18 trường đại học lớn có số lượng sinh viên vượt mức cho phép
Đó là các trường: ĐH Cần Thơ hiện đào tạo tới 32.405 sinh viên, Học viện Nông nghiệp Việt Nam 30.360 sinh viên; trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội 30.487 sinh viên.
Trường ĐH Bách khoa TP.HN, ĐH Công nghiệp TP. Hà Nội, ĐH Giao thông vận tải đường bộ, ĐH Kinh tế quốc dân, ĐH Kinh tế Thành Phố Hồ Chí Minh, ĐH Công nghiệp Thành Phố Hồ Chí Minh, ĐH Vinh đào tạo và giảng dạy hơn 20.000 sinh viên, vượt quy mô được cho phép. Các trường có quy mô dưới 20.000 sinh viên nhưng vượt quy mô cho phép 15.000 sinh viên là : Trường ĐH Thương mại, ĐH Xây dựng, ĐH Bách khoa Thành Phố Hồ Chí Minh, ĐH Nông Lâm TP.HCM, ĐH Sư phạm kỹ thuật TP Hồ Chí Minh, ĐH Thủy lợi, ĐH Mỏ – Địa chất. Riêng Y Dược Thành Phố Hồ Chí Minh huấn luyện và đào tạo 11.445 SV, vượt quy mô được cho phép so với nhóm ngành sức khỏe thể chất ( 8.000 SV ). Giải thích về yếu tố trên, Phó Vụ trưởng Vụ Kế hoạch Tài chính ( Bộ GD-ĐT ) Nguyễn Văn Áng cho biết, trong list những trường trên, có nhiều trường tuyển vượt vài chục sinh viên, thậm chí còn vài trăm, với những trường này chúng tôi cho rằng không có yếu tố gì cả.
Tuy nhiên, ông Áng cho rằng, yêu cầu khống chế về quy mô tối đa không đặt ra ngay trong năm 2016 mà trong quy định của Thông tư 32 đã đưa ra lộ trình để giảm chứ không bắt phải làm ngay từ năm 2016 và chỉ tiêu tuyển sinh năm tới tối đa không được vượt quá năm 2015.
Về lâu dài hơn Bộ vẫn nhu yếu những trường phải lập đề án trong đó xác lập rõ quy mô giảng dạy của họ. Trước mắt năm nay phải có ĐK chỉ tiêu năm nay vừa phân phối nhu yếu của tiêu chuẩn 1 và tiêu chuẩn 2 trong Thông tư 32 và đồng thời không được vượt quá quy mô tuyển sinh năm năm ngoái được xác lập theo Thông tư 57/2011 / TT-BGDĐT. Trao đổi với báo chí truyền thông, PGS.TS Đỗ Văn Dũng, Hiệu trưởng Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP TP HCM cho biết, lúc bấy giờ, trường có trên 16.000 sinh viên chính quy, khoảng chừng 700 giảng viên. Nếu vận dụng theo Thông tư 32 thì nhà trường sẽ khó hoàn toàn có thể chi trả những khoản chi liên tục và lôi cuốn nguồn giảng viên chất lượng cao. Trong khi đó, ngân sách cho những hoạt động giải trí thực hành thực tế, shopping vật phẩm, thiết bị Giao hàng cho công tác làm việc đào tạo và giảng dạy chiếm gần hết, chỉ còn lại 30 % số tiền trên để chi trả lương cho giảng viên thì rất khó khăn vất vả cho trường.
Ông Dũng cho rằng, không phải trường đại học nào cũng muốn tăng chỉ tiêu đào tạo nhưng cũng vì muốn có nguồn thu để nâng cao chất lượng đào tạo và ổn định các khoản chi trả thường xuyên nên nhiều trường có quy mô đào tạo “vượt trần” đã kiến nghị Bộ GD-ĐT nên xem xét lại việc siết chặt chỉ tiêu nguồn tuyển. Nếu Bộ GD-ĐT siết chặt quy mô đào tạo ở các trường đại học thì nên kèm theo là để cho các trường được phép tự quyết định mức thu học phí để bù đắp cho công tác đào tạo.
Được biết, năm năm trước – năm ngoái, Bộ GD-ĐT đã thanh tra rà soát những điều kiện kèm theo bảo vệ chất lượng khi cam kết thành lập trường, mở ngành cho thấy không ít cơ sở đào tạo và giảng dạy chưa phân phối được những điều kiện kèm theo về đội ngũ GV, cơ sở vật chất, diện tích quy hoạnh đất … theo pháp luật. Bộ GDĐT đã cảnh báo nhắc nhở so với 681 ngành huấn luyện và đào tạo trình độ CĐ và tịch thu quyết định hành động được cho phép đào tạo và giảng dạy so với 32 chuyên ngành giảng dạy thạc sĩ ( ThS ) đã bị dừng tuyển sinh của 15 CSĐT do không bảo vệ điều kiện kèm theo tuyển sinh trở lại.
Hồng Hạnh
Source: https://evbn.org
Category: Kỷ Lục Việt Nam