Giới Thiệu 9 Quyển Sách Nền Tảng Trong Lĩnh Vực Giảng Dạy Tiếng Anh – THE MASTER

Thầy trình làng 9 quyển sách tầm cỡ và nền tảng cho những bạn sinh viên chuyên ngành Giảng dạy tiếng Anh hoặc Sư phạm Anh và những bạn học viên đang theo học chương trình thạc sĩ ngành giảng dạy tiếng Anh .
Nếu ai học về giảng dạy tiếng Anh bậc ĐH và sau ĐH, thì không ít đều cũng vài lần trích dẫn tài liệu hoặc tìm hiểu thêm những quyển sách này. Phần ra mắt sách thầy tìm hiểu thêm từ nhà xuất bản. Các bạn hoàn toàn có thể click vào tên sách để tải về hoặc đặt mua .

1. Techniques and Principles in Language Teaching (Diane Larsen-Freeman & Marti Anderson; Oxford University Press)

Đây là quyển sách tầm cỡ về phương pháp giảng dạy ngôn từ được sử dụng thời nay. Mục đích chính của quyển sách này là cung ứng cho giáo viên và những người làm công tác làm việc đào tạo và giảng dạy giáo viên một cái nhìn tổng lực về tám phương pháp giảng dạy ngoại ngữ thông dụng. Thông qua quyển sách, người đọc sẽ hiểu rõ hơn về 1 số ít nguyên tắc hình thành của những phương phá và những kỹ thuật giảng dạy tương quan đến từng phương pháp .
Một mục tiêu khác của quyển sách là khuyến khích giáo viên kiểm tra niềm tin của chính bản thân về việc dạy và học ngôn từ, về cách chúng tác động ảnh hưởng đến thực tiễn nghề nghiệp lúc bấy giờ. Ngay cả khi đã là một giáo viên nhiều kinh nghiệm tay nghề, quyển sách này hoàn toàn có thể giúp hiểu rõ hơn nguyên tắc và kĩ thuật giảng dạy và hành vi trong lớp học .

2. The Practice of English Language Teaching (Jeremy Harmer; Pearson Longman ELT)

Quyển sách phân phối những hướng dẫn thiết yếu cho giáo viên tiếng Anh. Nó lý giải phương pháp sư phạm tân tiến cho những giáo viên muốn tiếp cận những thực hành thực tế giảng dạy tiếng Anh hoặc phối hợp những phương pháp đó vào giờ dạy trên lớp .
Quyển sách này trình diễn cụ thể những triết lý và thực hành thực tế giảng dạy trước đây, cũng như đề cập đến những yếu tố được viết bởi những giáo viên và nhà nghiên cứu trong những năm gần đây. Nó xem xét những yếu tố hiện tại như lõi như lingua franca hay sự ngày càng tăng của kiểm tra và nhìn nhận kỹ thuật số cũng như cho người đọc một góc nhìn thực tiễn về nghành giảng dạy tiếng Anh trong điều kiện kèm theo lúc bấy giờ .

3. Approaches and Methods in Language Teaching (Jack C. Richards Theodore S. Rodgers; Cambridge University Press)

Quyển sách trình diễn những phương pháp và phương pháp chính trong giảng dạy ngôn từ, như dịch thuật ngữ pháp, thính học, giảng dạy ngôn từ tiếp xúc và phương pháp tiếp cận tự nhiên. Văn bản kiểm tra từng phương pháp và phương pháp về triết lý ngôn từ và học ngôn từ, tiềm năng, giáo trình, hoạt động giải trí giảng dạy, vai trò của giáo viên và người học, tài liệu và kỹ thuật lớp học .
Sách cũng dành một số ít chương để bàn về những chủ đề như đa trí tuệ, lập trình ngôn từ thần kinh, giảng dạy ngôn từ dựa trên năng lượng, giảng dạy dựa trên nội dung và giảng dạy ngôn từ dựa trên trách nhiệm, và phương pháp thời đại hậu .
Giáo viên và giáo viên đào tạo và giảng dạy sẽ được phân phối những bản khảo sát và nghiên cứu và phân tích tổng lực này về những phương pháp giảng dạy chính và phụ được sử dụng trên toàn quốc tế. Quyển sách tìm kiếm không chỉ để làm rõ những giả định đằng sau những phương pháp này và những điểm tương đương và độc lạ của chúng, mà còn giúp giáo viên tò mò niềm tin và thực hành thực tế của chính họ trong giảng dạy ngôn từ .

4. A Course in Language Teaching (Penny Ur; Cambridge University Press)

Quyển sách trình làng tổng lực về giảng dạy tiếng Anh, và tương thích cho giáo viên trong nhiều thiên nhiên và môi trường giáo dục. Nó đã được sửa đổi và update trọn vẹn để gồm có những chủ đề mới thiết yếu cho giáo viên dạy tiếng Anh tân tiến, gồm có tiếng Anh là ngôn từ quốc tế, Nội dung và Ngôn ngữ học tích hợp ( CLIL ) và sử dụng những tài liệu kỹ thuật số .
Quyển sách này rất lý tưởng cho huấn luyện và đào tạo giáo viên khởi đầu và như một hướng dẫn tìm hiểu thêm cho những giáo viên thực hành thực tế. Quyển sách kết hợp lý thuyết và thực hành thực tế, với mỗi đơn vị chức năng chứa những trách nhiệm khuyến khích sự phản ánh và bàn luận, cộng với những trách nhiệm hành vi như quan sát và thực hành thực tế trong lớp học .

