Người mẹ không đầu – Tác giả Góc Nhìn | Truyen Ma Co That

Đây là một câu chuyện có thật được viết lại, thực sự vô cùng đáng sợ
Người mẹ không đầu

Đây là câu truyện được Góc Nhìn viết dựa trên một câu truyện có thật ( Dựa trên lời kể của bạn Sice 2011 )

Công việc mới

Minh ( nữ ) nhận bằng đã được hơn một tháng nay rồi, khoa Giáo Dục Tiểu Học ĐH SPTPHCM. Cô đã chính thức là cô giáo. Có điều, chưa có học viên. Minh đã đi vài chỗ của Hồ Chí Minh, nhưng về cơ bản, chỗ cô muốn làm thì họ không cần, trong khi những chỗ cần thì không có tương lai và trả lương quá bèo bọt. Dù sao cô cũng còn rất trẻ, cha mẹ thì vẫn gửi tiền đều đặn, có gì đâu mà lo. Thời gian này cô siêng năng tụ tập siêu thị nhà hàng, đi chơi … với bạn hữu .
Rồi thời cơ cũng tới trong một lần tụ tập. Nhỏ em của người bạn của lão anh trai của cô bạn thân trình làng cho Minh một ông chú tên Chính, làm bên xuất nhập khẩu Hồ Chí Minh, đang cần tìm gia sư ở lại nhà và chăm một đứa con gái 8 tuổi, thù lao rất khá .
Hôm sau gặp trao đổi việc làm, hóa ra chú Chính nói tuyển ở Đà Lạt cơ, mà tuyển vú giữ thôi chứ không cần cô giáo. Chi tiết hơn thì chú này tiếp tục đi đi về về giữa TP HCM – Đà Lạt, do đó con gái chú cũng tiếp tục phải ở nhà một mình. Vì vậy chú muốn có một người ở với con gái chú, còn việc nhà thì có một bà giúp việc rồi. Khi biết Minh là cô giáo, chú Chính nói nếu cô chịu làm, ông sẽ trả luôn cả lương giáo viên cho cô nữa. Trao đổi về lương bổng thì thấy quá ổn, lại thích không khí ở Đà Lạt nên Minh nhận lời .
Vậy là Minh về phòng trọ chuẩn bị sẵn sàng đồ vật, vài hôm sau lên Đà Lạt cùng chú Chính. Chú Chính điều hành quản lý một công ty chuyên xuất khẩu thổ sản Đà Lạt nên liên tục đi đi về về giữa TP HCM – Đà Lạt .
Nhà chú Chính là một căn biệt thự nghỉ dưỡng bự “ tổ chảng ”. Minh được sắp xếp vào một phòng riêng khá đầy đủ tiện lợi. Bà giúp việc chỉ làm đến 4 giờ chiều thì về. Bé gái tên Ly, ngoan lắm, nhưng rất ít nói .
Sáng hôm sau chú Chính lại quay lại TP HCM, bé Ly thì đi học, ở nhà chỉ còn Minh và bà giúp việc, tên Len. Minh thăm quan một lượt căn nhà rồi quay xuống nhà bếp vừa trò chuyện vừa giúp bà Len nhặt rau. Bà Len cũng khá dễ gần, bà kể qua cho cô về căn nhà và mái ấm gia đình này. Khi Minh hỏi má bé Ly đâu ? Bà nói “ bà chủ ” bị trúng gió mất từ khi bé Ly chưa biết nói nên con bé chẳng có cảm xúc gì về má. Nghe đến đây Minh bỗng thấy thương bé Ly quá. Má thì mất sớm, bố lại bận triền miên ít khi có nhà. Nhà thì phong phú thật đấy, nhưng một đứa bé mà không có được sự ấm cúng từ mái ấm gia đình và tình yêu của ba má thì phong phú có ích gì đâu ? Minh nhớ lại mái ấm gia đình mình khi cô còn bé. Tuy thông thường thôi nhưng bữa cơm tối luôn xuất hiện khá đầy đủ những thành viên, mọi người chăm sóc lẫn nhau, chuyện trò rôm rả. Còn bé Ly, buổi tối khi bà giúp việc đã về, bé lủi thủi một mình trong căn biệt thự nghỉ dưỡng hạng sang thênh thang. Hoàn cảnh như vậy thì dù cho ở trong tòa thành tháp bằng vàng ròng của thần đèn cũng không thấy niềm vui. Hèn chi cô bé ít nói. Minh tự nhủ trong lòng, phải ráng làm tốt trách nhiệm của mình để bù đắp được ít nào hay ít đó cho bé Ly .
