Cha, con và 2 huy chương vàng toán quốc tế |Phổ thông năng khiếu

Đó là câu truyện của anh Phạm Châu Tuấn – giáo viên Trường trung học phổ thông Trần Hữu Trang, Q. 5, TP.HCM – ba của Phạm Tuấn Huy ( cựu học sinh Trường đại trà phổ thông Năng khiếu, ĐHQG Thành Phố Hồ Chí Minh ) .
Huy từng đoạt hai huy chương vàng toán quốc tế năm 2013, năm trước và hiện là sinh viên Trường ĐH Stanford ( Hoa Kỳ ) .
“ Từ năm Huy học lớp 4, tôi đã biết con trai mình rất thích toán bởi những lần đi nhà sách Huy toàn chọn sách về toán. Lên lớp 5 thì sở trường thích nghi ấy biểu lộ rõ nét hơn vì ngoài việc đọc sách, Huy còn lên mạng đọc thêm tài liệu, tham gia Diễn đàn toán học 3T …

Thấy con thích toán, tôi vừa mừng vừa lo, xin gặp thầy Hậu – thầy giáo chủ nhiệm lớp 5 của Huy ở Trường tiểu học Phạm Hồng Thái, quận 5. Tôi xin thầy hãy kèm thêm cho Huy môn… văn, bởi tôi lo con trai đổ hết thời gian, công sức vào toán thì sẽ bỏ bê văn.

Thầy Hậu nói với tôi rằng Huy học toán trội hẳn so với những bạn. Thế nên giờ học toán của lớp, Huy sẽ được học với những bài nâng cao, chứ nếu học như những bạn Huy sẽ mau chán. Còn môn văn thầy sẽ kèm thêm cho vững. Nhờ vậy mà năm đó kết quả học của Huy rất tốt ” .
Anh Tuấn mở màn san sẻ câu truyện về con mình như vậy …
Chấp nhận tiềm năng của con
Anh Tuấn kể tiếp : “ Lên lớp 6 Huy còn làm tôi giật mình hơn khi cứ đôi lúc lại tải trên mạng xuống những cuốn sách toán của Mỹ dày cộp, toàn tiếng Anh và nhờ tôi : “ Ba đi in giùm con ”. Tôi kinh ngạc lắm : “ Con đọc có hiểu không ? ” – thấy con gật đầu, tuy còn hoài nghi nhưng tôi vẫn chiều con và mang đi in .
Cuối năm lớp 9, Huy thi đậu thủ khoa vào lớp chuyên toán Trường đại trà phổ thông Năng khiếu ( ĐH Quốc gia TP.Hồ Chí Minh ). Ngoài ra, cháu còn đậu vào lớp chuyên toán Trường trung học phổ thông chuyên Lê Hồng Phong và Trường trung học Thực hành ( ĐH Sư phạm TP. Hồ Chí Minh ) .
Cuối cùng cháu chọn Trường đại trà phổ thông Năng khiếu vì rất hâm mộ thầy giáo dạy toán là tiến sỹ Trần Nam Dũng cùng tiềm năng “ đi thi Olympic toán quốc tế ” .
Lúc ấy, bè bạn tôi đều can ngăn việc Huy học lớp chuyên toán vì sau một thời hạn dài ôn luyện nhưng đến phút cuối, nếu không được chọn vào đội tuyển thì quay trở về ôn luyện những môn khác để thi ĐH sẽ rất cực, thậm chí còn còn theo không kịp những bạn .
Tôi nói tổng thể với con nhưng Huy đã khẳng định chắc chắn : “ Nếu rớt Olympic, quay về con chỉ cần học một tháng là theo kịp những bạn ”. Thầy Nguyễn Thanh Hùng, phó hiệu trưởng Trường đại trà phổ thông Năng khiếu, cũng trấn an tôi : “ Những học viên giỏi toán thì học những môn khác sẽ rất nhanh ! ” .
Khi đoạt huy chương vàng toán quốc tế lần 2, Huy lại làm tôi giật mình khi trình diễn : “ Con muốn học ngành y ở quốc tế ” .

