Bản kiểm điểm giáo viên cuối năm hiện hành (Cập nhật 2022)

1. Giới thiệu về bản kiểm điểm giáo viên cuối năm.

Kiểm điểm là thuật ngữ chắc hẳn ai cũng đã từng nghe trong đời. Từ lúc chúng ta đi học thì chúng ta cũng nghe được cụm từ này hoặc thấy được bản kiểm điểm. Hiện nay, trong rất nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội, bản kiểm điểm là một trong những biện pháp được sử dụng để giúp người làm kiểm điểm nhìn nhận lại những sai sót, lỗi lầm của mình. Như vậy thì bản kiểm điểm giáo viên cuối năm là gì? Bản kiểm điểm giáo viên cuối năm bao gồm những gì? Quy định của pháp luật về bản kiểm điểm giáo viên cuối năm. Để tìm hiểu hơn về bản kiểm điểm giáo viên cuối năm các bạn hãy theo dõi bài viết dưới đây của ACC để tham khảo về bản kiểm điểm giáo viên cuối năm nhé.

Bản kiểm điểm giáo viên cuối năm

2. Bản kiểm điểm là gì?

Bản kiểm điểm cá nhân do cá nhân lập ra để tự đánh giá, nhận xét mức độ lỗi, những sai sót mắc phải của bản thân, từ đó nâng cao ý thức trách nhiệm về khuyết điểm, rút kinh nghiệm trong những lần sau

Bản kiểm điểm cá nhân là bản tự kiểm điểm dùng cho những cá nhân để trình diễn những sai sót, khuyết điểm mà mình mắc phải để từ đó rút ra được kinh nghiệm tay nghề trong những thời hạn tới. Khi cá nhân thực thi một hành vi nào đó vi phạm kỷ luật thì sẽ cần có bản kiểm điểm cá nhân để tự kiểm điểm lại bản thân và nộp cho cơ quan có thẩm quyền .Bản kiểm điểm Đảng viên là mẫu văn bản bản được dành riêng cho những đối tượng người dùng là Đảng viên, qua đó hoàn toàn có thể tự nhìn nhận mức độ lỗi của bản thân khi phạm phải, đồng thời ý thức nghĩa vụ và trách nhiệm của bản thân và rút kinh nghiệm tay nghề cam kết không tái phạm .

3. Nội dung bản kiểm điểm cá nhân của giáo viên

Để bản kiểm điểm thực thi đúng theo pháp luật và bảo vệ những nội dung thiết yếu thì một bản kiểm điểm được cho là hợp lệ sẽ nhu yếu rất đầy đủ những nội dung về :

• Thông tin về Đảng bộ cùng chi bộ trường nơi giáo viên làm việc
• Ngày tháng năm thực hiện bản kiểm điểm cùng với tên bản kiểm điểm năm nào
• Đầy đủ các thông tin của giáo viên viết bản kiểm điểm gồm: họ tên, ngày sinh, chức vụ công tác, ngày vào Đảng, chức vụ chính quyền, đơn vị công tác, chi bộ
• Nội dung đảng viên tự kiểm điểm, trong nội dung này sẽ chia làm các nội dung nhỏ về: Ưu điểm, kết quả công tác, Khuyết điểm, hạn chế và nguyên nhân, Giải trình những nội dung được gợi ý kiểm điểm, ý kiến góp ý
• Phương hướng, biện pháp khắc phục, Kết quả phân loại cán bộ, công chức, viên chức, tự nhận mức phân loại chất lượng
• Phần đánh giá phân loại chất lượng của đảng viên sẽ bao gồm ý kiến, nhận xét đánh giá của chi bộ, đảng ủy phân loại chất lượng.

