Top 11 đồ chơi sáng tạo của giáo viên mầm non mới nhất năm 2022

Tác giả: nuoidaytre.com.vn

Ngày đăng: 01/30/2021 04:03 AM

Đánh giá: 3 ⭐ ( 67192 đánh giá)

Tóm tắt: Đồ chơi sáng tạo của giáo viên mầm non, Để chào mừng cho ngày Nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11 năm 2015, trường Mầm non chất lượng cao có tổ chức cuộc thi

Khớp với kết quả tìm kiếm: …. read more

Tác giả: dochoihoangha.com

Ngày đăng: 05/10/2021 04:11 AM

Đánh giá: 5 ⭐ ( 77621 đánh giá)

Tóm tắt: Công ty Vân Anh chuyên đồ chơi mầm non giá rẻ tại tp hcm xưởng sản xuất thiết kế thi côngvà cung cấp thiết bị trường học uy tín giá tốt nhất, giao hàng và lắp đặc tận nơi – do choi mam non

Khớp với kết quả tìm kiếm: Giáo viên mầm non: Sáng tạo làm đồ chơi cho trẻ. Đến các lớp học chúng tôi bất ngờ bởi những đồ chơi mầm non do các cô tự làm rất đa dạng. Từ những vật dụng bỏ ……. read more

Tác giả: gocyeube.com

Ngày đăng: 07/30/2019 04:14 AM

Đánh giá: 3 ⭐ ( 49782 đánh giá)

Tóm tắt: Nhằm tạo thêm không khí thi đua khi làm đồ chơi sáng tạo cho trẻ, đồng thời cũng hưởng ứng thêm trong công tác làm đồ dùng đồ chơi phục vụ tốt hơn cho công tác giảng dạy ở trường. Rất nhiều trường mầm non hiện nay đã tổ chức các hội thi làm đồ dùng đồ chơi cho bé ngay tại trường.

Khớp với kết quả tìm kiếm: Đồ Chơi Sáng Tạo. Đồ dùng đồ chơi tự làm của giáo viên mầm non. Nhằm đẩy mạnh phong trào tự làm đồ dùng, thiết bị dạy học cho đội ngũ cán bộ giáo viên ……. read more

Tác giả: sieuthidochoimamnon.com

Ngày đăng: 07/30/2021 07:11 AM

Đánh giá: 3 ⭐ ( 93884 đánh giá)

Tóm tắt: Nhằm thực hiện tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”.  Ngày 14/01/2021, trường mầm non Minh Tiến đã tổ chức chấm điểm “Làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo mầm non” lần 1 năm học 2020 – 2021.Chơi là cách tự nhiên nhất, thú vị nhất giúp trẻ học và khám phá thế giới xung quanh mình. Đồng thời, chơi sẽ giúp trẻ phát triển một cách toàn diện về thể chất cũng như tinh thần”. Đồ chơi là dụng cụ không thể thiếu cho việc chơi của trẻ. Mỗi món đồ chơi đều có những tác dụng khác nhau, nó không chỉ là người bạn đồng hành giúp mang đến niềm vui cho trẻ, mà còn nhiều lợi ích khác mà có thể người lớn chúng ta chưa biết.Với các nguyên vật liệu dễ kiếm, dễ tìm nhữ các phế liệu, bìa cứng, bìa cắt tông, vải nỉ, hôp nhựa, ống nhựa, bông lõi gối, …Từ những nguyên vật liệu tưởng chừng như đã bỏ đi nhưng với bàn tay khéo léo, óc sáng tạo, sự tỉ mỉ tinh tế, các cô giáo đã tạo ra rất nhiều các bộ đồ dùng, đồ chơi đẹp mắt, màu sắc hấp dẫn, thu hút được trẻ, đảm bảo tính giáo dục cao và an toàn đối với trẻ khi sử dụng.Mặt khác phong trào làm đồ dùng, đồ chơi sáng tạo là cơ hội để giáo viên được giao lưu, chia sẻ những cách làm đồ dùng, đồ chơi đẹp mang tính ứng dụng cao, phù hợp với đặc điểm tâm, sinh lý trẻ mầm non. Đây là phong trào trong nhà trường được 100% giáo viên tham gia hưởng ứng. Qua phong trào làm đồ dùng, đồ chơi tự tạo đã phát huy được tính tích cực và khả năng sáng tạo của mỗi giáo viên mầm non. Góp phần phục vụ thiết thực cho các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ theo quan điểm “Lấy trẻ làm trung tâm”, nhằm nâng cao hiệu quả chăm sóc, giáo dục trẻ./.Sau đây là một số hình ảnh đồ dùng đồ chơi tự tạo:

