Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cá nhân mầm non 2020-2021

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN
Năm học: 2020 – 2021

Họ và tên: Nguyễn Thị Thanh Dung Chức danh: Giáo viên

Trình độ chuyên môn : Cử nhân mầm non .

Căn cứ kế hoạch số 01/KH-BDTX ngày 12/08/2020 của tổ khối 5-6 tuổi. Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên năm học 2020-2021;

Bản thân kiến thiết xây dựng Kế hoạch bồi dưỡng liên tục cá thể năm học 2020 – 2021 đơn cử sau :

I. Mục đích, yêu cầu

1. Mục đích

1.1. Giúp bản thân học tập bồi dưỡng liên tục để update kỹ năng và kiến thức về chính trị, kinh tế tài chính – xã hội ; Bồi dưỡng chính trị đạo đức, nghề nghiệp tăng trưởng năng lượng dạy học, năng lượng giáo dục và những những năng lượng khác theo nhu yếu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên ; nhu yếu trách nhiệm năm học, nhu yếu tăng trưởng giáo dục, thay đổi và nâng cao chất lượng giáo dục của ngành .
1.2. Phát triển năng lượng tự học ; năng lượng tự nhìn nhận hiệu suất cao bồi dưỡng tiếp tục ; năng lượng tự bồi dưỡng của bản thân .

2. Yêu cầu:

2.1. Bản thân tham gia bồi dưỡng tiếp tục cá thể có ý thức tự giác, nghĩa vụ và trách nhiệm, đủ nội dung, thời lượng bồi dưỡng. Bản thân dữ thế chủ động trong việc tổ chức triển khai bồi dưỡng liên tục theo những hình thức, nhất là hình thức tự học, tự bồi dưỡng .

2.2. Nội dung bồi dưỡng phải bám sát chương trình bồi dưỡng thường xuyên cá nhân của Bộ GD và ĐT ban hành và hướng dẫn của Sở GD, Phòng GD&ĐT. Bồi dưỡng có trọng tâm, tập trung vào các vấn đề mới, những vấn đề thực tiển có tính kế thừa qua những năm học, không gây quá tải trong công tác bồi dưỡng.

II. Nội dung, thời lượng bồi dưỡng (120 tiết/năm học)

1. Chương trình bồi dưỡng 1 : ( 40 tiết / năm học ) :

Chương trình bồi dưỡng cập nhật kiến thức, kỹ năng chuyên ngành đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học do Bộ GDĐT quy định về đường lối, chính sách phát triển giáo dục mầm non (GDMN). Cá nhân lựa chọn các nội dung dưới đây để bồi dưỡng sao cho đủ 40 tiết.

Thời gian: 1 tuần (Từ ngày 04/11 đến ngày 10/11/2020)

Nguồn tài liệu nghiên cứu:

– Kế hoạch trách nhiệm năm học 2020 – 2021 của trường Mẫu giáo .
– Thông tư số 26/2018 / TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 của Bộ GDĐT Ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non .
– Thông tư số 19/2018 / TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 của Bộ GDĐT Ban hành Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn vương quốc so với trường mầm non .
– Nghị quyết số 29 – NQ / TW ngày 04/11/2013 của Ban chấp hành Trung ương về thay đổi cơ bản, tổng lực giáo dục và huấn luyện và đào tạo .
– Chỉ thị số 05 CT / TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về tăng cường học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong thái Hồ Chí Minh .

2. Chương trình bồi dưỡng 2: (40 tiết/năm học)

Chương trình bồi dưỡng update kiến thức và kỹ năng, kiến thức và kỹ năng chuyên ngành thực thi trách nhiệm tăng trưởng giáo dục mầm non theo từng thời kỳ trong năm học. Sở GDĐT lao lý đơn cử theo năm học những nội dung bồi dưỡng về tăng trưởng giáo dục mầm non, cá thể lựa chọn những nội dung dưới đây để bồi dưỡng sao cho đủ 40 tiết .

Thời gian: 01 tuần (Từ ngày 18/01 đến ngày 24/01/2021)

Thời gian: 01 tuần (Từ ngày 18/01 đến ngày 24/01/2021)

Nguồn tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cá nhân:

Tài liệu nội dung bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục của giáo viên, tài liệu tập huấn chuyên môn MN, tài liệu danh mục Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phê duyệt; các kế hoạch của ngành và thông tin trên internet.

3. Chương trình bồi dưỡng 3: (40 tiết/năm học):

Thực hiện theo Thông tư số 12/2019 / TT-BGDĐT ngày 26/08/2019 Thông tư Ban hành BDTX giáo viên mầm non

Thời gian: 1 tuần (từ ngày 01/03 đến 07/03/2021)

Thời gian: 1 tuần (từ ngày 01/03 đến 07/03/2021)

* Nguồn tài liệu bồi dưỡng :
Tài liệu bồi dưỡng tiếp tục nâng cao năng lượng chuyên môn nhiệm vụ .

III. Dự kiến lịch tự bồi dưỡng cụ thể:

IV. Biện pháp thực hiện:

Xây dựng chương trình bồi dưỡng cụ thể đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học.

Tài liệu bồi dưỡng: Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ

Sử dụng tài liệu phù hợp khác phục vụ cho việc bồi dưỡng, tự bồi dưỡng như thông qua mạng internet, trang mạng “trường học kết nối”, tài liệu hội thảo, nghiên cứu khoa học… nhằm thực hiện tốt việc bồi dưỡng thường xuyên của bản thân theo quy định của quy chế bồi dưỡng thường xuyên ban hành.

Trên đây là nội dung bản ĐK Kế hoạch bồi dưỡng tiếp tục cá thể năm học 2020 – 2021

Source: https://evbn.org
Category: Giáo Viên