Hai cha con tôi đã trao đổi thế này : “ Thế mạnh của con là toán, khi chuyển sang ngành y sẽ học nhiều về hóa – sinh, con nhắm có theo nổi không ? ” – “ Con làm được ” .
“ Học y phải có nhiều tiền, thời hạn học y cũng rất dài, nhà mình liệu có lo được không ? ” – “ Con sẽ xin học bổng ”. “ Học ngành y ở quốc tế phải xuất sắc lắm mới giành được học bổng chứ không dễ ” – “ Con sẽ làm được ! ”. Thế là tôi lại chiều con lần nữa ” .
Không áp đặt con điều gì

* Tại sao anh không ép Huy phải học ngành toán, vì với năng lực đặc biệt Huy có chắc chắn cậu ấy sẽ thành công với ngành này?

– Từ nhỏ tới lớn, tôi không ép con học và cũng không áp đặt con điều gì. Ví dụ hồi nhỏ thấy sức khỏe thể chất Huy không được tốt, tôi đã gửi con đi học võ do bè bạn của mình trực tiếp giảng dạy. Từ taekwondo đến wushu, aikido, võ truyền thống … cứ môn này không thích thì chuyển qua môn khác .
Tính Huy không thích nhưng vẫn làm theo ý ba. Nhưng sau một thời hạn học võ, ở môn nào cũng vậy, những thầy bảo Huy tiếp tục không thuộc bài. Thế nên sau cuối tôi dữ thế chủ động cho con thôi không học nữa .
Tính đến nay, Huy đã học ở Stanford được một năm. Chương trình học ở Hoa Kỳ sẽ có hai năm đại cương, sau đại cương mới thi vào chuyên ngành. Có một tín hiệu vui là Huy cho biết đang đi làm thêm hai tháng hè với thầy giáo về nghiên cứu và điều tra toán học .
Đến thời gian này, tôi vẫn mong và hy vọng con sẽ chọn theo ngành toán, nhưng tổng thể để Huy quyết định hành động. Tôi hiểu dù học hay làm bất kể một việc gì phải có lòng đam mê mới thành công xuất sắc được .

* Từ thực tế nuôi dạy Phạm Tuấn Huy, anh có lời khuyên nào cho các phụ huynh trong việc phát hiện, nuôi dưỡng và chắp cánh cho những ước mơ của con em mình?

– Tôi nghĩ các phụ huynh nên tôn trọng sở thích và ước mơ của con, đừng bác bỏ hay coi thường nó. Nếu xuất phát từ sự tôn trọng, các phụ huynh sẽ biết được nên đầu tư cho con như thế nào để con đạt được ước mơ của mình. Nguyên tắc của tôi là thấy con lạc quan thì mình cần động viên, khuyến khích, không nên làm con sợ, bi quan.

Ví dụ, từ năm học lớp 8 Huy đã công bố : “ Con muốn thi Olympic toán quốc tế ”. Tôi đã thầm nghĩ : “ Làm sao con thi nổi vì không chịu học thêm như những bạn trong trường ”. Nhưng tôi không nói ra điều ấy mà chỉ cười cười : “ Vậy con phải cố gắng nỗ lực thật nhiều đó nha ! ” .
Năm Huy học lớp 11, chàng trai đoạt huy chương vàng toán quốc tế năm 2013. Huy nói năm sau sẽ thi tiếp. Nhưng tôi biết trên thực tiễn khá nhiều học viên đoạt huy chương năm lớp 11, lên lớp 12 đã bị rớt, không vào được đội tuyển. Tuy vậy tôi vẫn động viên Huy : “ Con phá lệ đi thử xem ! ”. Và năm 2014 Huy lại đoạt huy chương vàng !

Theo Tuổi Trẻ

Source: https://evbn.org
Category: Giáo Viên