Soạn bài Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống | Hay nhất Soạn văn 7 Cánh diều. – LapTrinhViet.edu.vn

Các bạn đang xem nội dung : Hay
nhất Soạn văn 7 Cánh diều.”

Đánh giá về Soạn bài Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời
sống | Hay nhất Soạn văn 7 Cánh diều.

Xem nhanh

• 

  Tải
  app VietJack. Xem lời giải nhénh hơn!

Trang trướcTrang sau

Với soạn bài Trình bày ý kiến về một vấn đề
trong cuộc sống trang 36 Ngữ văn lớp 7 Cánh diều sẽ giúp học sinh
trả lời câu hỏi từ đó dễ dàng soạn văn 7.

• Soạn bài Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống (ngắn
  nhất)
• (Cả ba sách) Soạn bài Trình bày ý kiến về một vấn đề trong cuộc
  sống

1. Định
hướng

Quảng cáo

a) Trình bày ý kiến về một vấn đề trong cuộc
sống là nêu lên những suy nghĩ của người nói trước một vấn đề trong
đời sống, đưa ra được lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ ý kiến của
mình, nhằm thuyết phục người nghe.

– Vấn đề nêu lên để trao đổi có khả năng lấy từ
cuộc sống hằng ngày như: 

+ Thế nào là lòng nhân hậu, vị tha? 

+ Thế nào là lòng dũng cảm? 

+ Tình cảm và giáo dục trong gia đình có vai trò
quan trọng như thế nào? 

– Nhưng vấn đề cũng có khả năng đặt ra từ tác
phẩm văn học. Ví dụ: 

+ Suy nghĩ về lòng yêu nước sau khi đọc một tác
phẩm, như Người đàn ông cô độc giữa rừng (Đoàn Giỏi), Dọc đường xứ
Nghệ (Sơn Tùng) và Buổi học cuối cùng (Đô-đê), … 

+ Cảm nhận của em về hình ảnh con người Nam Bộ
sau khi đọc xong văn bản “Người đàn ông cô độc giữa rừng” (Đoàn
Giỏi).

b) Để trình bày ý kiến về một vấn đề trong cuộc
sống, các em chú ý: 

– Xác định được vấn đề cần có ý kiến. 

– Tìm ý và lập dàn ý cho bài nói của mình.

– Trình bày ý kiến theo dàn ý đã lập; chú ý điệu
bộ, cử chỉ.

2. Thực
hành

Quảng cáo

Bài tập (trang 34
sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Các văn bản đã học: “Người đàn
ông cô độc giữa rừng” (Đoàn Giỏi), “Dọc đường xứ Nghệ” (Sơn Tùng)
và “Buổi học cuối cùng” (Đô-đê) đều có những nội dung thể hiện lòng
yêu nước. Ý kiến của em như thế nào?

a) Chuẩn
bị: 

– Xem lại nội dung của ba văn bản đã học.

– Xác định các nội dung thể hiện lòng yêu nước
có trong ba văn bản. 

– Chuẩn bị các thiết bị như tranh, ảnh, video,
… và phương thuận tiện trình bày (nếu có).

b) Tìm ý và lập dàn
ý 

– Tìm ý cho bài nói bằng cách đặt và trả lời các
câu hỏi sau:

+ Nội dung nào
của các văn bản nêu trong bài tập liên quan đến lòng yêu
nước?

→ Nội dung của các văn bản nêu trong bài tập
liên quan đến lòng yêu nước là: tình cảm trân trọng, yêu mến tiếng
mẹ đẻ; làm vũ khí đánh giặc bảo vệ Tổ Quốc; am hiểu về các nhân
vật, sự kiện và các di tích lịch sử.

+ Lòng yêu nước
được biểu hiện chi tiết trong mỗi văn bản ấy như thế
nào?

Lòng yêu nước được biểu hiện cụ thể trong mỗi
văn bản là:

→ Người đàn ông cô độc giữa rừng: đó là hành
động làm những múi tên tẩm độc để giết giặc của Võ Tòng; hành động
giết tên địa chủ tham lam độc ác.

Quảng cáo

→ Dọc đường xứ Nghệ: là câu chuyện về nhân vật
lịch sử như Lý Nhật Quang, vua Thục Phán, thi hào Nguyễn Du của cụ
Phó bảng và các con; về các địa danh như hòn Hai Vai, núi Trống
Thủng, núi Cờ Rách….

→ Buổi học cuối cùng: là tình yêu tiếng Pháp,
yêu tiếng mẹ đẻ của thầy Ha- men, Ph răng và dân làng.

+ Tại sao đó
lại là những biểu hiện của lòng yêu nước?

→ Những biểu hiện trên được coi là biểu hiện của
lòng yêu nước bởi vì xuất phát từ tấm lòng của con người, từ ý thức
của mỗi người không phải bắt buộc hay gượng ép: yêu nước không
những là làm mũi tên giết giặc mà còn là yêu tiếng mẹ đẻ, muốn giữ
gìn và phát triển đến những giây phút cuối cùng thứ ngôn ngữ dân
tộc; còn là kính trọng, biết ơn những người đã có công lao với nhân
dân…

– Lập dàn ý cho bài nói bằng cách lựa chọn, sắp
xếp các ý theo bố cục ba phần:

Mở đầu

Nêu vấn đề cần trình bày. Ví dụ: Cả ba văn bản
đều có nội dung liên quan đến tinh thần yêu nước nhưng mỗi văn bản
có cách thể hiện rất khác nhau. 

Nội dung
chính

Dựa vào các ý đã tìm được, trình bày ý kiến của
mình theo một trình tự nhất định. Ví dụ: 

Quảng cáo

+ Nêu cách hiểu về lòng yêu nước thể hiện chi
tiết ở mỗi văn bản; ví dụ: Lòng yêu nước thể hiện ở văn bản Buổi
học cuối cùng là tình cảm trân trọng và yêu quý tiếng Pháp của thầy
Ha-men, của dân làng và cậu bé Phrăng,… Ở văn bản Dọc đường xử
Nghệ là… Ở văn bản Người đàn ông cô độc giữa rừng là…

+ Nêu lí lẽ vì sao những biểu hiện đó được coi
là lòng yêu nước. Ví dụ: 

• Hành động chế vũ khí (tên, nỏ) bắn giặc Pháp
xâm lược là biểu hiện cụ thể của lòng yêu nước ở chú Võ
Tòng. 

• Giải thích vì sao những cảnh vật dọc đường với
những thắc mắc của bé Côn hay câu trả lời của cụ Phó bảng, tuy chỉ
là những suy nghĩ, cảm xúc, không phải là hành động cụ thể nhưng
vẫn là biểu hiện của lòng yêu nước.

• Lí giải vì sao yêu tiếng mẹ đẻ được coi là
biểu hiện của lòng yêu nước ,…

Kết
thúc

Tóm tắt, khẳng định lại ý kiến đã nêu của mình
và liên hệ với đời sống Hiện tại. Ví dụ: không nên hiểu lòng yêu
nước một cách hạn hẹp, chẳng hạn quan niệm: chỉ ra trận đánh giặc
mới là yêu nước. Yêu nước còn được thể hiện bằng nhiều cách thức,
thường xuyên hành động, … khác nhéu.

c) Nói và
nghe

Người nói

Người nghe

– Nêu lên ý kiến của mình trước nhóm hoặc
lớp…

– Trình bày bằng lời, tránh viết thành văn để
đọc; sử dụng điệu bộ, cử chỉ và các phương tiện hỗ trợ phù hợp:
thực hiện đúng thời gian dự kiến.

– Chú ý điều chỉnh giọng điệu, cách trình bày,
quan sát thái độ, lắng nghe ý kiến phản hồi của người nghe.

– có khả năng trả lời câu hỏi của người nghe sau
khi trình bày xong hoặc kết hợp trả lời từng phần trong khi trình
bày.

– Tập trung theo dõi và nắm được thông tin từ
người nói; ghi chép các ý chính và các điểm chưa rõ cần hỏi
lại. 

– dùng cử chỉ, nét mặt, ánh mất để khích lệ
người nói. 

– Nêu câu hỏi về những vấn đề chưa rõ hoặc muốn
mở rộng hiểu biết, trao đổi lại về các chi tiết, nội dung chưa
thuyết phục.

* Bài nói mẫu tham
khảo: 

Kính thưa thầy/ cô giáo và các bạn! Trong những tiết
học trước chúng ta đã được tìm hiểu các văn bản: “Người đàn
ông cô độc giữa rừng” (Đoàn Giỏi), “Dọc đường xứ Nghệ” (Sơn Tùng)
và “Buổi học cuối cùng” (Đô-đê), các văn bản đó đều có những nội
dung thể hiện lòng yêu nước. Vậy lòng yêu nước là gì và được biểu
hiện cụ thể như nào chắc hẳn trong mỗi bạn ngồi đây đều có câu trả
lời riêng của mình. Bản thân tôi nhận thấy cả ba văn bản đều có nội
dung liên quan đến tinh thần yêu nước nhưng mỗi văn bản có cách thể
hiện rất khác nhau.