Chợt như nhớ ra điều gì, bà Len nói với Minh :
– Ở trong nhà và sân trước thì con muốn làm gì làm, nhưng cái nhà kho ở sân sau thì con đừng vô nha, ông chủ rất không thích đâu !
Minh cũng thấy qua cái nhà kho đó rồi, nó hơi cũ và nhìn không có gì lôi cuốn. Dù bà Len không dặn chắc cô cũng không vào đó làm gì .

Bé gái bình thản

Trưa bé Ly đi học về, cả ba người cùng ăn cơm. Trong bữa ăn Minh có hỏi qua về tình hình học tập, bè bạn trên lớp … của cô bé. Minh hỏi đến đâu bé nói đến đó, lễ phép ngoan ngoãn, nhưng không khi nào bé dữ thế chủ động nói trước. Minh nghĩ, có lẽ rằng cô phải dùng “ nhiệm vụ ” sư phạm để giúp cô bé cởi mở hơn. Cô còn nhiều thời hạn, tin rằng cô hoàn toàn có thể lấy được niềm tin từ cô bé .
Ăn xong, bà Len quét dọn còn bé Ly về phòng. Minh cũng về phòng mình mở máy tính trực tuyến gửi tin nhắn với bè bạn. Cô lục lại những tài liệu sư phạm hướng dẫn những chiêu thức tiếp cận trẻ tự kỷ nhẹ rồi nghiên cứu và điều tra sâu thêm. Dù thực tiễn, là một cô giáo tiểu học, cô đã học qua tổng thể những giải pháp này, cũng đã vận dụng với nhiều bé trong thời kỳ làm gia sư sinh viên. Cô quyết định hành động coi bé Ly là thử thách tiên phong của một cô giáo, và nhất định phải “ chinh phục thử thách ” này một cách hoàn hảo nhất. Nghĩ đến đây, Minh bỗng thấy mừng cuống .
Buổi tối, Minh nấu cơm dựa trên đồ bà Len mua và chế biến sẵn. Sau đó cô quét dọn rửa bát trong khi bé Ly ngồi chơi cùng đống đồ chơi ở phòng khách. Dọn xong cô quay ra phòng khách hỏi và hướng dẫn cô bé một chút ít về bài học kinh nghiệm, rồi ngồi ở ghế sofa chơi máy tính. Còn bé Ly sau khi triển khai xong bài học kinh nghiệm thì xuống chơi tiếp hoặc đọc truyện. Khoảng gần 10 giờ Minh nhắc bé đánh răng rồi đưa bé về phòng ngủ, bảo bé lên giường và tắt đèn. Cô cũng về phòng riêng của mình. Nửa tiếng sau cô sang phòng bé kiểm tra, thấy bé đã ngủ say rồi. Cô nhẹ nhàng kéo tấm chăn mỏng dính đắp lên ngang ngực cho bé rồi về phòng .
Phòng khách nhà chú Chính rộng và sang chảnh. Trong phòng có một bộ sofa đặt sát tường, với lớp thảm màu lông chuột êm như nhung phủ từ tận chân sofa đến sát sảnh. Đối diện sofa có một kệ sách lớn và một cái ghế bành, là vị trí ngồi ưa thích của chú Chính. Cạnh ghế bành có một chậu cây kim tiền. Điểm lạ duy nhất là phía trên sofa treo một bức ảnh ( hoặc tranh ), nhưng phủ khăn che lại. Minh nghĩ có lẽ rằng là ảnh cưới. Không chịu nổi khi nhìn lại niềm hạnh phúc ngày nào nhưng cũng không nỡ dỡ xuống, chú Chính đã che nó lại .
Sáng mai, Minh hẹn đồng hồ đeo tay để sang phòng bé Ly gọi dậy đi học. Nhưng khi cô sang phòng cô bé, nó đã mặc xong quần áo đồng phục và chuẩn bị sẵn sàng mọi thứ. Bà Len cũng đã đến từ sớm và sẵn sàng chuẩn bị xong đồ ăn sáng cho cả hai. Trường bé Ly học chỉ cách nhà 300 m, lại không phải băng qua đường lộ nên bé tự đi bộ đến trường .
Đã sáu ngày trôi qua. Mối quan hệ giữa Minh và bé Ly có cải tổ, nhưng không nhiều như cô mong đợi. Cô bé vẫn ít nói, tuy nhiên những câu vấn đáp của bé mở màn dài hơn, không còn “ ngắn gọn súc tích ”. Minh cũng tế nhị tránh hỏi nhiều về những đề tài bé không thích. Hình như ở lớp bé không có bạn nên không muốn vấn đáp về chuyện đó. Dù vậy Minh vẫn cố dò hỏi xem bé có phải là đối tượng người tiêu dùng bị bắt nạt không ? Nhưng có vẻ như không phải. Dần dần Minh hiểu ra, bé là một UFO ( Vật thể lạ ) đúng thương hiệu trong lớp. Bé không chuyện trò với ai và cũng không bạn nào thực sự chăm sóc đến bé .
Trong lúc khám phá xem bé có bị bắt nạt hay không, bé kể bạn trong lớp thì không ai bắt nạt bé, nhưng đầu năm học mới, có một con bé lớp bên cạnh hay trêu bé là “ con câm ”. Ít ngày sau nó bị ngã gãy chân, từ đó mang cái chân bó bột to đùng lên trường nên chính nó mới là người bị trêu ghẹo .
Trong suốt thời hạn này, chú Chính vẫn cứ đi đi về về TP HCM – Đà Lạt. Minh chú ý, chú rất chăm sóc đến Ly, hỏi han chiều chuộng bé mỗi khi ở nhà, mua cho bé nhiều đồ chơi, truyện tranh, quần áo đẹp. Tuy nhiên, đáp lại ba, cũng là thái độ ít nói như với mọi người. Cô bé làm bạn nhiều nhất với đám đồ chơi, trong đó có búp bê nhựa, gấu bông và một con lật đật Nga đắt tiền. Nhưng khác với trẻ con cùng lứa tuổi, cô bé chơi mà không nói. Nhìn bé bò trên thảm, tay chọc chọc đẩy ngã con lật đật trong tĩnh mịch, Minh vừa thấy thương vừa có chút gì cảm phục. Nhà người ta thường tìm mọi cách cho trẻ nhỏ yên lặng, nhưng ở bé Ly, tĩnh mịch luôn thừa thãi .
Bốn ngày nữa trôi qua. Dù đã vận dụng toàn bộ những kiến thức và kỹ năng sư phạm tốt nhất mà mình có, nhưng không có thêm bất kể tiến triển nào trong mối quan hệ giữa Minh và bé Ly. Cô thực sự quá bất ngờ. Nếu theo đúng “ bài ”, thì một cô bé sống nội tâm như bé Ly, sẽ tâm sự rất nhiều với người mà bé tin yêu. Minh đã thành công xuất sắc với tổng thể những bé mà cô làm gia sư thời còn sinh viên, huống hồ giờ đây kiến thức và kỹ năng của cô cao hơn nhiều, lại còn tìm hiểu thêm thêm rất nhiều tài liệu, kinh nghiệm tay nghề quý giá từ những hội đồng giáo viên tiểu học .
Minh đã làm tổng thể những gì tốt nhất để lấy lòng bé Ly. Lẽ ra đến lúc này, cô bé phải tâm sự với cô rồi mới phải ? Cô đã từng rất tự tin, nhưng giờ đây … Lẽ nào cô chỉ hoàn toàn có thể làm đến đó ? Minh không cam tâm, cô tự nhủ lòng phải nỗ lực hơn nữa .
Công việc chăm nom và tiếp xúc nhiều với bé Ly đã tăng trưởng một tình cảm đặc biệt quan trọng trong lòng Minh. Con bé dễ thương thực sự. Ngoài ngoan ngoãn lễ phép, sự ít nói của bé, dù là tiềm năng để Minh “ tiến công ”, nhưng cũng mang lại cảm xúc tự do cho cô. Những bảo mẫu khác thường phải điên đầu trước sự hiếu động và cái mồm liến thoắng của lũ trẻ, đặc biệt quan trọng là sự hống hách hỗn hào của những cậu ấm cô chiêu nhà giàu, nhưng Minh thì thư thả. Bé Ly luôn biết phải làm gì, trước cả khi cô nghĩ đến chuyện nhắc bé. Có lúc, cô lại thầm cảm phục, vì sự tự giác của bé, đến tận thời học trung học cô cũng chưa bằng. Một cô bé mới 8 tuổi, nhà giàu, được bố nuông chiều, lại có ý thức của người trưởng thành, và không khi nào làm phiền người khác. Lạ lắm thay !
