VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở TIỂU HỌC | Tạp chí Khoa học – Trường Đại học Thủ đô Hà Nội: Khoa học Xã hội và Giáo dục

Từ khóa:

Dạy học giải quyết vấn đề, môn Tự nhiên và Xã hội, tiểu học.

Tóm tắt

Dạy học giải quyết vấn đề tạo cơ hội cho học sinh Tiểu học được bồi dưỡng và
nâng cao kĩ năng phát hiện và tiến hành quá trình giải quyết – một kĩ năng rất cần thiết cho
con người sống trong thế giới hiện đại. Trên cơ sở phân tích đặc điểm, vai trò của dạy học
giải quyết vấn đề trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở Tiểu học. Bài viết đưa ra qui
trình tổ chức dạy học giải quyết vấn đề, ví dụ minh họa tổ chức dạy học có vận dụng phương
pháp này trong môn Tự nhiên Xã hội và tiến hành thực nghiệm. Kết quả thực nghiệm đã
bước đầu chứng minh tính khả thi, khả năng vận dụng qui trình dạy học giải quyết vấn đề
trong quá trình dạy học môn Tự nhiên và Xã hội góp phần nâng cao hiệu quả dạy học.