Những tính cách khó chịu của bé 4-6 tuổi


Lứa tuổi 4-6, cái tôi của bé đã hình thành rõ nét. Điều này khiến bé ý thức khá rõ về những “ quyền lợi và nghĩa vụ ” và “ thế mạnh ” của mình. Vì thể bé dễ có những thực trạng như : hiếu động – nghịch ngợm, nhõng nhẽo, nhút nhát … hoặc trở nên lười ăn, kén ăn hay có rủi ro tiềm ẩn béo phì .

Bé quá hiếu động

Thông thường, khi bước vào lứa tuổi 4-6, bé có rất nhiều nguồn năng lượng do chưa phải tập trung chuyên sâu nhiều vào học tập. Vì vậy, nhất là so với bé trai thì việc nghịch ngợm, leo trèo, chạy nhảy và cả phá phách đều được xem là thông thường. Thế nhưng cũng có bé, sự năng động đó tăng trưởng đến mức “ ngoài tầm trấn áp ” của cha mẹ và cả với chính bé. Đây là thực trạng mà ta gọi là hiếu động thái quá hay rối loạn hoạt động .

Cần phân biệt hai thực trạng khác nhau của bé như sau :

Bé có tính khí năng động : Do bé có nhiều xung năng, cá tính hướng ngoại nên liên tục chạy nhảy, chơi đùa nhưng vẫn có năng lực tiếp xúc và có quan hệ tốt với người xung quanh. Bé có sự hiểu biết và hoàn toàn có thể ngồi chơi một cách tập trung chuyên sâu trong một số ít game show ưa thích trên 15 phút. Đây là thực trạng thông thường, chỉ cần có những ảnh hưởng tác động và cách ứng xử thích hợp giúp bé kiểm soát và điều chỉnh một số ít hành vi quá đáng .

Bố mẹ có thể giúp bé phát triển nhiều kỹ năng tốt thông qua các trò chơi vận động. Cần sắp xếp cho bé có không gian thích hợp (là khu vực được phép chơi thoải mái trong nhà) cùng với việc tập cho bé tham gia hoạt động trong nhà như phụ giúp bố rửa xe, tưới cây, phụ mẹ dọn dẹp và chuẩn bị bữa ăn… Những điều đó giúp bé vừa có điều kiện “xả năng lượng” vừa nâng cao sự tự tin vào khả năng của mình.

Bé hiếu động – kém tập trung chuyên sâu : Bé liên tục có thực trạng lăng xăng do không có năng lực tập trung chuyên sâu vào một điều gì, dù chỉ là ngồi chơi 5-10 phút, năng lực tiếp xúc, hiểu biết rất kém và thường có thực trạng chậm nói. Chúng ta gọi đó là hội chứng Tăng động – giảm quan tâm ( Attention deficit hyperactivity disorder, gọi tắt là ADHD ) .
Để phân biệt, ngoài những tín hiệu như chậm nói, hay không có trí nhớ thời gian ngắn, thường có hành vi lập lại, thì một bé có hội chứng ADHD phần đông không hề ngồi yên trong bất kể thực trạng nào ( ẩm thực ăn uống, đi dạo … ) quá 5 phút. Trong khi đó bé hiếu động do tính khí hoàn toàn có thể ngồi yên chơi một game show hay chơi games một cách mê hồn từ 10 phút cho đến nửa giờ hoặc hơn. Khi hoài nghi hay thấy bé có những tín hiệu của ADHD, cha mẹ cần đưa con đến các nhà chuyên môn về tâm ý để có chẩn đoán đúng mực về mức độ và giải pháp can thiệp thích hợp .

