BÉ làm BAO NHIÊU NGHỀ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (64.33 KB, 4 trang )

Giáo án
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC
Chủ đề: Nghề nghiệp
Chủ dề nhánh: Một số nghề phổ biến.
Đề tài:Dạy trẻ đọc thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề “ st: Yên Thao
Đối tượng: Lớp ghép 3,4,5 tuổi
Số lượng: 27 trẻ
Ngày dạy: 11/11/2016
Người dạy: Đoàn Thị Nhài.
I: Mục đích
1: Kiến thức
– Trẻ 3 tuổi: Trẻ đọc thơ cùng bạn và cô. Trẻ hứng thú nghe cô đọc thơ.
– Trẻ 4 tuổi: Trẻ có thể nhớ tên bài thơ, đọc thơ cùng cô và bạn thuộc môt số câu thơ.
Trả lời được 1 số câu hỏi đơn giản.
– Trẻ 5 tuổi: Trẻ nhớ tên bài thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề “, nhớ tên tác giả : Yên
thao. Trẻ hiểu nội dung bài thơ: bài thơ nói về bạn nhỏ đi nhà trẻ được chơi tập nên rất
nhiều nghề: (Thợ nề, thầy thuốc…)
2: Kỹ năng
– Trẻ 3 tuổi: Trẻ rèn khả năng chú ý, ghi nhớ, quan sát.
– Trẻ 4 tuổi: Rèn khả năng đọc thơ cho trẻ.
– Trẻ 5 tuổi: Rèn khả năng đọc diễn cảm thể hiện ngắt nghỉ theo nhịp thơ
Trẻ trả lời mạch lạc diễn tả bằng lời thơ to, rõ ràng.
3: Thái độ
– Trẻ hào hứng học bài .
– Có thái độ tôn trọng, biết ơn người lao động
– Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
II: Chuẩn bị
1.Đồ dùng của cô
– Giáo án powerpoint, máy tính, tivi.
– Bài hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”.Nhạc nền đọc thơ.
– Hộp quà.

– Thiệp có thẻ số.
– Nhạc nền.
– Phông chữ “ Bé yêu thơ”.
– Mô hình.
– Vieo bài thơ.
– Que chỉ.
2. Đồ dùng của trẻ:
– Mũ tổ.

III: Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1: Ôn định tổ chức
Cô cho một trẻ loa:
– Trẻ lên loa loa.
Loa ! Loa ! Loa! Loa
Hôm nay lớp ta
Cùng vui mở hội
Yêu thơ học giỏi
Giờ đã đến rồi
Vậy tôi xin mời
Bạn vào dự hội
Loa ! Loa ! Loa! Loa
– Vui mừng chào đón các bạn nhỏ đến với chương trình – Trẻ nghe
Bé yêu thơ ngày hôm nay, đến dự chương trình với
chúng ta ngày hôm nay cón có các cô trong BGH các cô
trong trường đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng. Và
không thể thiếu được trong chương trình bé yêu thơ là có
sự tham gia của lớp 3,4,5 tuổi Nà Áng. Và để mở đầu

chương trình ngày hôm nay xin mời các bé đến với giai
điệu bài hát Cháu yêu cô chú công nhân.
2. Giới thiệu bài :
Các con ạ! Khi đến trường mầm non chúng mình đã
được chơi rất nhiều trò chơi đóng vai các ngành nghề
khác nhau trong xã hội và những trò chơi ấy gắn liền với
ước mơ lên sau này của chúng mình. Có 1 bài thơ rất hay
nói về một ngày của bạn nhỏ ở nhà trẻ đấy. Để biêt được
một ngày của bạn nhỏ ở nhà trẻ làm những gì thì ngay
sau đây chúng mình hãy đến với phần thi thứ nhất của
chương trình đó là cảm nhận bài thơ hay qua bài thơ Bé
làm bao nhiêu nghề của tác giả Yên Thao.
3. Hướng dẫn:
*Hoạt động 1: Đọc thơ diễn cảm:
– Lần 1: Cô đọc thơ diễn cảm .
+ Tác giả Yên Thao đã đặt tên cho bài thơ là :“Bé làm – Trẻ lắng nghe.
bao nhiêu nghề” đấy.
– Giảng nội dung bài thơ:
Các con ạ, bài thơ nói về bạn nhỏ khi đến trường được
tập chơi rất nhiều nghề: bạn làm thợ nề để xây lên những
ngôi nhà, bé làm thơ mỏ đào rất nhiều than, bạn chơi làm
thợ hàn làm ra rất nhiều cây cầu, làm cô nuôi xúc cơm – Trẻ đi đến mô hình.
cho cháu bé. Nhưng khi được bố mẹ đón em bé lại là con
ngoan của bố mẹ.

