Chính thức bỏ Giấy khen “Học sinh tiên tiến”

Bộ GD-ĐT vừa phát hành Thông tư 22/2021 / TT-BGDĐT lao lý về nhìn nhận học sinh THCS và trung học phổ thông .
Theo thông tư này, ở phần khen thưởng, hiệu trưởng sẽ Tặng Ngay giấy khen thưởng cuối năm học gồm : Khen thưởng thương hiệu “ Học sinh xuất sắc so với những học sinh có hiệu quả rèn luyện cả năm học được nhìn nhận mức Tốt, tác dụng học tập được nhìn nhận mức Tốt và có tối thiểu 6 môn học được nhìn nhận bằng nhận xét phối hợp với bằng điểm số có điểm trung bình đạt từ 9 điểm trở lên ; Khen thưởng thương hiệu “ Học sinh giỏi ” so với những học sinh có hiệu quả rèn luyện và tác dụng học tập cả năm học được nhìn nhận mức Tốt ( có nghĩa phải có 6 môn đạt 8 điểm trở lên và những môn đều phải trên 6,5 ) .
Hiệu trưởng nhà trường cũng hoàn toàn có thể khuyến mãi giấy khen thưởng học sinh có thành tích đột xuất trong rèn luyện và học tập trong năm học .

Như vậy, nếu so với các thông tư trước đây, việc khen thưởng danh hiệu “Học sinh tiên tiến” không còn tồn tại.

Giáo viên nói gì về cách nhìn nhận học sinh THCS, trung học phổ thông theo thông tư 22 ?

Giấy khen “Học sinh tiên tiến” gắn liền với nhiều thế hệ học sinh trước đây sẽ không còn tồn tại ở thời gian tới.

Trao đổi với VietNamNet, ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đào tạo Trung học ( Bộ GD-ĐT ) cho hay đây chỉ là yếu tố kỹ thuật đặt ra tên gọi những mức khen thưởng .
” Trước đây, tất cả chúng ta có khen thưởng thương hiệu “ Học sinh tiên tiến và phát triển ” và “ Học sinh giỏi ” thì nay đưa ra những mức khen thưởng “ Học sinh giỏi ” và “ Học sinh xuất sắc ”, về cơ bản chỉ là cách gọi những mức khen thưởng. Khái niệm “ tiên tiến và phát triển ” trước đây tương quan nhìn nhận hạnh kiểm từ loại Khá trở lên, còn thương hiệu ” Học sinh xuất sắc ” và ” Học sinh giỏi ” giờ đây nhìn nhận mức đạt được nhu yếu phẩm chất và năng lượng học sinh .
Ngoài ra, khi tất cả chúng ta để mức ” Học sinh tiên tiến và phát triển ” như trước thì số lượng học sinh đạt thương hiệu này sẽ quá nhiều, mà khi thương hiệu nhiều dẫn đến không còn giá trị, động lực phấn đấu cho học sinh “, ông Thành nói .

Lưu ý của Bộ GD-ĐT trong việc đánh giá học sinh THCS, THPT theo Thông tư 22.

Ông Vương Văn Lâm ( Trưởng phòng GD-ĐT huyện Hoài Đức ) nhìn nhận, so với cách xếp loại cũ, thông tư mới có thêm mức khen thưởng cho thương hiệu “ Học sinh xuất sắc ” so với những em học sinh có tác dụng rèn luyện Tốt, hiệu quả học tập Tốt và có tối thiểu 6 môn trung bình trên 9. Như vậy, số lượng học sinh giỏi, học sinh xuất sắc giờ đây sẽ ít hơn và có sự phân hoá rõ ràng về năng lượng thực sự .
“ So với trước đây, trong một lớp có nhiều học sinh chưa thật sự giỏi nhưng vẫn được khen thưởng, thậm chí còn nhiều em học không tốt vẫn được nhận giấy khen “ Học sinh tiên tiến và phát triển ”, … điều này đã làm mất đi động lực phấn đấu và giá trị của những tấm giấy khen – vốn để động viên, tôn vinh những học sinh đặc biệt quan trọng ” .
Do đó, theo ông Lâm, với cách nhìn nhận tới đây, “ học sinh giỏi là phải giỏi thật, không đạt là không đạt, cần phải tránh sự mập mờ theo kiểu động viên thương hiệu tiên tiến và phát triển ” .

Thanh Hùng

Cách tính điểm học kỳ sau quy định đánh giá học sinh mới

Bộ GD-ĐT vừa phát hành Thông tư 22 pháp luật về nhìn nhận học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông, vận dụng từ lớp 6 năm nay và với những khối lớp khác ở những năm tới .

Học sinh thoát áp lực phải giỏi toàn diện, sẽ giảm ‘bệnh thành tích’?

Nhiều giáo viên cho rằng, pháp luật học sinh cần 6 môn bất kể đạt điểm trung bình trên 8 để được xếp học lực Tốt là một góc nhìn cởi mở. Điều này sẽ tạo động lực học tập, giúp học sinh phát huy thế mạnh .

Bộ GD-ĐT giải thích việc bỏ tính điểm trung bình các môn bậc THCS, THPT

Đại diện Bộ GD-ĐT đã làm rõ những nội dung trong thông tư 22 vừa phát hành pháp luật việc nhìn nhận học sinh THCS và trung học phổ thông, sẽ triển khai ngay từ ngày 5/9 năm nay với học sinh lớp 6 .

Source: https://evbn.org
Category: Học Sinh