Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng 2

Quy định mới về tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học kèm theo Thông tư 02/2021/TT-BGDĐT sẽ được HoaTieu.vn tổng hợp và liệt kê đầy đủ qua bài viết dưới đây, mời các bạn tải về tham khảo và sử dụng.

Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp dành cho giáo viên tiểu học

Bộ GD&ĐT, Bộ Nội vụ phát hành Thông tư liên tịch pháp luật mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học công lập .Theo Thông tư 02/2021 / TT-BGDĐT Quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học công lập, chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học trong những trường tiểu học công lập thuộc mạng lưới hệ thống giáo dục quốc dân gồm có :

Chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học bao gồm:

1. Giáo viên tiểu học hạng III – Mã số V. 07.03.29 .2. Giáo viên tiểu học hạng II – Mã số V. 07.03.28 .3. Giáo viên tiểu học hạng I – Mã số V. 07.03.27 .

1. Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học mới nhất

Mới đây Bộ GDĐT đã phát hành Thông tư 02/2021 / TT-BGDĐT mã số và xếp hạng viên chức trong trường tiểu học công lập .Thông tư này vận dụng so với cán bộ quản lí ( hiệu trưởng, phó hiệu trưởng ), giáo viên dạy chương trình tiểu học ( sau đây gọi chung là giáo viên tiểu học ) trong những trường tiểu học, trường đại trà phổ thông có nhiều cấp học có cấp tiểu học, trường chuyên biệt công lập, cơ sở giáo dục khác giảng dạy chương trình giáo dục tiểu học ( sau đây gọi chung là trường tiểu học ) .Theo đó hạng chức danh giáo viên Tiểu học vẫn được phân loại thành 4 hạng : Hạng I, II, III, IV .Tiêu chuẩn chức danh giáo viên Tiểu học mới nhất mời những bạn tìm hiểu thêm thêm tại Chương II Dự thảo Thông tư lao lý về xếp lương giáo viên tiểu học công lập theo đường link bên dưới :

2. Tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp của giáo viên tiểu học

1. Có ý thức trau dồi đạo đức, nêu cao ý thức nghĩa vụ và trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo ; gương mẫu trước học viên .2. Thương yêu, đối xử công minh và tôn trọng nhân cách của học viên ; bảo vệ những quyền và quyền lợi chính đáng của học viên ; đoàn kết, giúp sức đồng nghiệp .3. Các tiêu chuẩn đạo đức khác của giáo viên pháp luật tại Luật Giáo dục đào tạo và Luật Viên chức .

3. Tiêu chuẩn giáo viên tiểu học hạng III

Mã số V.07.03.29

Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng

a ) Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành giảng dạy giáo viên so với giáo viên tiểu học .Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành giảng dạy giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành tương thích và có chứng từ tu dưỡng nhiệm vụ sư phạm dành cho giáo viên tiểu học theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát hành ;b ) Có chứng từ tu dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng III ( so với giáo viên tiểu học mới được tuyển dụng vào giáo viên tiểu học hạng III thì phải có chứng từ trong thời hạn 36 tháng kể từ ngày được tuyển dụng ) .

Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ

a ) Nắm được chủ trương, đường lối, chủ trương, pháp lý của Đảng, Nhà nước, pháp luật và nhu yếu của ngành, địa phương về giáo dục tiểu học và tiến hành triển khai vào những trách nhiệm được giao ;b ) Thực hiện giảng dạy, giáo dục bảo vệ chất lượng theo chương trình giáo dục, kế hoạch giáo dục của nhà trường ;c ) Vận dụng được kiến thức và kỹ năng về giáo dục học và tâm sinh lý lứa tuổi vào thực tiễn giáo dục học viên ;d ) Có năng lực vận dụng được những giải pháp dạy học và giáo dục tăng trưởng phẩm chất, năng lượng cho học viên ;đ ) Có năng lực phối hợp với đồng nghiệp, cha mẹ học viên và hội đồng để nâng cao hiệu suất cao giáo dục cho học viên ;e ) Thường xuyên tự học, tự tu dưỡng để tăng trưởng năng lượng trình độ bản thân ; biết vận dụng những tác dụng điều tra và nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng vào trong thực tiễn giảng dạy, giáo dục ; hướng dẫn học viên tự làm được vật dụng dạy học ;g ) Có năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong thực thi những trách nhiệm của giáo viên tiểu học hạng III và có năng lực sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số trong 1 số ít trách nhiệm đơn cử được giao .

4. Giáo viên tiểu học hạng II

Mã số: V.07.03.28

Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng

a ) Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành huấn luyện và đào tạo giáo viên so với giáo viên tiểu học .Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo và giảng dạy giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành tương thích và có chứng từ tu dưỡng nhiệm vụ sư phạm dành cho giáo viên tiểu học theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát hành ;b ) Có chứng từ tu dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng II .

Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ

a ) Nắm vững chủ trương, đường lối, chủ trương, pháp lý của Đảng, Nhà nước, lao lý và nhu yếu của ngành, địa phương về giáo dục tiểu học và tiến hành triển khai có hiệu quả vào trách nhiệm được giao ;b ) Triển khai thực thi có hiệu suất cao kế hoạch, chương trình giáo dục ; dữ thế chủ động, linh động kiểm soát và điều chỉnh kế hoạch dạy học và giáo dục tương thích với điều kiện kèm theo thực tiễn của nhà trường và địa phương ;c ) Có năng lực vận dụng linh động và hướng dẫn đồng nghiệp vận dụng, update kịp thời nhu yếu đối mới những kỹ năng và kiến thức về giáo dục học và tâm sinh lý lứa tuổi vào thực tiễn giáo dục học viên ; tự chủ, tự chịu nghĩa vụ và trách nhiệm về thực thi trách nhiệm trình độ ( nội dung, giải pháp giáo dục, kiểm tra nhìn nhận học viên ) và chất lượng, hiệu suất cao giáo dục từng học viên của lớp mình đảm nhiệm ;d ) Tích cực, dữ thế chủ động phối hợp với đồng nghiệp, cha mẹ học viên và hội đồng để nâng cao hiệu suất cao giáo dục học viên ;đ ) Vận dụng được những tác dụng nghiên cứu và điều tra khoa học sư phạm ứng dụng vào thực tiễn giảng dạy, giáo dục ; có năng lực nhìn nhận hoặc hướng dẫn đồng nghiệp làm những loại sản phẩm nghiên cứu và điều tra khoa học sư phạm ứng dụng từ cấp trường trở lên ;e ) Có năng lực triển khai trách nhiệm trình độ : tham gia ban giám khảo, thanh tra, kiểm tra ; kiến thiết xây dựng và triển khai được những chuyên đề dạy học ;g ) Có năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong triển khai những trách nhiệm của giáo viên tiểu học hạng II và có năng lực sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số trong một số ít trách nhiệm đơn cử được giao ;h ) Được công nhận là chiến sĩ thi đua cấp cơ sở ; hoặc được nhận bằng khen, giấy khen từ cấp huyện trở lên ; hoặc được công nhận đạt một trong những thương hiệu : giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi từ cấp trường trở lên, giáo viên làm Tổng đảm nhiệm Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh giỏi từ cấp huyện trở lên ;i ) Viên chức dự thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng II ( mã số V. 07.03.28 ) phải có thời hạn giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng III ( mã số V. 07.03.29 ) hoặc tương tự từ đủ 09 ( chín ) năm trở lên ( không kể thời hạn tập sự ), tính đến thời hạn nộp hồ sơ ĐK dự thi hoặc xét thăng hạng .

5. Giáo viên tiểu học hạng I

Mã số: V.07.03.27

Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng

a ) Có bằng thạc sĩ trở lên thuộc ngành đào tạo và giảng dạy giáo viên so với giáo viên tiểu học hoặc có bằng thạc sĩ trở lên chuyên ngành tương thích với môn học giảng dạy hoặc có bằng thạc sĩ quản trị giáo dục trở lên ;b ) Có chứng từ tu dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng I .

Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ

a ) Tích cực, dữ thế chủ động triển khai và tuyên truyền hoạt động, hướng dẫn đồng nghiệp triển khai chủ trương, đường lối, chủ trương, pháp lý của Đảng, Nhà nước, lao lý và nhu yếu của ngành, địa phương về giáo dục tiểu học vào những trách nhiệm được giao ;b ) Chủ động, linh động, phát minh sáng tạo trong việc triển khai kế hoạch giáo dục để tương thích với học viên, nhà trường, địa phương ; tương hỗ đồng nghiệp thực thi tốt kế hoạch giảng dạy, giáo dục ;c ) Tích cực, dữ thế chủ động san sẻ kinh nghiệm tay nghề, hướng dẫn, tương hỗ đồng nghiệp, cha mẹ học viên và hội đồng để nâng cao hiệu suất cao giáo dục học viên ;d ) Có năng lực nhìn nhận hoặc hướng dẫn đồng nghiệp làm những mẫu sản phẩm nghiên cứu và điều tra khoa học sư phạm ứng dụng từ cấp huyện trở lên ;đ ) Có năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong triển khai những trách nhiệm của giáo viên tiểu học hạng I và có năng lực sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số trong một số ít trách nhiệm đơn cử được giao ;e ) Được công nhận là chiến sĩ thi đua cấp bộ / ban / ngành / tỉnh trở lên ; hoặc bằng khen từ cấp tỉnh trở lên ; hoặc được công nhận đạt một trong những thương hiệu : giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi, giáo viên làm tổng đảm nhiệm Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh giỏi từ cấp huyện trở lên ;

g) Viên chức dự thi hoặc xét thăng hạng chức nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng I (mã số V.07.03.27) phải có thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng II (mã số V.07.03.28) hoặc tương đương từ đủ 06 (sáu) năm trở lên, tính đến thời hạn nộp hồ sơ đăng ký dự thi hoặc xét thăng hạng.

6. Cách xếp lương cho giáo viên tiểu học

a ) Giáo viên tiểu học hạng III, mã số V. 07.03.29, được vận dụng thông số lương của viên chức loại A1, từ thông số lương 2,34 đến thông số lương 4,98 ;b ) Giáo viên tiểu học hạng II, mã số V. 07.03.28, được vận dụng thông số lương của viên chức loại A2, nhóm A2. 2, từ thông số lương 4,00 đến thông số lương 6,38 ;c ) Giáo viên tiểu học hạng I, mã số V. 07.03.27, được vận dụng thông số lương của viên chức loại A2, nhóm A2. 1, từ thông số lương 4,40 đến thông số lương 6,78 .

Video liên quan