VẤN ĐỀ VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM SAU KHI RA TRƯỜNG HIỆN NAY DƯỚI GÓC NHÌN CỦA CẶP PHẠM TRÙ KHẢ NĂNG VÀ HIỆN THỰC

Mục Lục

Các tác giả

Nguyễn Thị Thúy , Trường Đại học Nông Lâm – ĐH Thái Nguyên

Tóm tắt

Tỷ lệ sinh viên sau khi tốt nghiệp ra trường không xin được việc làm hoặc làm không đúng ngành nghề ở nước ta hiện nay so với trước đây đang ngày càng tăng lên. Điều này đã dẫn tới rất nhiều vấn đề đáng lo ngại, ảnh hưởng tới các trường đại học, cao đẳng và các doanh nghiệp, công ty sử dụng lao động. Khi vận dụng ý nghĩa phương pháp luận của cặp phạm trù khả năng và hiện thực theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng đã giúp chúng ta giải thích được những vấn đề đang tồn tại ở bản thân sinh viên để dẫn tới thực trạng trên. Việc tìm ra nguyên nhân và xây dựng được hệ thống giải pháp nhằm khắc phục tình trạng thất nghiệp của sinh viên sau khi ra trường có ý nghĩa rất quan trọng góp phần vào sự nghiệp phát triển giáo dục và đào tạo, phát triển kinh tế của đất nước. Trong nghiên cứu này, chúng tôi sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính và nghiên cứu tài liệu để làm rõ các vấn đề trên.

Từ khóa

Hiện thực; Khả năng; Sinh viên; Thất nghiệp; Việc làm

Toàn văn:

PDF

Tài liệu tham khảo

[1] T. X. Le, T. P. H. Dang, and N. H. Vu, “Evaluation of the Current Status of Employment of Labour after Vocational Training in Hung Yen Province,” Vietnam Journal of Agricultural Science, vol. 17, no. 10, pp. 881-889, 2019.

[2] T. T. Duong, V. Q. Tran, N. L. Nguyen, and V. D. Nguyen, “Employment creation potential for ethnic minorities through value chain development of cinnamon products in the northern mountainous region of Vietnam – a case study of van yen district, Yen Bai province,” TNU Journal of Science and Technology, vol. 172, no. 12/2, pp. 69-74, 2017.

[3] T. L. Nguyen and T. T. D. Nguyen, “The current status of employment for female labor in Vietnam,” Journal of Economics and Business Administration, no. 06, pp. 17-23, 2018.

[4] T. T. T. Nguyen, “Students are unemployed after graduation – Causes and solutions,” Industry and Trade Magazine, no. 08, July 2017. [Online]. Available: https://www.tapchicongthuong.vn/bai-viet/sinh-vien-that-nghiep-sau-khi-ra-truong-nguyen-nhan-va-cach-khac-phuc-48972.htm. [Accessed November 19, 2021].

[5] N. H. Nguyen, “Impact of the Industrial Revolution 4.0 on workers and policy implications,” Financial Magazine online, December 28, 2020. [Online]. Available: https://tapchitaichinh.vn/tai-chinh-kinh-doanh/anh-huong-cua-cuoc-cach-mang-cong-nghiep-40-den-nguoi-lao-dong-va-cac-ham-y-chinh-sach-330736.html. [Accessed November 19, 2021].

[6] Ministry of Labor, War Invalids and Social Affairs, General Statistics Office, “Newsletter Update Vietnam labor market,” no. 29, Q1/ 2021. [Online]. Available: https://www.gso.gov.vn/du-lieu-va-so-lieu-thong-ke/2021/09/bao-cao-lao-dong-viec-lam-quy-1-nam-2021/. [Accessed November 21, 2021].

[7] Ministry Of Planning and Investment, General Statistics Office, “Report on impact of covid-19 on labor and employment,” Q3/ 2021. [Online]. Available: https://www.gso.gov.vn/du-lieu-va-so-lieu-thong-ke/2021/10/thong-cao-bao-chi-tinh-hinh-lao-dong-viec-lam-quy-iii-va-9-thang-nam-2021/. [Accessed November 11, 2021].

[8] T. T. Nguyen, “Enhancement of learner’s abilities for adaption to present knowledge economy,” TNU Journal of Science and Technology, vol. 163, no. 03/2, pp. 221-224, 2017.

[9] Ministry of Education and Training, Textbook of Marxist-Leninist Philosophy. National Political Publishing House, Ha Noi, 2003.

[10] General Statistics Office, Vietnam Statistical Yearbook 2019. Statistical Publishing House, Ha Noi, 2019.

[11] Communist Party of Vietnam, Document of the XIIIth National Congress of Deputies. National Politics, Hanoi, 2021.

DOI: