Định mức tiết dạy của giáo viên khi làm giáo viên chủ nhiệm?

Khái quát về định mức tiết dạy của giáo viên khi làm giáo viên chủ nhiệm ? Quy định của pháp lý về định mức tiết dạy của giáo viên khi làm giáo viên chủ nhiệm ?

Việc sắp xếp số lượng tiết dạy cho những giáo viên phổ thông thường được nhà trường tổ chức triển khai dựa trên nhiều yếu tố, sao cho bảo vệ hiệu suất cao của công tác làm việc giảng dạy. Hoạt động này thường được triển khai theo tuần hoặc theo tháng, tuy nhiên để linh động thì việc sắp xếp theo tuần được nhiều cơ sở sử dụng. Số lượng tiết dạy trong một tuần được gọi là định mức tiết dạy, đây là nội dung được pháp lý quy định đơn cử. Trong bài viết dưới đây, Luật Dương Gia sẽ nghiên cứu và phân tích đơn cử hơn về định mức tiết dạy của giáo viên và định mức tiết dạy của giáo viên khi làm giáo viên chủ nhiệm theo quy định được Bộ Giáo dục và Đào tạo phát hành.

Luật sư tư vấn pháp luật trực tuyến qua tổng đài: 1900.6568

Cơ sở pháp lý:

Thông tư 28/2009 / TT-BGDĐT về chính sách thao tác so với giáo viên đại trà phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo phát hành. Thông tư 15/2017 / TT-BGDĐT sửa đổi Quy định chính sách thao tác so với giáo viên đại trà phổ thông kèm theo Thông tư 28/2009 / TT-BGDĐT do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát hành.

1. Khái quát về định mức tiết dạy của giáo viên khi làm giáo viên chủ nhiệm?

Giáo viên là thuật ngữ được dùng để chỉ nhà giáo giảng dạy  ở cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục khác, giảng dạy trình độ sơ cấp, trung cấp. Giáo viên phải thực hiện các nhiệm vụ theo Điều lệ hoặc quy chế tổ chức và hoạt động tuỳ thuộc vào các cơ sở giáo dục cụ thể.

Giáo viên chủ nhiệm là giáo viên giảng dạy ở các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục khác, giảng dạy trình độ sơ cấp, trung cấp được cơ sở giáo dục đó phân công trực tiếp quản lý, điều hành, theo sát quá trình học tập của học sinh để báo cáo với nhà trường và gia đình.

Giáo viên chủ nhiệm có vai trò, thiên chức cực kỳ quan trọng, là nhà trình độ đáng tin cậy trong môn học dạy cho học viên ; là nhà giáo dục, có vai trò khuynh hướng, tổ chức triển khai, thôi thúc sự tăng trưởng nhân cách học viên theo mục tiêu, tiềm năng giáo dục. Bên cạnh đó, giáo viên chủ nhiệm là người điều phối những lực lượng giáo dục tác động ảnh hưởng đến học viên của lớp, đồng thời là người đại diện thay mặt cho học viên, cha mẹ học viên và nhà trường.

Khái niệm về định mức tiết dạy được giải thích tại Điều 6, Thông tư 28/2009/TT-BGDĐT, theo đó: “Định mức tiết dạy là số tiết lý thuyết hoặc thực hành của mỗi giáo viên phải giảng dạy trong một tuần“. Việc quy định về định mức tiết dạy là điều hoàn toàn cần thiết, đã được nhà lập pháp xem xét trong trong tổng hoà các điều kiện thông thường, ví dụ như khả năng “lao động” của giáo viên, khả năng tiếp thu kiến thức của học sinh đối với một môn học, vấn đề cốt lõi là phải đạt được hiệu quả giáo dục trong định mức tiết dạy đã được đề ra.

Xem thêm: Bảng lương giáo viên, giáo viên tập sự mới nhất năm 2022

Từ các khái niệm trên, có thể hiểu: Định mức tiết dạy của giáo viên khi làm giáo viên chủ nhiệm là số tiết lý thuyết và thực hành mà giáo viên chủ nhiệm phải thực hiện giảng dạy trong một tuần, được xác định trên cơ sở số tiết dạy của mỗi giáo viên và được pháp luật quy định về việc giảm định mức tiết dạy đối với giáo viên kiêm nhiệm các công việc chuyên môn.

