Sơn La: Thảo luận kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo năm học 2022 – 2023

Ngày 27/4, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La đã tổ chức hội nghị thảo luận kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo năm học 2022-2023. Dự hội nghị có đại diện lãnh đạo UBND các huyện, thành phố; đại diện lãnh đạo Phòng GD&ĐT các huyện, thành phố.

Năm học 2021-2022, toàn tỉnh Sơn La có 609 cơ sở giáo dục, trong đó có 229 trường mầm non; 97 trường tiểu học; 146 trường TH-THCS; 80 trường THCS; 01 trường TH-THCS-THPT; 14 trường THCS-THPT; 30 trường THPT; 12 trung tâm GDTX; 16 trường ngoài công lập;12 trường PTDT nội trú; 36 trường PTDT bán trú. Tổng số học sinh mầm non, phổ thông là 377.724 và 4.642 học viên giáo dục thường xuyên.

Tại hội nghị, các đại biểu đã thảo luận về các nội dung như: Mạng lưới cơ sở giáo dục. Công tác phổ cập giáo dục xóa mù chữ. Công tác kiểm định chất lượng giáo dục. Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia.

Sở GD&ĐT tỉnh Sơn La đã tổ chức hội nghị thảo luận kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo năm học 2022-2023. Ảnh: Văn Ngọc

Phát biểu tại buổi thảo luận, ông Trần Công Chính, Phó Chủ tịch UBND thành phố Sơn La cho biết: Thành phố đang tập trung cao cho việc phát triển nội dung số, trong đó trong tâm là chuyển đổi số trong ngành giáo dục. Cùng với đó thành phố đang xây dựng trường học thông minh đang được thực hiện tại trường THCS Nguyễn Trãi. Tuy nhiện nhiên nay việc triển khai các nội dung trên, thành phố còn gặp phải những vướng mắc về về cơ sở vật chất, về số lượng giáo viên, các hạ tầng về nội dung số…

Để triển khai có hiệu quả kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo năm học 2022 – 2023, thành phố kiến nghị Sở GD&ĐT tỉnh Sơn La, cần bán hành các văn bản hướng dẫn cụ thể về công tác giáo dục, đào tạo, có những hạ tầng về công nghệ thông tin để việc chuyển đổi số trong ngành giáo dục của thành phố được đồng bộ.

Ông Trần Công Chính, phó Chủ tịch UBND thành phố Sơn La (Sơn La) phát biểu tại hội nghị. Ảnh: Văn Ngọc

Phát biểu tại Hội nghị, PGS.TS Nguyễn Huy Hoàng – Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La cho biết: Kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo năm học 2022 – 2023 đề ra là triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới ở lớp 2, lớp 6; tiếp tục triển khai ở lớp 3, lớp 7, lớp 10: Củng cố và phát triển hệ thống trường PTDT nội trú, trường PTDT bán trú và trường có học sinh bán trú.

Đại diện lãnh đạo UBND các huyện, thành phố; đại diện lãnh đạo Phòng GD&ĐT các huyện, thành phố dụ hội nghị. Ảnh: Văn Ngọc

Tăng tỷ lệ huy động trẻ từ 0 – 2 tuổi ra lớp, tăng tỷ lệ trường chuẩn Quốc gia. Tích cực triển khai Đề án dạy và học ngoại ngữ đến năm 2022. Tăng quy mô số trẻ mầm non thêm 1,0% so với năm 2021, nâng quy mô lên 100.500 cháu, trong đó: Ổn định hệ thống trường sau khi sắp xếp, kiện toàn lại các đơn vị trường tiểu học, trường tiểu học – trung học cơ sở.

Thực hiện kiện toàn, sắp xếp lại các trường THCS, trường TH-THCS; 100% xã, phường, thị trấn có trường THCS; công nhận mới thêm trường đạt chuẩn quốc gia, phấn đấu nâng tỷ lệ trường THCS đạt chuẩn Quốc gia lên 53,1 Tăng quy mô số học sinh thêm 1,0% so với năm 2021, nâng quy mô lên 35.000 học sinh, trong đó.

Ông Nguyễn Huy Hoàng, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La phát biểu tại hội nghị. Ảnh: Văn Ngọc

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La nhấn mạnh: Để đạt được các mục tiêu, chỉ tiêu kế hoạch năm học 2022-2023 của tỉnh, ngành giáo dục Sơn La cần thực hiện mục tiêu phát triển toàn diện giáo dục và đào tạo tỉnh Sơn La theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa.

Xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý đủ số lượng và cơ cấu, chuẩn về trình độ, năng lực và phẩm chất đạo đức nghề nghiệp. Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị đảm bảo tốt các điều kiện dạy và học. Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, trong đó chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, năng lực sáng tạo, năng lực thực hành, năng lực ngoại ngữ và năng lực số.

Trên địa bàn tỉnh Sơn La có tổng số học sinh mầm non, phổ thông là 377.724 và 4.642 học viên giáo dục thường xuyên. Ảnh: Văn Ngọc

Nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn, đáp ứng nhu cầu nhân lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa của tỉnh và cả nước. Đẩy mạnh chuyển đổi số và các hoạt động nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ trong giáo dục. Chủ động, linh hoạt thực hiện kế hoạch, nhiệm vụ năm học trước diễn biến của dịch bệnh covid – 19.

Về cơ sở vật chất, trường học đạt chuẩn quốc gia:  Đảm bảo điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị trường học để thực hiện chương trình giáo dục mầm non và chương trình giáo dục phổ thông theo lộ trình đổi mới; tăng cường cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu công tác dạy và học.