5. Learning Teaching (Jim Scrivener; Macmillan)

Đây là một trong những quyển sách hướng dẫn giảng dạy thành công nhất cho việc lĩnh vực giảng dạy tiếng Anh kể từ khi được xuất bản lần đầu tiên vào năm 1994. Cách tiếp cận vô nghĩa của quyển sách làm cho nó trở thành một quyển sách giáo khoa tuyệt vời cho các khóa đào tạo ban đầu, và cũng là một quyển cẩm nang cần thiết để thực hành giảng dạy tiếng Anh.

Quyển sách phân phối những hướng dẫn thiết yếu cho giáo viên mới vào nghề và là nguồn tài nguyên vô giá cho những khóa giảng dạy giáo viên. Nó tích hợp những nguyên tắc cơ bản để quản lý và vận hành một lớp học ngôn từ và cho những lời khuyên giảng dạy thực tiễn, giúp giáo viên lập kế hoạch và điều hành quản lý những hoạt động giải trí, bài học kinh nghiệm và khóa học thành công xuất sắc .

6. Exploring English Language Teaching (Graham Hall; Routledge)

Đây là quyển sách giáo khoa không hề thiếu cho giáo viên ngôn từ và cho sinh viên ĐH và sau đại học trong những nghành Ngôn ngữ học ứng dụng, Giáo dục đào tạo ngôn từ và ELT / TESOL .
Quyển sách mang lại một góc nhìn tổng lực về nghành nghề dịch vụ giảng dạy tiếng Anh từ góc nhìn ngôn ngữ học ứng dụng. Quyển sách đề cập đến bốn chủ đề chính trong giảng dạy tiếng Anh : Tương tác và quản trị lớp học ; Phương pháp và phương pháp luận, Các khuôn khổ thể chế và toàn cảnh xã hội của việc giảng dạy tiếng Anh .
Sách đề cập nhiều yếu tố phức tập trong thực tiễn giảng dạy, xem xét cách mà giáo viên và chuyên viên giảng dạy ngôn từ hoàn toàn có thể can thiệp và xử lý những yếu tố trong lớp học, và mày mò cách những yếu tố đó link với nhau dựa trên triết lý ngôn từ ứng dụng .

7. Teaching English as a Second or Foreign Language (Marianne Celce-Murcia, Donna M. Brinton, Marguerite Ann Snow; Cengage Learning)

Đây là quyển sách khá nổi tiếng, phân phối cho cả giáo viên dạy tiếng Anh hiện tại và tương lai, có kinh nghiệm tay nghề về nền tảng kim chỉ nan và ứng dụng thực tiễn mà họ cần để quyết định hành động phương pháp, tài liệu và tài nguyên nào hoàn toàn có thể và nên được sử dụng trong lớp học .
Sách tập trung chuyên sâu vào người học và chú ý quan tâm đến những tác động ảnh hưởng văn hóa truyền thống xã hội so với việc học ngôn từ, gồm có phương pháp, kỹ năng và kiến thức ngôn từ, kiến thức và kỹ năng giảng dạy, phương pháp tích hợp, nâng cao hiệu suất cao học tập và tăng trưởng giáo viên .

8. A to Z in ELT (Scott Thornbury; Macmillan)

Quyển sách là giống như một quyển từ điển, những thuật ngữ được xếp theo thứ tự vần âm, phân phối những định nghĩa và lý giải những khái niệm và thuật ngữ ngôn ngữ thiết yếu trong nghành nghề dịch vụ giảng dạy tiếng Anh, từ những nghành nghề dịch vụ gồm có ngữ pháp, ngôn ngữ học, nghiên cứu và phân tích diễn ngôn, âm vị học v.v.
Sách diễn đạt những kỹ thuật và triết lý giảng dạy ngôn từ và tóm tắt những yếu tố chính và quan điểm tranh luận tương quan đến từng khái niệm. Các mục trình diễn rõ ràng, súc tích và dễ đọc, dành cho người dùng có ít hoặc không có kiến ​ ​ thức trình độ .
Đây là quyển sách không hề thiếu cho giáo viên và những người làm công tác làm việc giảng dạy giáo viên của toàn bộ những Lever, cung ứng tóm tắt về những yếu tố chính trong việc giảng dạy tiếng Anh cũng như ý nghĩa trong thực tiễn của chúng. Giáo viên mới hoàn toàn có thể kiểm tra ý nghĩa của những thuật ngữ mới trong khi giáo viên có kinh nghiệm tay nghề sẽ có được sự hiểu biết rộng hơn về những chủ đề .

9. Longman Dictionary of Language Teaching and Applied Linguistics (Jack C Richards; Richard W Schmidt; Pearson Longman ELT)

Đây là quyển từ điển được viết riêng cho sinh viên giảng dạy ngôn từ và ngôn ngữ học ứng dụng, là một tài nguyên học tập không hề thiếu so với những người tham gia những khóa học trong TEFL, TESOL, ngôn ngữ học ứng dụng và những khóa học ra mắt về ngôn ngữ học nói chung .
Quyển sách cung ứng những lý giải đơn thuần và dễ tiếp cận về những thuật ngữ và sáng tạo độc đáo phức tạp trong ngôn ngữ học ứng dụng, với gần 3000 mục từ cụ thể, từ những nghành chủ đề như phương pháp giảng dạy, tăng trưởng chương trình giảng dạy, xã hội học, cú pháp và ngữ âm .
Những định nghĩa trong từ điển được miêu tả rõ ràng và đúng chuẩn mà không cần người đọc có kiến ​ ​ thức nền. Ngoài ra, sinh viên hoàn toàn có thể tìm hiểu thêm chéo giữa những khái niệm, link những nghành nghề dịch vụ chủ đề tương quan để dễ tìm hiểu thêm và lan rộng ra kiến ​ ​ thức .

Source: https://evbn.org
Category: Đào Tạo