Bé lười biếng

Trái ngược với thực trạng hiếu động, có những bé tỏ ra lười biếng trong mọi hoạt động giải trí. Có thể đó là do bé có sức khỏe thể chất kém, suy nhược dẫn đến những phản ứng chậm rãi lâu dần thành thói quen, nhưng phần lớn là do sự chăm nom, cưng chiều hơi thái quá của mẹ hay ông / bà khiến cho bé phần đông không phải làm một điều gì ngay cả việc tự chăm nom bản thân .
Điều này hoàn toàn có thể đồng ý với những bé dưới 3 tuổi, khi năng lực hoạt động tinh chưa thuần thục, khiến bé dễ gây đổ vỡ hoặc vụng về. Nhưng bé 5 tuổi thông thường, đã hoàn thành xong về các công dụng hoạt động, người lớn phải tập cho bé biết tự ăn, tự làm vệ sinh cá thể và luôn khuyến khích bé tham gia hoạt động giải trí chung với các thành viên khác trong mái ấm gia đình, hoàn toàn có thể làm 1 số ít việc làm nhẹ nhàng phụ giúp cha mẹ .
Việc cưng chiều bé, để bé không phải làm một việc gì khác ngoài đi dạo và học tập là không nên, vì đó là mầm mống cho những thái độ và hành vi không thích nghi với thiên nhiên và môi trường bên ngoài, trong đó có trường tiểu học. Qua đó, bé sẽ trở nên lười biếng và ích kỷ, không biết tham gia các hoạt động giải trí chung với mọi người và sẽ có những khó khăn vất vả trong việc tiếp xúc, ứng xử với bè bạn khi vào lớp một .
Có thể, bắt đầu sự lười biếng đó chỉ đơn thuần là việc thức dậy muộn, lười đánh răng, rửa mặt, tắm rửa … từ từ sẽ đi đến việc lười gấp màn, chăn gối và quần áo cá thể. Từ đó, bé sẽ tỏ ra lười biếng trong việc xếp dọn đồ chơi, vật dụng cá thể trong phòng … Từng bước một, nếu không có giải pháp ảnh hưởng tác động và can thiệp kịp thời, mức độ lười biếng của bé ngày càng tăng cho đến khi cha mẹ, người thân trong gia đình cảm thấy không còn chịu đựng nổi nữa. Lúc đó việc ảnh hưởng tác động để kiểm soát và điều chỉnh sẽ rất là khó khăn vất vả, hoàn toàn có thể gây ra tổn thương tâm ý, hay tạo ra những trở ngại trong các mối quan hệ mái ấm gia đình, rất khó đổi khác khi bé lớn hơn .

Bé nhõng nhẽo

Có những bé nếu không hiếu động, nghịch ngợm thì lại trở nên nhõng nhẽo, yên cầu sự chăm nom quá mức thiết yếu và luôn mong ước mọi người phải làm theo, phải gật đầu yên cầu của bản thân, điều đó khiến cho năng lực ứng xử của bé trở nên kém cỏi và thụ động … Đa phần các yếu tố về thái độ là rơi vào bé gái .

Bé nhõng nhẽo đa phần do sự “tập luyện” của bố mẹ và đôi khi có sự hỗ trợ khá đắc lực của ông bà. Trong trường hợp này, muốn làm giảm sự nhõng nhẽo của bé rất khó khăn.