Khớp với kết quả tìm kiếm: Cô giáo mầm non luôn tìm hiểu để tự làm những món đồ chơi dễ thương cho các bé nhằm giúp kích thích khả năng tư duy, sáng tạo và trí tưởng ……. read more

Tác giả: dvn.com.vn

Ngày đăng: 06/29/2020 01:35 PM

Đánh giá: 5 ⭐ ( 43525 đánh giá)

Tóm tắt: Tưởng chừng những đồ dùng, vật dụng đã qua sử dụng phải bỏ đi, nhưng bằng sự khéo léo, sáng tạo của mình, các cô giáo mầm non đã làm nên những sản phẩm “vừa chơi, vừa học” ngộ nghĩnh, đáng yêu và đẹp mắt kích thích sự tò mò cho các em học sinh lứa tuổi mầm non.

Khớp với kết quả tìm kiếm: Đồ chơi sáng tạo của giáo viên mầm non, Để chào mừng cho ngày Nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11 năm 2015, trường Mầm non chất lượng cao có tổ chức cuộc thi….. read more

Tác giả: mndaian.pgddailoc.edu.vn

Ngày đăng: 11/03/2020 09:30 PM

Đánh giá: 5 ⭐ ( 24547 đánh giá)

Tóm tắt: Hội thi làm ĐDDH – ĐCTT là một sân chơi thể hiện sự sáng tạo và khả năng khéo léo của các cô giáo. Từ những thứ tưởng chừng bỏ đi nhưng nhờ sự khéo tay các cô đã làm nên những bộ đồ dùng, đồ chơi mầm non mà trẻ rất thích thú để ứng dụng vào các hoạt động học tập cũng như vui chơi ở lớp.

Khớp với kết quả tìm kiếm: Tham dự hội thi gồm có 18 lớp mẫu giáo với nhiều đồ dùng đồ chơi tự làm của giáo viên mầm non đẹp mắt, sáng tạo, có giá trị áp dụng cao, đặc biệt nhiều loại ……. read more

Tác giả: baogialai.com.vn

Ngày đăng: 06/16/2019 05:27 AM

Đánh giá: 3 ⭐ ( 80063 đánh giá)

Tóm tắt:

Khớp với kết quả tìm kiếm: Trường Mầm non Đại An đã tổ chức hội thi “Đồ dùng dạy học, đồ chơi tự làm cấp trường” dành cho tất cả các giáo viên phụ trách các nhóm lớp. Hội thi đã nhận được ……. read more

Tác giả: dochoimamnon.vn

Ngày đăng: 10/14/2019 07:33 AM

Đánh giá: 4 ⭐ ( 79633 đánh giá)

Tóm tắt: Các phụ huynh đừng bỏ qua những món đồ chơi thông minh cho trẻ mầm non dưới đây nếu muốn con yêu phát triển toàn diện nhé!

Khớp với kết quả tìm kiếm: “Vui chơi là hoạt động chủ đạo của trẻ mầm non và đồ chơi chính là phương tiện giáo dục trẻ hữu hiệu nhất. Vì vậy, tôi không ngừng tìm tòi, sáng ……. read more

Tác giả: dochoimamnon.vn

Ngày đăng: 07/04/2021 11:05 AM

Đánh giá: 3 ⭐ ( 16382 đánh giá)

Tóm tắt: Ngày nay, trong thời đại công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, kinh tế phát triển, đòi hỏi con người phải năng động sáng tạo, phải tự mình vươn lên nắm bắt những tri thức khoa học, nhờ đó đồ chơi cho trẻ cũng rất phong phú, hiện đại. Trong số đó có những

Khớp với kết quả tìm kiếm: Đồ chơi sáng tạo của giáo viên mầm non. Ngày Đăng : 24/07/2021 – 8:59 PM. Học mà chơi, chơi mà học là những hoạt động khá quan trọng với trẻ, đồ chơi sáng ……. read more

Tác giả: mnthaihoc.thaithuy.edu.vn

Ngày đăng: 02/16/2020 08:16 PM

Đánh giá: 3 ⭐ ( 13501 đánh giá)

