Bổ sung hình thức đào tạo thạc sĩ vừa làm vừa học

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn vừa ký Thông tư số 23/2021 / TT-BGDĐT phát hành Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ, sửa chữa thay thế Thông tư số 15 vào năm năm trước .
Theo nhìn nhận của Bộ GD-ĐT, Quy chế triển khai đúng ý thức nâng cao quyền tự chủ và nghĩa vụ và trách nhiệm báo cáo giải trình của những cơ sở giáo dục ĐH ( GDĐH ) theo Luật Giáo dục ĐH ( đã sửa đổi, bổ trợ năm 2018 ) .
Quy chế mới bổ trợ phương pháp tuyển sinh và giao quyền tự chủ cho những cơ sở đào tạo. Theo đó, những trường quyết định hành động tuyển sinh theo 3 phương pháp : Thi tuyển, xét tuyển và phối hợp thi tuyển và xét tuyển .

Song song với quyền tự chủ, cơ sở đào tạo phải thực hiện trách nhiệm giải trình, thường xuyên cập nhật thông tin vào hệ thống cơ sở dữ liệu quốc gia và công khai minh bạch để xã hội cùng các bên liên quan giám sát quá trình tổ chức thực hiện.

Trước khi tổ chức triển khai tuyển sinh và đào tạo, cơ sở đào tạo phải công khai minh bạch Quy chế của trường cùng những pháp luật tương quan đến tuyển sinh, tổ chức triển khai đào tạo và cấp bằng thạc sĩ, quyết định hành động mở ngành đào tạo, những điều kiện kèm theo bảo vệ chất lượng và thông tin khác theo pháp luật hiện hành .
Trên trang thông tin điện tử của mình, cơ sở đào tạo phải update công khai minh bạch những thông tin : Số lượng học viên trúng tuyển, đang học, thôi học và tốt nghiệp theo từng khóa, từng ngành, chương trình đào tạo và hình thức đào tạo ; kế hoạch giảng dạy, thời khóa biểu của từng lớp học ; tên đề tài và tóm tắt nội dung những luận văn, đề án có thông tin học viên, người hướng dẫn và ngày bảo vệ luận văn, đề án ( trừ đề tài thuộc nghành nghề dịch vụ bảo mật thông tin thực thi theo lao lý của Nhà nước ) .

Cho phép tuyển sinh trực tuyến

Về tuyển sinh, quy định lao lý khung ; ứng viên dự tuyển phải bảo vệ nhu yếu nguồn vào pháp luật tại Thông tư lao lý chuẩn chương trình đào tạo .
Cơ sở đào tạo quyết định hành động tuyển sinh theo 3 phương pháp : thi tuyển, xét tuyển và tích hợp thi tuyển và xét tuyển .
Quy chế được cho phép thi tuyển theo hình thức trực tuyến khi cung ứng điều kiện kèm theo bảo vệ chất lượng để hiệu quả nhìn nhận an toàn và đáng tin cậy, công minh như so với tuyển sinh trực tiếp .

Các quy định mới về công nhận kết quả học tập và chuyển đổi tín chỉ

Điểm mới của Quy chế là lao lý về công nhận hiệu quả học tập và quy đổi tín chỉ nhằm mục đích liên thông giữa những trình độ GDĐH, trao đổi học thuật trong nước và với quốc tế ; tạo điều kiện kèm theo cho cơ sở đào tạo thiết kế xây dựng chương trình đào tạo ( CTĐT ) ở những trình độ GDĐH liên thông với trình độ thạc sĩ ; tổ chức triển khai triển khai công nhận và quy đổi tín chỉ bảo vệ tiêu chuẩn và lao lý của pháp lý .
Quy chế của cơ sở đào tạo phải lao lý chi tiết cụ thể điều kiện kèm theo, tiêu chuẩn nhìn nhận, quá trình đơn cử cho việc công nhận và quy đổi tín chỉ .
Về nguyên tắc trao đổi học viên, số lượng tín chỉ học viên theo học ở cơ sở đào tạo phối hợp được công nhận không quá 25 % tổng số tín chỉ của cơ sở đào tạo học viên đang theo học nhằm mục đích bảo vệ chất lượng đào tạo .
Cơ sở đào tạo phải công khai minh bạch hạng mục ngành tương thích so với người học đã tốt nghiệp trình độ ĐH ( hoặc trình độ tương tự trở lên ) cho từng cơ sở đào tạo .

Chỉ được đào tạo thạc sĩ tại trụ sở chính hoặc phân hiệu của cơ sở đào tạo

Về khu vực đào tạo, Quy chế chỉ được cho phép đào tạo thạc sĩ tại trụ sở chính hoặc phân hiệu của cơ sở đào tạo .
Các hoạt động giải trí thực hành thực tế, thực tập, nghiên cứu và điều tra và thưởng thức thực tiễn được tổ chức triển khai ngoài cơ sở đào tạo không quá 20 % khối lượng CTĐT ( ngoại trừ những ngành thuộc nghành sức khỏe thể chất đào tạo tại những cơ sở y tế theo lao lý tại Nghị định số 111 / 2017 / NĐ-CP của nhà nước và của CTĐT đơn cử ) .