Nhiều lúc Minh tự hỏi, cô ở đây làm gì ? Chẳng có việc gì cho cô làm cả. Mọi thứ trong nhà này đều quản lý và vận hành đúng, cô hình như luôn đi sau một bước. Buổi sáng khi cô ngủ dậy thì bà Len đã sẵn sàng chuẩn bị xong đồ ăn sáng, bé Ly chuẩn bị sẵn sàng đi học. Buổi trưa bà Len nấu nướng, ăn xong thì bà quét dọn rửa bát. Buổi tối cô chỉ phải nấu một chút ít cho hai người, nhưng mọi thứ cũng được bà Len sẵn sàng chuẩn bị sẵn hết rồi, nhà bếp thì rất tiện lợi, thành ra việc nấu ăn này còn nhàn gấp mấy lần tự cô nấu ở nhà trọ cho bản thân. Việc giảng bài cho bé Ly không thực sự thiết yếu, vì cô bé mưu trí và tự giác, bé vẫn hiểu bài không cần sự trợ giúp của Minh. Ấy vậy mà Minh nhận mức lương cao hơn cả giáo viên có kinh nghiệm tay nghề ! ! !
Trưa hôm đó lúc Minh đang đứng trước cổng nhà hóng gió thì thấy từ xa, bé Ly ngồi trên xe máy của một người phụ nữ. Người phụ nữ này đưa bé Ly đến cổng thì trình làng là cô giáo chủ nhiệp lớp 1 của bé, tiện đường nên chở bé về. Thấy cô đồng nghiệp lớn tuổi hơn, lại từng dạy bé Ly hẳn một năm, Minh mới ra mắt bản thân rồi mời cô vào nhà chơi. Cô giáo, tên Nhuận, đưa đồng hồ đeo tay lên xem giờ rồi cũng vui tươi vào nhà .
Minh mời cô giáo ngồi rồi pha trà mời. Nói chuyện hóa ra cả hai người học chung trường ĐH, cách nhau 10 năm nên tỏ ra khá hợp tác ăn ý. Sau một vài câu truyện chung về mái trường cả hai từng học, Minh mới hỏi cô Nhuận về bé Ly trên lớp như thế nào ?
Cô Nhuận vấn đáp, bé Ly ngoan lắm, ngoan nhất lớp luôn. Lại tiếp thu nhanh, học tốt, nghe lời cô giáo. Vấn đề duy nhất của cô bé, cũng là quá ngoan, đến mức tự kỷ. Trong lớp bé không chơi với ai và cũng không chuyện trò với ai khi nào, luôn lặng lẽ một mình tại bàn học. Giờ ra chơi bé cũng không ra ngoài, thường ngồi tại chỗ đọc truyện tranh, hoặc ngồi im. Các học viên khác nếu ngồi tại chỗ thường tỏ ra mệt hay buồn ngủ, nhưng cô thì chưa từng thấy bé Ly như vậy. Bé ngồi một chỗ, nhưng khuôn mặt bình thản, với cái hình dáng “ mọi thứ đều ổn ” đã trở thành “ tên thương hiệu ” mà cô chưa thấy ở học viên nào khác .
Gần như không có học viên nào tương tác với Ly cả. Trong lớp có một học viên riêng biệt, quý tử của một cán bộ cấp cao thành phố, rất ngang bướng và làm cô giáo phải đau đầu. Em này lúc đầu mượn truyện tranh của Ly rồi làm mất, Ly cũng không đòi hay trách, vẫn bình thản như mọi khi. Nhưng bạn kia lại đùa dai, hay trêu chọc Ly, có lúc nói những câu quá đáng. Ly không đáp lại trêu chọc của bạn cũng không tỏ ra chăm sóc, nhưng nhiều học viên khác không thích cậu ta nên mách lại với cô giáo. Khi cô chưa kịp gặp chuyện trò thì cậu ta ốm nặng nằm liệt giường. Hai tuần sau cậu ta khỏi bệnh, bỗng dữ thế chủ động gặp Ly xin lỗi, trước con mắt của rất nhiều bạn. Sau đó còn mua lại cuốn truyện khác đền cho Ly. Bạn trai từ đó hiền như bụt, không còn ngỗ ngược quậy phá nữa, nhưng học tập cũng sa sút. Cô Nhuận nói, đó là sự kiện duy nhất đáng nhớ với Ly, còn lại cô bé khi nào cũng như khi nào, một màu bình thản .