Tóm tắt: Trong giai đoạn hiện nay, khi chúng ta đang phải đôi mặt với đại dịch toàn cầu mang tên covid-19, trong điều kiện tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp, trẻ phải ngỉ học ở nhà để phòng chống dịch bệnh vì vậy các hoạt động học tập trải nghiệm của trẻ ở trường mầm non bị ngừng trệ. Trẻ ở nhà thời gian dài sẽ mệt mỏi, tâm lý chán nản vì vậy để giúp trẻ vui vẻ và hứng thú hơn, đồng thời cũng góp phần giáo dục trẻ một cách tự nhiên nhất thông qua các đồ chơi tự tạo ở nhà thì việc phối hợp với phụ huynh làm đồ chơi ở nhà cho trẻ đóng vai trò quan trọng.Trong xã hội hiện nay không phải tất cả mọi trẻ em đều có đồ dùng đồ chơi để hoạt động trải nghiệm, tìm tòi khám phá, trong cuộc sống đâu đó những hình ảnh trẻ em thiếu thốn đồ dùng đồ chơi. Chính vì vậy việc giáo viên mầm non tự làm đồ chơi mục đích trước hết để cung cấp thêm đồ chơi cho lớp, bù đắp sự thiếu thốn và giảm chi phí mua sắm. Ở những nơi có điều kiện sống cao, sự phát triển ồ ạt của đồ chơi công nghiệp đã khiến nột số người cho rằng: Đồ chơi công nghệ cao cung cấp cơ hội giáo dục tốt nhất. Nhưng cũng có người quan niệm khác: Đồ chơi tự làm tuy đơn giản nhưng cũng phát huy khả năng tưởng tượng và sáng tạo của trẻ. Trẻ mầm non nói chung thường hứng thú với tất cả hai loại đồ chơi. Đồ chơi công nghệ cao và đồ chơi tự làm đơn giản đều có chức năng giúp trẻ tiếp cận với thế giới xung quanh, giúp trẻ giải trí và học tập. Làm đồ chơi cho trẻ còn góp phần giao lưu tình cảm giữa cô giáo và học sinh. Nó thể hiện tình cảm của giáo viên với trẻ, với nghề. Nếu không yêu trẻ cô giáo khó lòng có thể tự nguyện dành thời gian để làm một món đồ chơi nào đấy cho chúng. Trẻ em cũng dể dàng nhận thấy điều đó. trẻ rất vui sướng đón nhận khi được món đồ chơi do bàn tay cô giáo làm ra. Với trẻ chúng chưa có những khái niệm đánh giá khắt khe về tính thẩm mỹ, tính bền vững. Quan trọng với trẻ là niềm vui và sự hào hứng với món đồ chơi đó.Vì vậy, các cô giáo cũng không nên quá lo lắng về các tính năng, chất lượng hoàn thiện của những món đồ chơi tự tạo, không nên làm các món đồ chơi quá cầu kỳ đến nỗi trẻ không được chơi vì cô sợ chúng làm hỏng. Với việc làm đồ dùng đồ chơi từ những nguyên vật liệu có sẵn tạo nhiều đồ chơi cho trẻ, góp phần bảo vệ môi trường và đáp ứng nhu cầu chơi của trẻ. Tôi nhận thấy đồ chơi này rất dễ làm, dễ chơi và rất dễ hoạt động. Cách thức chơi cũng sẽ được thay đổi theo sự phát triển của trẻ, theo nhiều chủ đề và càng có nhiều cách chơi với một đồ chơi thì trẻ sẽ học hỏi được càng nhiều. Không nhất thiết phải tốn nhiều kinh phí, các nguyên vật liệu từ thiên nhiên rất dễ tìm như: vỏ chai nhựa, bìa các tông, vỏ hộp bánh…….. kết hợp với các phụ liệu khác. Dạy trẻ làm đồ chơi từ bìa cát tôngDạy trẻ làm đồ dùng từ vỏ lắp chaiBằng sự sáng tạo của mình, chúng ta đều có thể chuyển tải hướng dẫn trẻ tạo thành những sản phẩm cho chính trẻ chơi , Những gì có thể làm? Đó là những vật liệu thích hợp, không độc với trẻ em. Nguyên vật liệu phế thải rất có ích. Trẻ vừa có đồ chơi để chơi vừa không gây độc hại góp phần bảo vệ môi trường. Vật liệu phế thải  đối với các cô mẫu giáo là một nguyên liệu phong phú để họ có thể thả hồn và trí tưởng tượng nhằm tạo ra các thiết kế các mẫu đồ chơi thân thiện môi trường, không những góp phần bảo vệ môi trường đồng thời tiết kiệm chi phí. Hơn