Bé nhõng nhẽo trong một chừng mực nào đó có vẻ như đáng yêu và dễ thương, nhất là với các bé gái xinh xắn thì chút nhõng nhẽo sẽ làm cho các em tạo được sự chăm sóc nhiều hơn, và đó cũng được xem là một thế mạnh của bé. Thế nhưng, từ sự đáng yêu và dễ thương để đi đến thói đành hanh và khiến bạn hữu, anh chị em xa lánh vì sự quá đáng của mình chỉ là một bước nhỏ. Tình trạng nhõng nhẽo thường không trấn áp, không kìm chế được. Các bé luôn ở trong thực trạng được voi đòi tiên, được một muốn hai … dễ đi đến một cuộc “ cuộc chiến tranh ” giữa bé và người lớn mà phần lớn thắng lợi lại thuộc về bé .
Việc đặt ra mức độ để hạn chế nhu yếu không thiết yếu của bé là cực kỳ quan trọng. Một mặt cha mẹ để cho bé tự giác trong các hoạt động giải trí cá thể để hình thành sự tự tin qua việc tôn trọng thái độ và quyết định hành động của bé ( trong 1 số ít việc như chọn món ăn, thức uống, quần áo để mặc đi chơi … ), mặt khác cần đặt ra những hạn chế trong việc bé yên cầu người lớn chiều theo ý mình, shopping những món đồ chơi, vật dụng phí phạm .
Ví dụ, cha mẹ cho bé đi vào siêu thị nhà hàng hay nhà sách, quyền lợi và nghĩa vụ mà bé được hưởng hoàn toàn có thể là việc tự do chọn cho mình một món đồ chơi ưa thích hay cuốn sách mê hoặc, còn số lượng giới hạn là bé chỉ được phép chọn 1-2 món đồ đó thôi. Nếu bé mè nheo đòi thêm và được phân phối, sẽ tạo tiền đề cho một chuỗi các yên cầu khác, và cho đến một lúc nào đó thì không hề phân phối nổi .
Nhiều người nghĩ, đây là “ chuyện nhỏ ”, chiều bé một chút ít cũng không sao, nhưng đó chính là những viên gạch xây nên các tòa nhà vững chãi cho các tật xấu như tính ích kỷ, chỉ biết đến quyền hạn của bản thân, tham lam. Với những tính cách này, khi lớn lên bé sẽ gặp rất nhiều bất lợi vì không tạo được sự tôn trọng và hòa hợp với người xung quanh .

Bé ích kỷ

Với bé dưới 3 tuổi thì vấn đề ích kỷ chưa cần đặt ra, hay đúng hơn thái độ chỉ biết có bản thân lúc đó được gọi là ái kỷ (yêu bản thân mình) chứ không phải là ích kỷ (chỉ biết sự tiện ích, quyền lợi cho mình). Chính sự biết yêu bản thân mình là điều tiên quyết dẫn đến lòng tự trọng, biết bảo vệ mình trước những tác động từ bên ngoài. Vì lúc đó, bé chưa xác định được “cái tôi”, sự phân biệt giữa những điều thuộc về người khác (kể cả cha mẹ) và những điều thuộc về mình chưa rõ ràng, khiến cho bé sẽ có thái độ “cái gì trong tay ta là của ta”. Đó không phải là sự chiếm hữu, vì chúng ta có thể đổi cho bé một món đồ khác có hình dáng hay công dụng tương tự mà bé vẫn chấp nhận.

Nhưng với bé 5-6 tuổi thì các em đã phân biệt được cái tôi, đã phân biệt được “ quyền sở hữu ”, đã muốn có những “ gia tài riêng ” và nếu không được rèn tập cho biết những số lượng giới hạn, bé hoàn toàn có thể trở thành ích kỷ, chỉ biết đến những điều tốt, điều lợi cho bản thân mà không nghĩ đến những người xung quanh .
Một mặt, cha mẹ khuyến khích bé biết quý trọng giá trị bản thân, mặt khác, cần phải chú ý tránh cho bé tập nhiễm thói quen ích kỷ, vì khi đã “ nhiễm ” tính này thì rất khó bỏ. Điều nguy hại là nhiều lúc chính cha mẹ cũng có thái độ ích kỷ trong đời sống, và cho đó là sự “ khôn ngoan ”, tập cho bé thói quen biết và thích tận dụng người khác, luôn tìm cách chơi “ trên cơ ”, chỉ biết bảo vệ quyền lợi và nghĩa vụ bản thân và mái ấm gia đình mình, mặc kệ điều đó hoàn toàn có thể gây thiệt hại cho người khác .
Thói ích kỷ sẽ làm cho bé bị coi thường và bị tập thể bè bạn xa lánh. Đó là một rủi ro tiềm ẩn lớn hoàn toàn có thể dẫn đến những tổn thương về tâm ý cho bé. Vì một trong những điều làm cho cả bé lẫn người lớn lo ngại nhất, chính là sự tẩy chay hay bị cô lập với tập thể, với những người xung quanh .

Source: https://evbn.org
Category: Giới Tính