4. Mẫu bản kiểm điểm giáo viên cuối năm.

BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM
Đánh giá chất lượng đảng viên năm 2021

( Dùng cho Đảng viên đang là cán bộ, công chức, viên chức )Họ và tên : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..Ngày tháng năm sinh : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .Ngày vào Đảng : … … … … … … … … …. Ngày chính thức : … … … … … … … … … … … .Chức vụ Đảng : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …Chức vụ chính quyền sở tại, đoàn thể : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …Đơn vị công tác làm việc : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .Sinh hoạt tại : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …I. ƯU ĐIỂM, KẾT QUẢ CÔNG TÁC :1. Về tư tưởng chính trị :– Kiên định với đường lối thay đổi của Đảng, tiềm năng độc lập và chủ nghĩa xã hội, trung thành với chủ với chủ nghĩa Mác – Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh, không cho tốt điều lệ Đảng và nghị quyết những cấp ;– Luôn chấp hành tốt chủ trương chủ trương của Đảng và pháp lý của nhà nước, phục tùng sự phân công điều động công tác làm việc của Đảng .– Luôn có ý thức học hỏi đồng nghiệp, học tập tu dưỡng để nâng cao trình trình độ, nhiệm vụ .– Luôn yên tâm công tác làm việc .2. Về phẩm chất đạo đức, lối sống :– Không ngừng “ Học tập và làm theo tấm gương theo đạo đức Hồ Chí Minh ” .– Có lối sống đơn giản và giản dị, mẫu mực của một người giáo viên .– Trung thực, thẳng thắn, giữ gìn sự đoàn kết, thống nhất của đảng, quan hệ gắn bó, mật thiết với nhân dân, tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân .– Giữ gìn tư cách, phẩm chất đạo đức cách mạng, phát huy tính tiền phong gương mẫu của người đảng viên, việc chấp hành Quy định của Ban chấp hành Trung ương về những điều đảng viên không được làm .– Luôn có niềm tin phê bình và tự phê, tôn trọng, lắng nghe quan điểm của người khác, đấu tranh với những biểu lộ chia rẽ, bè đảng, làm mất đoàn kết nội bộ .3. Về triển khai chức trách, trách nhiệm được giao :– Soạn giảng theo đúng phân phối chương trình, nộp hồ sơ giáo án kịp thời đúng lao lý .– Dự giờ, dạy thay đổi chiêu thức và thao giảng khá đầy đủ theo kế hoạch nhà trường đã đề ra .– Có ý thức cầu tiến, không ngừng hoc hỏi để nâng cao năng lượng trình độ cũng như kĩ năng sống ;– Trong cơ quan bản thân luôn năng nổ trong việc làm, bộc lộ vai trò và nghĩa vụ và trách nhiệm trình độ cao ;– Hết lòng rất là với việc làm được giao .– Đảm bảo ngày giờ công .– Nộp những báo cáo giải trình không thiếu, đúng pháp luật .– Ý thức nghĩa vụ và trách nhiệm cao, có niềm tin phát minh sáng tạo trong lao động, học tập, công tác làm việc .- Thường xuyên giữ mối liên hệ với Chi ủy, Đảng ủy cơ sở và gương mẫu thực thi nghĩa vụ và trách nhiệm công dân nơi cư trú .4. Về tổ chức triển khai, kỷ luật :– Chấp hành sự phân công, điều động của tổ chức triển khai .– Thực hiện nề nếp, chế độ sinh hoạt đảng và đóng đảng phí theo pháp luật ; chấp hành tốt nghị quyết, thông tư, quyết định hành động của tổ chức triển khai đảng .– Chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương, pháp lý của Nhà nước và những nội quy, quy định, pháp luật của địa phương .

– Luôn có thái độ cầu thị trong việc nhận và sửa chữa, khắc phục khuyết điểm.