thế nữa việc mua quá nhiều đồ chơi cho trẻ làm ảnh hưởng đến tiền bạc của các bậc phụ huynh trong khi các nguyên vật liệu từ tái chế từ gia đình luôn sẵn có và có rất nhiều để cho các cháu có thể sử dụng tái tạo làm đồ chơi cho chính mình. Tại sao lại không? Khi món đồ chơi do tự tay mình làm ra, các cháu sẽ cảm thấy yêu quí và hứng thú hơn rất nhiều so với các đồ chơi mua sẵn. Đây cũng là một hình thức dạy cho trẻ biết yêu quý sức lao động ngay khi còn bé. Trong tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp. Tôi đã tận dụng các mạng xã hội như youtube, zalo, Facebook…. để xây gửi các thông tin cần thiết tới các bậc phụ huynh, gửi các video, hình ảnh hướng dẫn trẻ làm đồ chơi cho trẻ ở nhà và khuyến khích phụ huynh trao đổi kinh nghiệm làm đồ chơi ở nhà cho trẻ với nhau trên nhóm chung của phụ huynh cả lớp.Nhờ việc làm này mà các video, hình ảnh của tôi được truyền tải tới các bậc phụ huynh một cách đầy đủ nhất, ngoài ra phụ huynh có thể trao đổi cách thức, kinh nghiệm làm đồ chơi mới cho trẻ với nhau làm phong phú thêm nguồn đồ chơi đáp ứng nhu cầu được chơi, trải nghiệm của trẻ ở nhà.Hình ảnh cô đang quay video gửi zalo và facebookNhư chúng ta đều biết hiện nay dịch bệnh viêm đường hô hấp cấp do chủng mới virus covid – 19 gây ra đang diễn biến hết sức phức tạp. Virus có khả năng lây lan rất nhanh từ người sang người. Ngay khi có những thông báo chính thức về dịch bệnh, tôi đã kết hợp cùng với nhà trường và ban dịch tễ phường nhanh chóng thực hiện các biện pháp giữ gìn vệ sinh môi trường, vệ sinh nhóm lớp. Đồng thời tuyên truyền và hướng dẫn học sinh của mình thực hiện vệ sinh cá nhân, thực hiện ăn uống khoa học và cách đeo khẩu trang đúng cách để phòng tránh dịch bệnh. Bên cạnh đó do dịch bệnh covid – 19, trẻ ở nhà không tới lớp, tới trường. Trong thời gian này tôi cùng với giáo viên trong lớp lên kế hoạch xây dựng video, hình ảnh, hướng dẫn phụ huynh làm đồ chơi cho trẻ ở nhà để đảm bảo dù trẻ không đến trường nhưng vẫn được được đáp ứng đầy đủ nhu cầu được chơi và trải nghiệm.             Do đặc điểm học của trẻ mầm non “học bằng chơi”. Ở nhà nhiều gia đình, đồ chơi không phong phú, trẻ lại không có bạn chơi, trẻ ở trong nhà nhiều ngày trẻ sẽ nhàm chán với các đồ chơi nên sẽ dẫn đến thích tò mò, khám phá những đồ dùng trong nhà và trò chơi không an toàn; Vì vậy, việc hướng dẫn trẻ làm đồ chơi ở nhà giúp trẻ vui chơi, hoạt động hiệu quả là vô cùng quan trọng. Tôi đã tận dụng các nền tảng số như  nhóm trên Zalo, Facebook,Youtube… để chia sẻ, tổ chức, hướng dẫn trẻ làm đồ chơi tổ chức các hoạt động cho trẻ vui chơi tại gia đình. Cụ thể như sau:         – Phụ huynh lựa chọn các đồ dùng, dụng cụ, đồ vật tại gia đình để thay thế đồ chơi cho trẻ: Mỗi gia đình có đặc điểm sinh hoạt và có các đồ dùng, đồ vật, dụng cụ sinh hoạt khác nhau. Trong thời gian trẻ ở nhà, phụ huynh nên tận dụng, lựa chọn các đồ dùng, đồ vật, dụng cụ trong trong gia đình để thay thế đồ chơi cho con.