Tiễn cô Nhuận về xong Minh vào giúp bà Len dọn cơm. Nghe cô Nhuận kể chuyện, cô lại thêm một lần nữa quý mến bé Ly hơn. Cô thực sự ấn tượng với tính cách của cô bé. Mục đích bắt đầu của cô là giúp Ly cởi mở hơn, nói nhiều hơn, linh động hơn, nhưng, hình như, cô đang dần trở thành “ fan ” của cô bé. Sự chững chạc đến khác thường của đứa bé mới 8 tuổi đầu khiến Minh phải nghiêng mình. Cô bé như thể ví dụ cho câu “ Thái Sơn đổ trước mặt không biến sắc ”. Có lúc Minh bỗng khao khát có được sự bình thản khoan thai của cô bé. Cô tưởng tượng, trước mặt mình là một con mụ đang tru tréo chửi rủa, còn cô vẫn lạnh nhạt không chú ý, trong sự thán phục của mọi người. Ngầu thật ! Tất nhiên trong trong thực tiễn có khi Minh đã sẵn quần chỉ mặt chửi lộn rồi. Bằng này tuổi đầu nhưng sự bốc đồng trong cô vẫn còn lớn lắm .

Mộng du

Hơn 12 giờ khuya rồi. Giờ này lẽ ra Minh đã ngủ. Nhưng cô không ngủ được. Ngoài trời mưa to. Người ta nói đúng đấy, Đà Lạt mà mưa thì buồn vô hạn. Tiếng mưa rơi lách tách khiến Minh nhớ Hồ Chí Minh, nhớ bè bạn quá. Gần hai tuần rồi đời sống của cô trôi qua khá tẻ nhạt, dù dễ chịu và thoải mái. Cô nhớ cái ồn ào ô nhiễm, nhớ cảm xúc tắc đường, tiếng hàng rong, quán xá … của TP HCM .
Thao thức mãi, có lẽ rằng hơn 1 giờ sáng rồi. Mưa vẫn không ngớt. Lần tiên phong kể từ khi đến đây, cô thấy Đà Lạt mưa lâu và to như vậy. Đầu óc cô cứ miên man nhớ về Hồ Chí Minh, bạn hữu …
Bỗng Minh nghe có tiếng động ở bên ngoài. Tiếng động lặp lại khiến cô chú ý quan tâm. Minh ngồi dậy, cô phải sang xem bé Ly có sốt ho hay gặp yếu tố gì không. Cô Open nhìn ra và giật thót mình khi thấy có bóng người đang hoạt động ở phòng khách. Định thần lại, Minh nhận ra đó là bé Ly. Trời đất ơi, không phải bé Ly thì chắc Minh ngất mất. Cô vừa đi lại phía cô bé vừa quan sát. Những gì cô thấy khiến cô rụng rời …

Giữa phòng khách, bé Ly đang múa hát. Tiếng hát lào xào Minh nghe không rõ, nhưng động tác múa thì rõ lắm, như múa Ba Lê, rất nhuần nhuyễn. Chưa ai nói với Minh cô bé từng học múa cả, đã thế lại còn hát? Nhưng những cái đó không lạ bằng việc hơn 1 giờ sáng bé ra đây múa hát? Có lẽ bé bị mộng du rồi.

Cô lại gần lay người Ly. Cô bé giật mình như vừa tỉnh mộng rồi đi thẳng về phòng ngủ. Minh theo sau, thấy phòng cô bé không bật đèn. Vậy là vừa nãy bé mò mẫm trong bóng tối ra đây ? Cô hé cửa nhìn vào trong, ánh đèn yếu ớt của chiếc đèn tường ngoài phòng khách hắt vào giúp cô thấy bé đã lên giường nằm ngay ngắn rồi. Phòng có đèn ngủ, nhưng bé không khi nào bật. Minh trở về phòng, cô bật điện thoại thông minh xem thì lúc này là 2 giờ kém rồi .