II. KHUYẾT ĐIỂM, HẠN CHẾ VÀ NGUYÊN NHÂN :– Trách nhiệm cá nhân trong việc phối phối hợp với những đoàn thể khác trong trường có lúc còn chưa cao .– Chưa mạnh dạn yêu cầu, tham mưu những giải pháp nhằm mục đích phát huy tốt hơn nữa trong công tác làm việc trình độ .– Chưa mạnh dạn góp phần quan điểm trong hoạt động và sinh hoạt chi bộ vì còn ngần ngại, chưa mạnh dạn, còn nể nang tình cảm trong công tác làm việc phê bình và tự phê bình ;– Trong công tác làm việc giảng dạy cũng như trong quan hệ với đồng nghiệp chưa khôn khéo trong cách xử lý những trường hợp .III. PHƯƠNG HƯỚNG, BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC :– Tuyệt đối chấp hành những chủ trương đường lối của Đảng, chủ trương pháp lý của Nhà nước. Thực hiện trang nghiêm quy định dân chủ trong Đảng và cơ quan ;– Phát huy ưu điểm, khắc phục về góp ý cho chiến sỹ, đồng nghiệp, mạnh dạn góp phần quan điểm hơn trong hoạt động và sinh hoạt chi bộ. Trong xử lý việc làm linh động nhưng thận trọng, biểu lộ thái độ nhất quyết trong đấu tranh tự phê bình và phê bình để góp thêm phần thiết kế xây dựng Đảng, chính quyền sở tại vững mạnh ;– Tự giác học tập, nghiên cứu và điều tra update kiến thức và kỹ năng để không ngừng nâng cao trình độ, năng lượng công tác làm việc ;– Tự ý thức rèn luyện thực chất vô tư, khách quan, mạnh dạn nói thẳng, nói thật, chân thành ;– Tự giác học tập, nghiên cứu và điều tra update kỹ năng và kiến thức để không ngừng nâng cao trình độ, năng lượng công tác làm việc ;– Sâu sát hơn nữa so với từng nghành nghề dịch vụ, trách nhiệm được giao. Đặc biệt, luôn bám sát nắm tình những khu dân cư, hoạt động giải trí của chi hội, chi đoàn để tham mưu cho chỉ huy chỉ huy xử lý những việc làm kịp thời ;– Thường xuyên tu dưỡng rèn luyện đạo đức lối sống. Không ngừng tu dưỡng đạo đức, tự học tập để nâng cao trình độ lý luận chính trị, trình độ nhiệm vụ, mạnh dạn hơn nữa trong việc tham mưu đề xuất kiến nghị những giải pháp nhằm mục đích làm tốt hơn công tác làm việc quản trị, trách nhiệm chính trị được giao ;– Tập trung phối hợp với bộ phận trình độ, những ngành, những đoàn thể để xử lý những việc làm đạt hiệu suất cao cao ;– Trong công tác làm việc giảng dạy cũng như trong quan hệ với đồng nghiệp cần khôn khéo tế nhị hơn trong cách xử lý những trường hợp ;– Tiếp tục đấu tranh ngăn ngừa, đẩy lùi thực trạng suy thoái và khủng hoảng về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, luôn có ý thức tự phê bình và phê bình, tránh tư tưởng nể nang, nâng cao vai trò tiên phong của người đảng viên ;– Cần linh động, thật cẩn trọng trong xử lý việc làm, tránh tư tưởng chủ quan .IV. TỰ NHẬN MỨC PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG :4.1. Xếp loại chất lượng cán bộ, công chức :Hoàn thành xuất sắc trách nhiệm ;Hoàn thành tốt trách nhiệm ;Hoàn thành trách nhiệm ;Không hoàn thành xong trách nhiệm .4.2. Xếp loại chất lượng đảng viênĐảng viên đủ tư cách, triển khai xong xuất sắc trách nhiệm .Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành xong tốt trách nhiệm .Đảng viên đủ tư cách, triển khai xong trách nhiệm .Đảng viên vi phạm tư cách hoặc không triển khai xong trách nhiệm .

5. Kết luận bản kiểm điểm giáo viên cuối năm.

Trên đây là một số nội dung tư vấn cơ bản của chúng tôi về bản kiểm điểm giáo viên cuối năm và cũng như một số vấn đề pháp lý có liên quan đến bản kiểm điểm giáo viên cuối năm. Tất cả các ý kiến tư vấn trên của chúng tôi về bản kiểm điểm giáo viên cuối năm đều dựa trên các quy định pháp luật hiện hành. Nếu như khách hàng có bất cứ thắc mắc, yêu cầu bất cứ vấn đề pháp lý nào liên quan đến vấn đề đã trình bày trên về bản kiểm điểm giáo viên cuối năm thì vui lòng liên hệ với chúng tôi qua các thông tin sau:

• Hotline: 19003330
• Zalo: 084 696 7979
• Gmail: [email protected]
• Website: accgroup.vn

Đánh giá post

Source: https://evbn.org
Category: Giáo Viên