– Giang từ khó: – Thợ nề: là thợ xây ,công nhân xây
dựng.
– Cô nuôi: Là cô nấu ăn.
– Cái cún: tên gọi ở nhà cách gọi âu yếm

bố mẹ gọi cho con.
– Cô cho trẻ đọc từ : thợ nề, cô nuôi, cái cún.
– Lần 2: Cô đọc thơ kết hợp mô hình.
+ Các con ơi chúng mình cùng cô đến lớp học để xem
các bạn chơi đóng vai như thế nào nhé.
+ Cô đã đọc xong bài thơ rồi đấy, các con thấy bài thơ có
hay không?
– Lần 3: cho trẻ xem video bài thơ.
Các con ơi! Cô thấy chúng mình học rất là ngoan nên cô
đã cho chúng mình 1 món quà đấy chúng mình hãy
hướng lên màn hình tivi xem cô tặng gì cho lớp mình
nào?
– Cô bật video cho trẻ xem.
*Hoạt động 2: Đàm thoại.
– Và bây giờ là phần 2 của chương trình bé yêu thơ đó
chính là phần cùng nhau hiểu biết .Ở phần thi này các
đội sẽ trả lời những câu hỏi mà cô đưa ra.
– Cô cho trẻ chơi hộp quà may mắn. Cô cho gọi trẻ lên
mở hộp quà và trả lời câu hỏi.
– Trên đây cô có những hộp quà mỗi hộp quà là 1 câu hỏi
ai trả lời đúng câu hỏi sẽ nhận được phần quà mà mình
đã chọn đấy.
– Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì ? do tác giả nào
sáng tác? (5t)
– Hằng ngày các bạn đến trường chơi và tập làm các
nghề gì? (5t)
– Khi chơi làm thợ nề bạn nhỏ đã làm công việc gì? (4t)
– Khi đóng vai thợ mỏ bạn nhỏ làm ra sản phẩm gì? (5t)
– Còn thợ hàn thì làm gì? (4t)
– Bé chơi làm thấy thuốc thì làm công việc gi?(5)t)

– Còn cô nuôi thì làm gì?(4t)
– Khi bố mẹ đón về bé lại là gì của bố mẹ? (4t)
– Ngoài các nghề bạn nhỏ chơi chúng mình còn biết thêm
những nghề nào nữa?
– Khi lớn lên con ước mơ trở làm nghề gì nào? ( Gọi 2-3
trẻ trả lời)
– Giao dục trẻ: Tất cả các ngành nghề đều có ích cho xã
hội vì vậy các con đều phải yêu quý trân trọng những

– Trẻ xem.

– Trẻ lên mở quà.

– Bé làm bao nhiêu nghề
. Yên Thao.
– Trẻ kể.
– Xây nhà.
– Đào than
– Nối nhịp cầu đất nước.
– Chữa bệnh.
– Xúc cơm cho cháu bé.
– Bé là cái cún.
– Trẻ nói.

– Trẻ nghe.

người lao động và sản phẩm mà họ làm ra.
* Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ.
– Ngay sau đây sẽ đến phần 3 của chương trình có tên là

Thể hiện tài năng .Phần này chúng ta sẽ tìm ra đội nào
yêu thơ và có giọng đọc thơ hay nhất.
– Cô mời cả lớp đọc bài thơ cùng cô 2-3 lần.
– Luân phiên: + Tổ đọc.Vậy trong 3 đội thì đội nào sẽ
thể hiện tài năng của mình trước nhỉ cô mời đội trưởng
của 3 đội lên bốc thăm số thứ tự nào.( Cho trẻ lên bốc số
thứ tự đọc thơ)
+ Nhóm đọc.( Cô gọi nhóm trẻ có quà lên
đọc). Trẻ đếm nhóm bạn đọc.
+ Cá nhân trẻ đọc.(2-3 trẻ)
– Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
– Khích lệ trẻ đọc to rõ ràng, diễn cảm.
4.Củng cố.
– Các con vừa học bài thơ tên là gì?
– Bài thơ do ai sáng tác?
– Giao dục trẻ: Tất cả các ngành nghề đều có ích cho xã
hội vì vậy các con đều phải yêu quý trân trọng những
người lao động và sản phẩm mà họ làm ra. Các con ạ. Ở
trường các con hãy ngoan vâng lời cô giáo, và chơi đoàn
kết, về nhà các con hãy ngoan ngoãn vâng lời bố mẹ.
5. Nhận xét, tuyên dương.
– Cô nhận xét chung cả lớp.
– Nhận xét riêng cá nhân trẻ. Khuyến khích trẻ học tốt
– Chương trình Bé yêu thơ hôm nay đã kết thúc rồi xin
hẹn gặp lại các bé vào chương trình lần sau.