Chuyện xảy ra khiến Minh hơi sợ. Cô trằn trọc tâm lý. Cô biết mộng du là một dạng bệnh lý, nhưng cô thấy sợ những người mộng du, cứ như bị ma làm. Thái độ của Ly cũng làm Minh sợ. Lẽ thường nếu mộng du thức dậy ở một nơi khác giường ngủ, cô bé phải hỏi, phải vướng mắc. Nhưng nó không nói gì, không biểu lộ gì, như thể nó đã quen với việc này, chỉ khác là lần này bị phát hiện. Đây cũng là lần tiên phong Minh thấy cô bé giật mình, khi cô lay bé. Suy nghĩ mãi rồi cô chìm vào giấc ngủ khi nào không hay .
Sáng mai khi bé Ly đã đi học, Minh hỏi bà Len cô bé đã từng học múa hay hát khi nào chưa ? Bà Len nói bà chưa nghe đến chuyện ấy khi nào. Không biết sau 4 giờ bà về rồi thì sao, chứ khi bà còn ở đây, chưa khi nào thấy nó múa. Còn hát, nghe giọng nó lúc thông thường đã hiếm rồi lấy đâu ra hát ? Nó từng học múa hay không thì bà không rõ, hoàn toàn có thể ở lớp mẫu giáo được những cô dạy rồi. Minh cũng nghĩ đến trường hợp đó. Trẻ đi mẫu giáo được cô dạy múa là thông thường. Chỉ là, cô thấy lạ, với tính cách của bé Ly, thì có lẽ rằng không dễ để bắt nó học múa. Nếu cô giáo mẫu giáo dạy múa được cho Ly, thì Minh nể cô thực sự, cô đó hẳn trên tài Minh một bậc .
Minh gạt chuyện đó đi và liên tục việc làm thường ngày. Cô chat chít gửi tin nhắn với bạn hữu để khỏi phải nghĩ về chuyện đó nữa .
Ngày hôm đó mọi chuyện xảy ra như những ngày trước, rồi Minh cũng quên đi vụ mộng du của bé Ly. Thực ra bè bạn cô cũng không ít người bị như vậy, chúng nó còn mang lên trường kể như trò đùa. Cái cô tò mò ở đây là những động tác múa thuần thục, hay là nghe hát từ cô bé ít nói như Ly .
Cho bé Ly đi ngủ xong Minh lại về phòng, cô mở máy tính lên chơi rồi ngủ gật khi nào không hay .
Âm thanh báo pin yếu của máy tính thức tỉnh Minh. Cô ngủ quên đã 2 tiếng rồi, máy tính vẫn hoạt động giải trí. Cô ngáp dài, gập máy tính lại loay hoay cắm sạc. Minh vươn tay định tắt đèn, thì một âm thanh khác phát ra từ phía phòng khách khiến cô chú ý. Gần như đoán ra yếu tố, một cảm xúc rợn người chạy dọc sống sống lưng Minh. Cô nín thở lắng nghe .
Đúng vậy, thứ âm thanh sền sệt nhẹ như tiếng chân di trên vải phát ra đều đặn từ phòng khách, kèm theo tiếng người, nhưng lúc có lúc không. Minh biết chắc chuyện gì xảy ra rồi. Mồ hôi cô túa ra nhưng người thì lạnh run rẩy, cô tiến lại Open phòng .
Bé Ly đang say sưa múa hát giữa phòng khách, nhưng vũ điệu tựa trong ngày hôm qua. Minh không hề nghe ra bé hát gì, nhưng cô cũng không chăm sóc, cô muốn chấm hết thực trạng này càng sớm càng tốt .
Minh đi nhanh về phía bé Ly, cô vấp phải cái ghế bành khiến nó phát ra tiếng động to. Bé Ly giật mình quay lại nhìn Minh, rồi không nói không rằng chạy về phòng ngủ. Minh không kiểm tra phòng bé nữa, cô cũng về phòng mình .
Đến nước này Minh không hề không nghĩ nữa. Rõ ràng con bé có yếu tố về tâm ý hoặc sức khỏe thể chất. Cô rất lo, không biết nó bị thế từ trước hay nay mới bị. Nếu nó mới bị thì mệt, vì như vậy tức là nó mới đổ bệnh. Còn nếu nó có tiền sử mộng du lâu năm rồi thì đỡ hơn, vì đã có quy trình rồi chứ không phải mới nhiễm bệnh. Ngày mai cô phải nói rõ chuyện này với chú Chính .
