại câu : My mother is a teacher. She is tall .
Như vậy, sử dụng đại từ nhân xưng có 2 mục tiêu chính là : Thay thế cho danh từ hoặc cụm danh từ chỉ người, vật, vấn đề và tránh lặp lại 1 từ nhiều lần trong câu .

Phân loại đại từ nhân xưng trong tiếng Anh

Có 7 đại từ nhân xưng trong tiếng Anh đóng vai trò là chủ ngữ hoặc tân ngữ, được chia đơn cử theo ngôi, số lượng và giống loài. Dưới đây là bảng tổng hợp chi tiết cụ thể :

Ngôi

Số ít

Số nhiều

Chủ ngữ

Tân ngữ

Dịch nghĩa

Chủ ngữ

Tân ngữ

Dịch nghĩa

Ngôi thứ nhất I Me Tôi / tớ / mình We Us Chúng tôi / tất cả chúng ta / chúng tớ
Ngôi thứ hai You You Bạn / những bạn You You Bạn / những bạn
Ngôi thứ 3 He / She / It Him / Her / It Anh ấy / cô ấy / nó They Them Chúng / bọn nó …

Bài tập vận dụng đại từ nhân xưng trong tiếng Anh

Bài 1: Sử dụng đại từ thích hợp để thay thế cho danh từ in đậm

1.    Hai is playing football.

2.    Linh has a brother.

3.    The dog is eating.

4.    My sister and I are cooking.

Gợi ý đáp án:

1. Hai is playing football ( Hải đang chơi bóng )
Hải được đề cập đến trong câu tương ứng với “ He ” – đại từ chủ ngữ ở ngôi thứ 3 số ít .
2. Linh has a brother ( Linh có 1 anh trai ) .
Linh được đề cập trong câu tương ứng với “ She ” – đại từ chủ ngữ ở ngôi thứ 3 số ít .
3. The dog is eating ( Con chó đang ăn ) .
Con chó đề cập trong câu tương ứng với “ It ” – đại từ chủ ngữ ở ngôi thứ 3 số ít .
4. My sister and I are cooking ( Mình và chị gái đang nấu ăn ) .
My sister and I đề cập trong câu là 2 người – đại từ chủ ngữ ngôi thứ 2 số nhiều tất cả chúng ta dùng “ We ” .

Bài 2: Điền đại từ thích hợp vào chỗ trống

( 1 ) are listening to music .
( 2 ) is going to school .
( 3 ) am a student .
( 4 ) are cooking dinner .
Gợi ý đáp án :
( 1 ) : We / They .
( 2 ) : She / He .
( 3 ) : I
( 4 ) : They / We .

Ôn tập ngữ pháp tiếng Anh về động từ “To be”

Động từ ” To be ” trong tiếng Anh có nghĩa là “ thì, là, ở … ”. Tùy thuộc chủ ngữ trong câu là gì mà ” To be ” hoàn toàn có thể chia là “ is ”, “ are ” hay “ am ” .

Ôn tập động từ to be. (Ảnh: Sưu tầm Internet)

Chủ ngữ

To be

Dịch nghĩa

I am Tôi là / Mình là / Tớ là …
You are Bạn / Các bạn là
We are Chúng tôi / Chúng ta là …
They are Họ / Chúng là …
He is Anh ấy / Cậu ấy là …
She is Cô ấy / chị ấy là …
It is Nó là …

Bài tập ôn tập ngữ pháp tiếng Anh lớp 3 về “to be”

Chia động từ tobe ở dạng thích hợp
1. My name … Minh .
2. I … a student .
3. We … listening to music .
4. This pen … mine .
5. My mother and my sister … cooking .

Gợi ý đáp án:

1. My name is Minh ( Tên của mình là Minh ) .
2. I am a student ( Tớ là học viên ) .
3. We are listening to music ( chúng tớ đang nghe nhạc ) .
4. My mother and my sister are cooking. ( Mẹ và chị gái mình đang nấu ăn )

Các mẫu câu, cấu trúc câu hỏi thông dụng

Ngoài kỹ năng và kiến thức ngữ pháp cơ bản nhất về đại từ chiếm hữu, động từ to be, những bạn học viên lớp 2 còn được học rất nhiều mẫu câu tiếp xúc tiếng Anh thông dụng đơn thuần trong tiếp xúc hàng ngày như hỏi tên, hỏi tuổi, ra mắt một ai đó với người bạn quen …

Mẫu câu chào hỏi, giới thiệu tên

Chào hỏi là chủ đề phổ cập và mở màn mọi trường hợp tiếp xúc trong đời sống. Biết những mẫu câu chào hỏi, ra mắt tên hay đánh vần tên của mình như thế nào sẽ giúp con tự tin hơn trong tiếp xúc hàng ngày .