– Trẻ đọc thơ.

– Trẻ đếm.

– Bé làm bao nhiêu
nghề.
– Trẻ nghe.

– Thiệp có thẻ số. – Nhạc nền. – Phông chữ “ Bé yêu thơ ”. – Mô hình. – Vieo bài thơ. – Que chỉ. 2. Đồ dùng của trẻ : – Mũ tổ. III : Cách tiến hànhHoạt động của côHoạt động của trẻ1 : Ôn định tổ chứcCô cho một trẻ loa : – Trẻ lên loa loa. Loa ! Loa ! Loa ! LoaHôm nay lớp taCùng vui mở hộiYêu thơ học giỏiGiờ đã đến rồiVậy tôi xin mờiBạn vào dự hộiLoa ! Loa ! Loa ! Loa – Vui mừng nghênh đón những bạn nhỏ đến với chương trình – Trẻ ngheBé yêu thơ ngày thời điểm ngày hôm nay, đến dự chương trình vớichúng ta ngày thời điểm ngày hôm nay cón có những cô trong BGH những côtrong trường ý kiến đề nghị tất cả chúng ta nhiệt liệt chào mừng. Vàkhông thể thiếu được trong chương trình bé yêu thơ là cósự tham gia của lớp 3,4,5 tuổi Nà Áng. Và để mở đầuchương trình ngày ngày hôm nay xin mời những bé đến với giaiđiệu bài hát Cháu yêu cô chú công nhân. 2. Giới thiệu bài : Các con ạ ! Khi đến trường mần nin thiếu nhi chúng mình đãđược chơi rất nhiều game show đóng vai những ngành nghềkhác nhau trong xã hội và những game show ấy gắn liền vớiước mơ lên sau này của chúng mình. Có 1 bài thơ rất haynói về một ngày của bạn nhỏ ở nhà trẻ đấy. Để biêt đượcmột ngày của bạn nhỏ ở nhà trẻ làm những gì thì ngaysau đây chúng mình hãy đến với phần thi thứ nhất củachương trình đó là cảm nhận bài thơ hay qua bài thơ Bélàm bao nhiêu nghề của tác giả Yên Thao. 3. Hướng dẫn : * Hoạt động 1 : Đọc thơ diễn cảm : – Lần 1 : Cô đọc thơ diễn cảm. + Tác giả Yên Thao đã đặt tên cho bài thơ là : “ Bé làm – Trẻ lắng nghe.bao nhiêu nghề ” đấy. – Giảng nội dung bài thơ : Các con ạ, bài thơ nói về bạn nhỏ khi đến trường đượctập chơi rất nhiều nghề : bạn làm thợ nề để xây lên nhữngngôi nhà, bé làm thơ mỏ đào rất nhiều than, bạn chơi làmthợ hàn làm ra rất nhiều cây cầu, làm cô nuôi xúc cơm – Trẻ đi đến quy mô. cho cháu bé. Nhưng khi được cha mẹ đón em bé lại là conngoan của cha mẹ. – Giang từ khó : – Thợ nề : là thợ xây, công nhân xâydựng. – Cô nuôi : Là cô nấu ăn. – Cái cún : tên gọi ở nhà cách gọi âu yếmbố mẹ gọi cho con. – Cô cho trẻ đọc từ : thợ nề, cô nuôi, cái cún. – Lần 2 : Cô đọc thơ phối hợp quy mô. + Các con ơi chúng mình cùng cô đến lớp học để xemcác bạn chơi đóng vai như thế nào nhé. + Cô đã đọc xong bài thơ rồi đấy, những con thấy bài thơ cóhay không ? – Lần 3 : cho trẻ xem video bài thơ. Các con ơi ! Cô thấy chúng mình học rất là ngoan nên côđã cho chúng mình 1 món quà đấy chúng mình hãyhướng lên màn hình hiển thị tivi xem cô khuyến mãi ngay gì cho lớp mìnhnào ? – Cô bật video cho trẻ xem. * Hoạt động 2 : Đàm thoại. – Và giờ đây