- Phụ huynh lựa chọn các nguyên vật liệu sẵn có tại gia đình để cùng trẻ làm/tạo đồ chơi: Việc thực hiện các thí nghiệm, các dự án nhỏ tại gia đình có ý nghĩa quan trọng trong trong việc tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ tại gia đình. + Trẻ có thể làm đồ chơi từ nguyên vật liệu phế thải như: Bìa cattong, giấy màu để in bàn tay, bàn chân, chơi xếp hình. Lõi giấy vệ sinh làm các con vật, que kem làm bộ bàn ghế, khúc gỗ làm con vật, quả thông làm con vật, sỏi đá viết chữ……​ ​ ​Trẻ làm con vật từ bìa các tông, chai lọ, gỗ. Trẻ làm con vật từ Quả Thông Trẻ viết chữ vào khúc gỗ Phụ huynh dạy trẻ viết chữ vào khúc gỗPhụ huynh dạy trẻ viết số vào sỏi đá+ Trẻ còn dùng các loại nguyên vật liệu có nguồn gốc tự nhiên, với các màu sắc khác nhau để cùng trẻ làm ra các đồ chơi, sản phẩm tạo hình, các bức tranh trang trí, tạo hình các con vật nhằm phát triển khả năng tạo hình cho trẻ. * Ví dụ: Dùng lá chuối, lá dong, lá mít lá dừa… tước sợi để đan tết; nhặt sỏi để vẽ trang trí; gạch non để vẽ lên nền… hoặc làm đất nặn từ đất sét, bột mì, bột nếp… Hay cho bi, cát, sỏi vào chai nhựa làm dụng cụ âm nhạc…Hình ảnh:phụ huynh hướng dẫn trẻ làm con trâu từ lá mít  – Khi trẻ làm đồ dùng, đồ chơi cho trẻ nên khuyến khích trẻ cùng phụ huynh lựa chọn các nguyên vật liệu và làm ra sản phẩm, như vậy trẻ sẽ hứng thú và tăng sự khéo léo và khả năng sáng tạo của trẻ.- Cho trẻ nhặt các lá, hoa rơi… để tìm hiểu đặc điểm của chúng (quan sát, ngửi mùi, chơi đếm, tô vẽ/ đồ hình lá…).- Làm đồ chơi (nghé ọ từ lá đa; con sâu từ lá chuối; làm súng từ cuộng lá chuối…) Sau khi xây dựng các video hướng dẫn phụ huynh làm đồ chơi cho trẻ ở nhà. Tôi gửi đến phụ huynh bằng hình thức như: Cung cấp cho trẻ qua zalo, facbook, youtube… của phụ huynh, để khi ở nhà phụ huynh có thể cho trẻ làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ như cô giáo đã cung cấp trong video.        Một tuần tôi gửi 4 đến 5 nội dung hướng dẫn trẻ làm đồ chơi khác nhau cho trẻ từ đó làm giàu thêm nguồn đồ chơi cho trẻ, giúp cho thời gian nghỉ học ở nhà của trẻ không nhàm chán.Bên cạnh đó tôi đã phối hợp với nhà trường tham ra làm các video, bài giảng có nội dung hướng dẫn trẻ làm đồ chơi cho trẻ để đưa vào kho ngân hàng dữ liệu của nhà trường để cung cấp đến các bậc phụ huynh khác trong  trường nhằm khuyến khích phụ huynh trong nhà trường cùng nhau làm nhiều hơn nữa  đồ chơi cho trẻ hoạt động khi ở nhà          Tôi cũng động viên các phụ huynh nếu có thể hãy quay lại video làm đồ chơi cho trẻ khi ở nhà, đồng thời khuyến khích trẻ làm cùng phụ huynh và chụp lại sản phẩm đồ chơi mà trẻ đã làm được gửi cho giáo viên và cho lên nhóm zalo chung của cả lớp để các trẻ khác học hỏi cách làm cũng như lan tỏa phong trào làm đồ chơi cho trẻ ở nhà tới các bậc phụ huynh trong cả lớp.Từ những việc làm cụ thể đó tôi nhận thấy trẻ lớp tôi phụ trách rất hứng thú tạo ra nhiều đồ chơi ở nhà bằng nhiều hình thức và nguyên vật liệu phong phú khác nhau, trẻ đã làm ra các đồ chơi đẹp mắt, hấp dẫn và đảm bảo an toàn cho trẻ. Người viết: Phạm Thị Loan  ​

Khớp với kết quả tìm kiếm: Nhằm tạo thêm không khí thi đua khi làm đồ chơi sáng tạo cho trẻ, đồng thời cũng hưởng ứng thêm trong công tác làm đồ dùng đồ chơi phục vụ ……. read more

Tác giả: mnminhtien.daitu.edu.vn

Ngày đăng: 10/28/2019 02:25 PM

Đánh giá: 4 ⭐ ( 19296 đánh giá)

Tóm tắt: Để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, phục vụ phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm . Tôi là một giáo viên mầm non đã luôn cố gắng tìm tòi sáng tạo làm ra những đồ dùng đồ chơi tự tạo đẻ trẻ được vừa học vừa chơi thỏa sức sáng tạo theo khả năng của bản thân mình.

Khớp với kết quả tìm kiếm: …. read more