2. Quy định của pháp luật về định mức tiết dạy của giáo viên khi làm giáo viên chủ nhiệm?

Trước khi vấn đáp cho câu hỏi : Định mức tiết dạy của giáo viên khi làm giáo viên chủ nhiệm là bao nhiều ? Thì người đọc cần chớp lấy được định mức tiết dạy của giáo viên thường thì. Cụ thể, theo quy định tại Điều 6, Thông tư 28/2009 / TT-BGDĐT nêu rõ : – Định mức tiết dạy của giáo viên tiểu học là 23 tiết, giáo viên trung học cơ sở là 19 tiết, giáo viên trung học phổ thông là 17 tiết. – Định mức tiết dạy của giáo viên trường đại trà phổ thông dân tộc bản địa nội trú là 17 tiết ở cấp trung học cơ sở, 15 tiết ở cấp trung học phổ thông. Định mức tiết dạy của giáo viên trường đại trà phổ thông dân tộc bản địa bán trú là 21 tiết ở cấp tiểu học, 17 tiết ở cấp trung học cơ sở. Định mức tiết dạy của giáo viên trường dự bị ĐH là 12 tiết.

Định mức tiết dạy của giáo viên trường, lớp dành cho người tàn tật, khuyết tật là 21 tiết đối với giáo viên ở cấp tiểu học, 17 tiết đối với giáo viên ở cấp trung học cơ sở.

Như vậy, so với mỗi cấp giáo dục cũng như so với mô hình cơ sở giáo dục thì định mức tiết dạy cũng có sự khác nhau, điều này cũng trọn vẹn hài hòa và hợp lý, xuất phát từ việc thực chất của những chương trình giáo dục tại những cấp, trường chuyên biệt và cơ sở giáo dục khác là khác nhau .

Xem thêm: Chế độ nghỉ hưu, nghỉ hưu trước tuổi dành cho giáo viên mới nhất năm 2022

Thực tiễn pháp luật không quy định một con số cụ thể đối với định mức tiết dạy của giáo viên kiêm giáo viên chủ nhiệm, tuy nhiên, căn cứ tại Điều 8, Thông tư 28/2009/TT-BGDĐT về Chế độ giảm định mức tiết dạy đối với giáo viên kiêm nhiệm các công việc chuyên môn, thì:

– Giáo viên chủ nhiệm lớp ở cấp tiểu học được giảm 3 tiết / tuần, ở cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông được giảm 4 tiết / tuần. Như vậy, định mức tiết dạy của giáo viên chủ niệm là 20 tiết tuần ở cấp tiểu học và 15 tiết / tuần ở cấp trung học cơ sở và 13 tiết / tuần so với cấp trung học phổ thông. – Giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường đại trà phổ thông dân tộc bản địa nội trú cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông được giảm 4 tiết / tuần. Như vậy, định mức tiết dạy của giáo viên chủ nhiệm trong trường hợp này là 13 tiết / tuần ở cấp trung học cơ sở và 11 tiết / tuần ở cấp trung học phổ thông. – Giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường chuyên, trường bán trú được giảm 4 tiết / tuần. Trong trường hợp này, định mức tiết dạy của giáo viên chủ nhiệm là 17 tiết / tuần ở cấp tiểu học và 13 tiết / tuần ở cấp trung học cơ sở. – Giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường, lớp dành cho người tàn tật, khuyết tật được giảm 3 tiết / tuần. Trong trường hợp này, định mức tiết dạy của giáo viên chủ nhiệm là 118 tiết / tuần ở cấp tiểu học và 14 tiết / tuần ở cấp trung học cơ sở.

Vậy: Tại sao, giáo viên là giáo viên chủ nhiệm lại được giảm định mức tiết dạy?