Giới thiệu các mẫu câu chào hỏi đơn giản cho trẻ. (Ảnh: Sưu tầm Internet)

Giới thiệu một người, vật nào đó trong tiếng Anh

Làm thế nào để con hoàn toàn có thể ra mắt : Đây là ngôi nhà của mình ? Đây là cái bút của mình ? Kia là trường học của tớ ? … Mẫu câu trình làng một người, vật nào đó trong tiếng Anh sẽ giúp trẻ làm điều này .

Các câu trúc câu để trẻ giới thiệu người, vật nào đó. (Ảnh: Sưu tầm Internet)

Mục đích

Mẫu câu/ cấu trúc câu

Ví dụ/ Dịch nghĩa

Chào hỏi

Hello / Hi … Hello Mai !
Xin chào Mai
Good morning / afternoon / evening Chào buổi sáng / chiều / tối
Good night

Chúc ngủ ngon

Tạm biệt

Bye / Goodbye / Bye bye Tạm biệt nhé
See you soon / See you later / See you again Hẹn gặp lại cậu sau nhé !
See you tomorrow ! Hẹn gặp cậu vào ngày mai !
Giới thiệu tên Hello, I am + .. / Hi, I am + … Hello, I am Jeny
Xin chào, mình là Jeny
Hỏi thăm sức khỏe thể chất ai đó How are you ? Bạn có khỏe không ?
Hỏi tên của bạn hay ai đó ?

( ? ) What’s your name ?
( + ) My name’s + … / I’m + …
What’s your name ? My name is Minh / I’m Minh .
Bạn tên là gì thế ? Mình tên là Minh .
What’s + his / her + name ?
His / Her + name is … / He + is + name

What is his name ? His name is Minh / He is Minh .
Cách đánh vần tên

How do you spell your name ?
N-A-M-E
How do you spell your name ? M-I-N-H
Bạn đánh vần tên của bạn như thế nào ?
How do you spell + name ?
N-A-M-E
How do you spell Mai ?
M-A-I
Bạn đánh vần tên Mai như thế nào ?

Câu hỏi đáp liên quan tới màu sắc

Màu sắc là chủ đề học mê hoặc với những bạn học viên Tiểu học nói chung và những bạn lớp 3 nói riêng. Tận dụng những từ vựng tiếng Anh chủ đề sắc tố, con hoàn toàn có thể đặt những câu hỏi như cái này màu gì, cái kia màu gì hay diễn đạt sắc tố của những thứ muốn nói tới .

Cấu trúc câu liên quan đến mô tả màu sắc. (Ảnh: Sưu tầm Internet)

Cấu trúc câu

Ví dụ

Dịch nghĩa

( ? ) What colour is it ?
It is + ( colour )
What colour is it ?
It is blue
Cái này màu gì thế ?
Nó màu xanh .
( ? ) What colour are they ?
They are + ( colour ) .
What colour are they ?
They are red
Những đồ này màu gì thế ?
Chúng màu đỏ

Hỏi về hoạt động hay sở thích của ai đó

Những mẫu câu hỏi ai đó đang làm gì, thích gì rất thiết yếu cho trẻ vì chúng được sử dụng thoáng đãng trong thiên nhiên và môi trường tiếp xúc. Nếu muốn hỏi : Bạn làm gì trong lúc ra chơi ? Cô ấy đang làm gì trong giờ giải lao hay bạn có thích chơi bóng chuyền không ? … thì con phải sử dụng những mẫu câu hỏi như thế nào ?

Hỏi đáp về các hoạt động của trẻ. (Ảnh: Shutterstock.com)

Mục đích

Cấu trúc câu

Ví dụ/ Dịch nghĩa

Hỏi ai đó làm gì trong thời hạn ra chơi ( ? ) What do you do at break time ?
I + hành vi
What do you do at break time ?
I read book
( Cậu làm gì lúc ra chơi đấy ? Mình đọc sách )
What does he / she do at break time ?
He / she + hành vi
What does she do at break time ?
She listens to music
Cô ấy làm gì lúc ra chơi đây ? Cô ấy nghe nhạc
Hỏi xem ai thích môn thể thao nào đó không ? Do you like + ( name of the game / sport )
Yes, I do / No, I do not .
Do you like badminton ?
Yes, I do .
Bạn có thích chơi cầu lông không ? Mình thích !
Does he like + ( name of the game / sport ) ?
Yes, he does / No, he doesn’t
Does he like badminton ?
No, he does not .
Anh ấy thích chơi cầu lông không nhỉ ?
Không, anh ấy không thích đâu .

Xem thêm: 10 cách hay giúp bé giao tiếp tiếng Anh giao tiếp lớp 3 tiến bộ từng ngày

Hỏi ai đó đang làm gì tại thời điểm nói

Ôn tập ngữ pháp tiếng Anh lớp 3 không hề bỏ lỡ cấu trúc câu với những câu hỏi về ai đó đang làm gì tại thời gian nói. Dưới đây cấu trúc câu và ví dụ minh họa :

Cấu trúc câu

Ví dụ

Dịch nghĩa

What are you / they doing ? I am / They are + V-ing What are you doing ?
I am listening to music
Cậu đang làm gì thế ? Mình đang nghe nhạc .
What is she / he doing ? She / He is + V-ing What is she doing ?
She is cooking .
Cô ấy đang làm gì thế ? Cô ấy đang nấu ăn .