Bổ sung hình thức đào tạo vừa làm vừa học

Theo quy chế, có 2 hình thức đào tạo là hình thức đào tạo chính quy và hình thức đào tạo vừa làm vừa học.

Bộ GD-ĐT cho biết, Quy chế bổ trợ hình thức vừa làm vừa học cho chương trình xu thế ứng dụng. Thời gian đào tạo toàn khóa học so với hình thức đào tạo vừa học vừa làm phải dài hơn tối thiểu 20 % so với hình thức đào tạo chính quy của cùng cơ sở đào tạo .
Quy chế nhu yếu cơ sở đào tạo thiết kế xây dựng và công khai minh bạch kế hoạch giảng dạy và học tập ; những học phần trong cơ sở đào tạo được sắp xếp đều trong những tuần của học kỳ. Trong trường hợp thiết yếu phải xếp lịch học tập trung thời hạn, số giờ giảng so với mỗi học phần không được vượt quá 15 giờ trong một tuần và 4 giờ trong một ngày .
Tổng số tín chỉ ĐK tối đa trong một năm học không quá 45 tín chỉ với hình thức chính quy và không quá 30 tín chỉ với hình thức vừa làm vừa học. ­ ­ ­
Nội dung ghi trên văn bằng và phụ lục văn bằng triển khai theo lao lý của Bộ GD-ĐT, trong đó phụ lục văn bằng ghi rõ chương trình khuynh hướng nghiên cứu và điều tra hoặc khuynh hướng ứng dụng .

Đào tạo trực tuyến không quá 30% khối lượng tín chỉ 

Về phương pháp đào tạo trực tuyến : Quy chế được cho phép đào tạo trực tuyến không quá 30 % khối lượng tín chỉ của cơ sở đào tạo .
Quy chế này được cho phép nhìn nhận trực tuyến với điều kiện kèm theo bảo vệ sự đáng tin cậy, công minh và khách quan như nhìn nhận trực tiếp, góp phần không quá 50 % trọng số điểm học phần .
Trường hợp thiên tai, dịch bệnh và bất khả kháng khác, công tác làm việc đào tạo và nhìn nhận trực tuyến những học phần thực thi theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT .

Một người được hướng dẫn tối đa 5 học viên trong cùng một thời điểm

Quy chế pháp luật học viên chương trình xu thế nghiên cứu và điều tra phải hoàn thành xong luận văn ; học viên chương trình khuynh hướng ứng dụng phải hoàn thành xong học phần tốt nghiệp được bộc lộ bởi một đề án, hoặc đồ án, hoặc dự án Bất Động Sản ( gọi chung là đề án ) .
Người hướng dẫn phải có trình độ tiến sỹ trở lên, trình độ tương thích với ngành đào tạo và đề tài luận văn của học viên. Một trong hai người hướng dẫn phải là giảng viên cơ hữu của cơ sở đào tạo. Tại một thời gian, một người hướng dẫn tối đa 5 học viên .
Sau khi bảo vệ thành công xuất sắc, toàn văn luận văn, báo cáo giải trình đề án ( đã được chỉnh sửa, bổ trợ theo nhu yếu của hội đồng nếu có ) phải được tàng trữ tại thư viện của cơ sở đào tạo và công bố trên trang thông tin điện tử của cơ sở đào tạo trong tối thiểu 30 ngày .

Đầu ra phải đạt trình độ ngoại ngữ Bậc 4

Chuẩn đầu ra ngoại ngữ ở trình độ thạc sĩ thực thi theo Khung trình độ vương quốc Nước Ta. Học viên phải đạt trình độ ngoại ngữ Bậc 4 theo Khung năng lượng ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Nước Ta, biểu lộ bằng những dẫn chứng như văn bằng, chứng từ ngoại ngữ .

Theo Thông tư ban hành Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam, trình độ ngoại ngữ Bậc 4 tương đương với trình độ B2 theo Khung tham chiếu chung châu Âu CEFR. 

Thông tư 23/2021/TT-BGDĐT ban hành Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ.

Phương Chi

Công chức xin đi học thạc sĩ, tiến sĩ

‘ … quan trọng là làm thế nào có chính sách chọn người tài cho đúng năng lượng, không chạy theo bằng cấp thì việc góp vốn đầu tư cho công chức học thạc sĩ, tiến sỹ sẽ quay về với đúng ý nghĩa của nó ‘

Source: https://evbn.org
Category: Đào Tạo