Nằm trằn trọc mãi không ngủ được, Minh lại ngồi dậy mở máy tính tra mạng tìm hiểu và khám phá về chuyện mộng du. Ồ, ra trường hợp của bé Ly cũng không đáng sợ như cô nghĩ. Khắp quốc tế có rất rất nhiều người bị mộng du, họ còn nặng hơn bé Ly nhiều. Có người ra tận sông đi tắm, vật nhau với người khác, thậm chí còn nấu những món ăn phức tạp … Càng đọc Minh càng thấy đỡ sợ hơn. Đúng là có “ ánh sáng khoa học ” thì mọi chuyện đều không còn bí hiểm. Vậy thì cô hoàn toàn có thể chưa gọi cho chú Chính vội, và quan sát khám phá thêm đã. Cảm thấy nhẹ lòng, Minh chìm vào giấc ngủ khi nào không hay .
Ngày mai Minh không nhắc gì đến chuyện mộng du của bé Ly. Một ngày yên ả trôi qua. Tối đó cô cố thức khuya để theo dõi, nhưng không có gì xảy ra, và cô ngủ quên mất .
Cô tỉnh dậy sáng khoái trong người. Ra khỏi phòng, cô thấy bà Len đang chuẩn bị sẵn sàng hoa để cúng rằm. Lúc này Minh mới chú ý ngày hôm nay là 14 âm lịch rồi. Một ngày thoải mái và dễ chịu nữa trôi qua. Tranh thủ lúc bé Ly đi học, cô đi lòng vòng khu vực gần nhà thăm thú. Đà Lạt quả là thiên đường hoa và nông sản. Ngày cận rằm, thị trường lại càng sinh động với muôn hoa khoe sắc muôn quả khoe hương. Ngắm cảnh đẹp lòng cô thấy tự do, gần như là không còn nghĩ gì đến chuyện mộng du của bé Ly nữa. Minh tự thưởng cho mình một tách cafe ngay bờ hồ Xuân Hương. Tối đó về cô ngủ rất ngon .
Nhưng cô bị thức tỉnh bởi tiếng người trò chuyện ! ! !
Khi còn mơ màng, cô nghe thấy tiếng hai người đang thì thào. Tuy nhiên lúc tỉnh táo hẳn, cô chỉ còn nghe thấy giọng một người .
Chắc chắn cô biết người này. Bởi đó là giọng bé Ly !
Giọng nhỏ, phát ra từ phía phòng khách, nhưng đêm khuya yên tĩnh, Minh vẫn nghe thấy được. Có mấy câu cô nghe rõ : “ Dạ ”, “ Vâng ạ ”, “ Con biết rồi ạ ” … Nghe như thể có ai đó đang dặn dò Ly và cô bé vấn đáp. Thế nhưng Minh lắng tai kỹ đến đâu cũng chỉ nghe thấy giọng mình bé Ly. Nỗi sợ hãi lại từ đâu xâm lăng khiến lông tóc cô dựng ngược cả lên. Minh bấm vào chiếc điện thoại cảm ứng bên cạnh : Hai giờ sáng .
Thu hết can đảm và mạnh mẽ, Minh đứng dậy, Open thật nhẹ đi ra ngoài. Dưới ánh đèn lờ mờ, cảnh nhìn thấy lại một lần nữa khiến cô lạnh gáy .
Giữa phòng khách, dưới tấm thảm, bé Ly đang ngồi vừa ôm con gấu bông vừa đong đưa vui tươi và đang chuyện trò một mình. Nếu là một đứa trẻ thông thường, nếu giờ đây là 2 giờ chiều, thì việc một đứa bé chơi đồ chơi và tưởng tượng trò chuyện với người khác, là chuyện rất thông thường .
Nhưng giờ đây là 2 giờ sáng, và cô bé kia là bé Ly, bé gái “ không có gì ngoài lạng lẽ ” .
Không để nỗi sợ tăng trưởng thêm nữa, Minh gọi to, như thể hy vọng tiếng nói giúp mình thêm gan góc : “ Con đang chuyện trò với ai đấy ? ” .
Dưới tấm thảm, bé Ly giật thót mình, quay ngoắt đầu lại nhìn Minh. Bé vứt vội con gấu bông xuống thảm rồi đứng lên, như hai lần trước, bước thẳng về phòng ngủ. Minh định vào xem phòng bé, nhưng lần này cô sợ thực sự, cô cũng lẩn nhanh về phòng mình .
Lên giường, cô không dám tắt đèn, chui vào chăn nằm tâm lý .