Hỏi một địa danh cụ thể ở đâu

Những cấu trúc câu này giúp trẻ hoàn toàn có thể đặt câu hỏi để biết một địa điểm nằm ở đơn cử nơi nào hay khoảng cách của địa điểm này đến những địa điểm khác ra làm sao .

Mục đích hỏi

Cấu trúc

Ví dụ/ Dịch nghĩa

Một địa điểm ở đâu Where is + ( tên địa điểm )
It’s in + từ chỉ vị trí
Where is Nghe An ?
It’s in Central Vietnam
Nghệ An là ở đâu nhỉ ?
Nó nằm ở Miền Trung Nước Ta .
Địa danh có gần nơi nào đó không Is + ( danh từ chỉ địa điểm ) + near + ( danh từ chỉ địa điểm ) ?
Yes, it is / No, it isn’t. It’s far from + …
Is Hue near Da nang ?
Yes, it is .
Huế gần Thành Phố Đà Nẵng phải không nhỉ ? Đúng thế !

Cách ôn tập ngữ pháp tiếng Anh lớp 3 hiệu quả

Để ôn tập ngữ pháp tiếng Anh lớp 3 hiệu suất cao, ngoài sự siêng năng và hào hứng học của con thì sự sát cánh của ba mẹ có ý nghĩa rất quan trọng. Để giúp con học tập tốt ba mẹ nên quan tâm :

Phương pháp đồng hành của ba mẹ rất quan trọng. (Ảnh: Sưu tầm Internet)

  • Cho con học lý thuyết kết hợp với làm bài tập thực hành: Những bài tập vừa sức sẽ giúp con ghi nhớ kiến thức lý thuyết vững hơn và sẵn sàng áp dụng thành thạo trong thực tế.

  • Thường xuyên sử dụng cấu trúc câu trong đời sống: Sẽ chỉ là lý thuyết suông nếu con không biết vận dụng những cấu trúc, mẫu câu được học vào trong giao tiếp hàng ngày. Ba mẹ có thể tạo môi trường học tập cho con với bạn bè trong lớp, với các bạn trong câu lạc bộ tiếng Anh hoặc đóng vai như những người bạn con học tập và thực hành ôn tập tại nhà. Sự đồng hành, cổ vũ của ba mẹ sẽ giúp con có thêm nhiều động lực học tập.

  • Tạo ra nhiều hoạt động để trẻ vừa học vừa chơi: Bất kì bạn nhỏ nào, kể cả các bạn học sinh lớp 3 không thích việc học tập với sự gò bó. Để tạo sự hứng thú học – một trong những yếu tố quan trọng đảm bảo việc học có hiệu quả không của con thì ba mẹ hãy tạo ra nhiều trò chơi hay đa dạng các phương thức học cho trẻ như học thông qua trò chơi giáo dục, học qua truyện tranh, học qua bài hát hay thơ…

Để giúp trẻ ôn tập ngữ pháp tiếng Anh lớp 3 hiệu suất cao tại nhà, ba mẹ đừng bỏ lỡ ứng dụng Monkey Stories và Monkey Junior nhé. 2 ứng dụng học tiếng Anh này có gì điển hình nổi bật ?

  • Monkey Stories: Là ứng dụng giúp trẻ rèn luyện cả 4 kỹ năng tiếng Anh nghe, nói, đọc và viết bằng phương pháp học qua truyện tranh tương tác, sách nói, chương trình Monkey phonics độc quyền. Có Monkey Stories mục tiêu giỏi tiếng Anh trước tuổi lên 10 của con sẽ dễ dàng đạt được.

  • Monkey Junior – Tiếng Anh cho trẻ mới bắt đầu (0-10 tuổi): Để có thể giao tiếp với những mẫu câu thông dụng, trẻ cần có vốn từ vựng nhất định. Ứng dụng Monkey Junior giúp các bạn học sinh lớp 2 trau dồi đáng kể vốn từ vựng về những chủ đề gần gũi trong cuộc sống. Chỉ với 10 phút học mỗi ngày tương ứng với 1 bài học, con có thể tích lũy 1.000 từ vựng tiếng Anh/ năm.

Ba mẹ có thể tải và cho con trải nghiệm 2 ứng dụng học tập trên để con ôn tập ngữ pháp tiếng Anh lớp 3 dễ dàng hơn cũng như phát triển nhiều kỹ năng tiếng Anh quan trọng khác nhé. Monkey luôn sẵn sàng đồng hành với ba mẹ cùng bé chinh phục tiếng Anh mỗi ngày!

Source: https://evbn.org
Category: Đào Tạo