là phần 2 của chương trình bé yêu thơ đóchính là phần cùng nhau hiểu biết. Ở phần thi này cácđội sẽ vấn đáp những câu hỏi mà cô đưa ra. – Cô cho trẻ chơi hộp quà suôn sẻ. Cô cho gọi trẻ lênmở hộp quà và vấn đáp thắc mắc. – Trên đây cô có những hộp quà mỗi hộp quà là 1 câu hỏiai vấn đáp đúng câu hỏi sẽ nhận được phần quà mà mìnhđã chọn đấy. – Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì ? do tác giả nàosáng tác ? ( 5 t ) – Hằng ngày những bạn đến trường chơi và tập làm cácnghề gì ? ( 5 t ) – Khi chơi làm thợ nề bạn nhỏ đã làm việc làm gì ? ( 4 t ) – Khi đóng vai thợ mỏ bạn nhỏ làm ra mẫu sản phẩm gì ? ( 5 t ) – Còn thợ hàn thì làm gì ? ( 4 t ) – Bé chơi làm thấy thuốc thì làm việc làm gi ? ( 5 ) t ) – Còn cô nuôi thì làm gì ? ( 4 t ) – Khi cha mẹ đón về bé lại là gì của cha mẹ ? ( 4 t ) – Ngoài những nghề bạn nhỏ chơi chúng mình còn biết thêmnhững nghề nào nữa ? – Khi lớn lên con tham vọng trở làm nghề gì nào ? ( Gọi 2-3 trẻ vấn đáp ) – Giao dục trẻ : Tất cả những ngành nghề đều có ích cho xãhội thế cho nên những con đều phải yêu quý trân trọng những – Trẻ xem. – Trẻ lên mở quà. – Bé làm bao nhiêu nghề. Yên Thao. – Trẻ kể. – Xây nhà. – Đào than – Nối nhịp cầu quốc gia. – Chữa bệnh. – Xúc cơm cho cháu bé. – Bé là cái cún. – Trẻ nói. – Trẻ nghe. người lao động và loại sản phẩm mà họ làm ra. * Hoạt động 3 : Dạy trẻ đọc thơ. – Ngay sau đây sẽ đến phần 3 của chương trình có tên làThể hiện năng lực. Phần này tất cả chúng ta sẽ tìm ra đội nàoyêu thơ và có giọng đọc thơ hay nhất. – Cô mời cả lớp đọc bài thơ cùng cô 2-3 lần. – Luân phiên : + Tổ đọc. Vậy trong 3 đội thì đội nào sẽthể hiện kĩ năng của mình trước nhỉ cô mời đội trưởngcủa 3 đội lên bốc thăm số thứ tự nào. ( Cho trẻ lên bốc sốthứ tự đọc thơ ) + Nhóm đọc. ( Cô gọi nhóm trẻ có quà lênđọc ). Trẻ đếm nhóm bạn đọc. + Cá nhân trẻ đọc. ( 2-3 trẻ ) – Cô quan tâm sửa sai cho trẻ. – Khích lệ trẻ đọc to rõ ràng, diễn cảm. 4. Củng cố. – Các con vừa học bài thơ tên là gì ? – Bài thơ do ai sáng tác ? – Giao dục trẻ : Tất cả những ngành nghề đều có ích cho xãhội thế cho nên những con đều phải yêu quý trân trọng nhữngngười lao động và mẫu sản phẩm mà họ làm ra. Các con ạ. Ởtrường những con hãy ngoan vâng lời cô giáo, và chơi đoànkết, về nhà những con hãy ngoan ngoãn vâng lời cha mẹ. 5. Nhận xét, tuyên dương. – Cô nhận xét chung cả lớp. – Nhận xét riêng cá thể trẻ. Khuyến khích trẻ học tốt – Chương trình Bé yêu thơ thời điểm ngày hôm nay đã kết thúc rồi xinhẹn gặp lại những bé vào chương trình lần sau. – Trẻ đọc thơ. – Trẻ đếm. – Bé làm bao nhiêunghề. – Trẻ nghe .

Source: https://evbn.org
Category: Bao Nhiêu