Nếu hai lần trước bé Ly chỉ tự hành động một mình, múa hát …, lần này bé cư xử như thể trong phòng khách còn một người khác nữa. Điều này mang đến cho Minh cả một thiên hà tưởng tượng. Ôi trời đất ơi, bao nhiêu chuyện ma cô đã nghe thấy từ bé đến giờ bỗng dồn dập tiến công trí óc cô. Lúc này cô tưởng tượng bé Ly chuyện trò với một người đàn bà áo trắng tóc xõa dài đến chân, lúc kia lại nghĩ đó là hồn ma treo cổ với đôi mắt trắng dã, ngồi đối lập Ly với cái cổ vẫn tròng trong thòng lọng, hay một người không có mắt mũi miệng vân vân và vân vân. Mỗi lần cô lại tưởng tượng ra một nhân vật nào đó trong truyện ma mà cô từng nghe hay đọc, đang ngồi chuyện trò với bé Ly .
Nghĩ lại tỉnh táo hơn, Minh thấy, bé Ly rõ ràng có biểu lộ của người tinh thần. Đúng vậy, chuyện người tinh thần tự trò chuyện nó là quá thông thường, là con người chắc ai ai cũng gặp rồi. Nhưng dù là gì đi nữa, Minh vẫn rất sợ. Minh hạ quyết tâm, ngày mai, chắc như đinh cô phải gọi điện để thông tin tình hình và hỏi rõ chú Chính. Lúc này, cô lại nảy ra một suy luận khác nữa .
Mắc mớ gì chú Chính phải trả cả lương giáo viên cho cô, trong khi khởi đầu chú không hề tuyển gia sư cho con ? Cho dù chú muốn tuyển bảo mẫu, thì sao không tuyển ở Đà Lạt cho gần và tiện ? Nhận một người tận Hồ Chí Minh cách hơn 300 km, lại trả thêm cả lương giáo viên ? Trong khi mình mức lương bảo mẫu cũng đã rất cao rồi ? Càng nghĩ Minh càng thấy có yếu tố. Chắc chắc phải có gì đó chú Chính mới chịu tốn kém như thế. Có thể là, vì biết con mình có yếu tố về tâm ý nên chú mới phải góp vốn đầu tư đến vậy ? Nhưng nếu như vậy sao không nói ngay từ đầu với Minh ? Nếu con bé có yếu tố về tâm ý và ngay từ đầu chú Chính lý giải rõ, thì cô cũng không sợ đến vậy đâu. Một đống tâm lý như tơ vò quấn lấy cô .
Bỗng như có ai sai khiến, Minh đẩy chăn ra đứng dậy, Open bước ra phòng khách, đến bộ ghế sofa nhìn vào bức tranh phủ vải. Cô cứ nhìn như vậy hồi lâu, như thể đó là câu vấn đáp cho mọi chuyện .
Tấm vải giật mình rớt xuống. Minh hét lên ! ! !
Trên bức ảnh, là chú Chính, trong phục trang chú rể, đang ôm eo cô dâu tình tứ. Cô dâu xúng xính trong bộ áo dài truyền thống cuội nguồn cũng bám nhẹ vào áo chồng mình như điểm tựa. Chỉ có điều …
Cô dâu không có đầu ! ! !

Cổ áo cô dâu là máu, đậm đặc. Áo cả cô dâu và chú rể loang lổ máu!

Minh bật dậy, mồ hôi ra ướt áo. Ôi ông bà thổ địa ơi, hóa ra cô vừa nằm mơ. Giấc mơ vừa quái gở vừa kinh dị. Đèn phòng vẫn sáng, cô đã ngủ quên trong lúc tâm lý … Nhưng cô cảm nhận, mọi thứ giống thật vô cùng. Cảm giác bước ra khỏi cửa, đi trên tấm thảm … tổng thể đều giống như thật .
Nước mắt lưng tròng, Minh cố gạt bỏ chuyện vừa rồi ra khỏi đầu. Cô lấy máy tính ra ngồi lướt mạng đến tận lúc gà gáy và trời sáng mới chui vào chăn ngủ .
Còn tiếp. Đón đọc phần sau để xem người chuyện trò giữa đêm với bé Ly là ai, chú Chính rốt cục có bí hiểm gì ghê gớm giấu trong nhà kho ? Bức ảnh phủ vải trên tường có cái gì ? Và còn rất nhiều huyền bí đang cần Minh mày mò .

Source: https://evbn.org
Category: Góc Nhìn