Để lí giải cho câu hỏi này, tác giả sẽ nghiên cứu và phân tích một số ít góc nhìn sau : – Thứ nhất, việc đặt ra định mức tiết dạy được xét dựa trên một giáo viên với tư cách là giáo viên trình độ, thực thi trách nhiệm của giáo viên so với học viên tương quan đến môn học đó. ( Điều này cũng không mang tính tuyệt đối vì so với giáo viên chủ nhiệm tiểu học, chủ thể này sẽ phải triển khai giảng dạy nhiều môn khác nhau ). Do vậy, định mức đó chỉ thực sự hiệu suất cao khi cá thể triển khai đúng trình độ và không phải gánh thêm những tư cách khác nhau ( ví dụ như giáo viên chủ nhiệm, giáo viên kiêm đảm nhiệm phòng học bộ môn, giáo viên kiêm nhiệm đảm nhiệm công tác làm việc văn nghệ, thể dục toàn trường, đảm nhiệm vườn trường, xưởng trường, phòng thiết bị, thư viện ( nếu những công tác làm việc này chưa có cán bộ chuyên trách ) ; tổ trưởng bộ môn ) .

Xem thêm: Giáo viên kiêm nhiệm Bí thư chi đoàn được hưởng phụ cấp gì?

– Thứ hai, bên cạnh phải triển khai trách nhiệm của giáo viên theo quy định của Điều lệ hoặc Quy chế tổ chức triển khai và hoạt động giải trí, thì giáo viên chủ nhiệm phải thực thi những trách nhiệm sau : + Tìm hiểu và nắm vững học viên trong lớp về mọi mặt để có giải pháp tổ chức triển khai giáo dục sát với đối tượng người tiêu dùng nhằm mục đích thôi thúc sự văn minh của từng học viên và của cả lớp ; + Phối hợp ngặt nghèo với mái ấm gia đình học viên, dữ thế chủ động phối hợp với những giáo viên bộ môn, Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, những đoàn thể và những tổ chức triển khai xã hội khác có tương quan trong hoạt động giải trí giảng dạy và giáo dục học viên của lớp mình chủ nhiệm ; + Nhận xét, nhìn nhận xếp loại học viên cuối kỳ và cuối năm học, đề xuất khen thưởng và kỷ luật học sinh, ý kiến đề nghị list học viên được lên lớp, list học viên phải kiểm tra lại, phải rèn luyện thêm về hạnh kiểm trong kỳ nghỉ hè, phải ở lại lớp, hoàn hảo việc ghi vào sổ điểm và học bạ học viên ;

+ Tham gia hướng dẫn hoạt động tập thể, hoạt động giáo dục và rèn luyện học sinh do nhà trường tổ chức;

+ Báo cáo thường kì hoặc đột xuất về tình hình của lớp với Hiệu trưởng. Việc thực thi những trách nhiệm riêng này cũng phải mất một khoảng chừng thời hạn nhất định, trong khi đó định mức đặt ra đã là thời hạn “ lao động cơ bản ” của giáo viên, thì theo đó, giáo viên chủ nhiệm phải được giảm định mức tiết dạy để bù vào thực thi những hoạt động giải trí, trách nhiệm theo đúng quy định mà nhà trường, pháp lý trao cho. Trên cơ sở khám phá quy định của pháp lý về định mức tiết dạy, hoàn toàn có thể thấy rằng, pháp lý ngày càng có sự chăm sóc rõ ràng so với sự tăng trưởng của mạng lưới hệ thống giáo dục, so với chất lượng giảng dạy, hoạt động giải trí giáo dục của giáo viên tại những cơ sở giáo dục phổ thông. Việc pháp lý đặt ra định mức không chỉ có ý nghĩa trong việc bảo vệ sự thống nhất trong cả nước mà còn có vai trò trong việc hạn chế thực trạng “ ép ” dạy quá nhiều so với thời hạn cơ bản, dẫn đến những xấu đi trong giáo dục. Đồng thời, đây cũng sẽ là cơ sở pháp lý quan trọng để những giáo viên hoàn toàn có thể tự bảo vệ quyền hạn của mình và triển khai theo đúng quy định để bảo vệ hiệu suất cao cao nhất trong công tác làm việc giảng dạy của mình.

Source: https://evbn.org
Category: Giáo Viên