Trước hết chúng ta cần hiểu yêu nước là yêu mảnh đất
mình phát sinh và lớn lên, yêu tiếng nói, yêu con người; là hành
động sẵn sàng đấu tranh bảo vệ Tổ Quốc mỗi lúc nguy nan. vì thế mà
biểu hiện của lòng yêu nước cũng khác nhau ở mỗi thời, mỗi hoàn
cảnh.

Trong thời chiến tranh loạn lạc, tình yêu nước được
biểu hiện là đấu tranh chống giặc ngoại xâm, như nhân vật Võ Tòng
trong “Người đàn ông cô độc giữa rừng” (Đoàn Giỏi). Võ
Tòng yêu nước được thể hiện ở việc giết tên địa chủ tham lam độc
ác, ở việc làm những mũi tên tẩm độc để bắn giặc Pháp. Hành động
làm vũ khí thầm lặng nhưng lại thể hiện được tấm lòng lớn lao,
chính vì vậy mà ông Hai đã trịnh trọng cảm ơn người anh em của mình
“xin đa tạ chú! Đa tạ chú!”. Lời cảm ơn không chỉ của ông Hai mà
còn của nhân dân, đất nước.

Tình yêu nước còn được thể hiện ở việc yêu tiếng mẹ
đẻ, trân trọng, giữ gìn tiếng mẹ đẻ. Nhân vật thầy Ha-men
trong “Buổi học cuối cùng” (Đô-đê) là gương mặt tiêu
biểu cho tấm lòng yêu nước tha thiết ấy. Được tin buổi học cuối
cùng, thầy đã ăn vận trang trọng khác mọi ngày với
chiếc áo rơ-đanh-gốt màu xanh lục diềm lá sen…mũ lụa đen
thêu, thái độ dịu dàng ân cần với học trò. Bài giảng cuối cùng
của thầy say sưa dịu dàng về thứ tiếng mà thầy cho là hay
nhất thế giới, trong sáng nhất, vững vàng nhất và thầy
nhấn mạnh phải giữ lấy nó trong chúng ta và đừng bao giờ
quên lãng nó. Tình cảm của thầy H-men còn được thể hiện trong
những dòng chữ cuối cùng, cầm một hòn phấn dằn mạnh hết
sức và thầy viết thật to “NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM”.

Đó là tình yêu nước trong thời chiến tranh, lọa lạc,
còn ở thời bình tình yêu nước lại được biểu hiện ở tình yêu gia
đình, tình yêu giữa con người với von người, ở việc giữ gìn bản sắc
dân tộc. Trong văn bản “Dọc đường xứ Nghệ” (Sơn Tùng) tình
yêu nước là câu chuyện về nhân vật lịch sử như Lý Nhật Quang chăm
lo cho cuộc sống nhân dân, là phê phán vua Thục Phán chủ quan khinh
địch để mất nước của cụ Phó bảng và các con. Yêu nước còn là việc
am hiểu, giải thích cặn kẽ về các địa danh như hòn Hai Vai, núi
Trống Thủng, núi Cờ Rách… là nhớ ơn đại thi hào Nguyễn Du…

Như vậy chúng ta không nên hiểu lòng yêu nước một
cách hạn hẹp, chẳng hạn quan niệm: chỉ ra trận đánh giặc mới là yêu
nước. Yêu nước còn được thể hiện bằng thường xuyên cách thức,
thường xuyên hành động … khác nhau. Bản thân tôi còn ngồi trên
ghế nhà trường cũng thể hiện lòng yêu nước của mình bằng việc học
hành thật tốt, nghe lời ông bà cha mẹ và thầy cô, hòa thuận với an
hem, bạn bè. 

Trên đây là bài nói của tôi về lòng yêu nước qua các
văn bản đã học, cảm ơn thầy/cô và các bạn đã lắng nghe. Rất mong
nhận được sự góp ý từ phía thầy/cô và các bạn.

d) Kiểm tra và
chỉnh sửa

Người nói

Người nghe

– Đối chiếu với dàn ý để xem xét nội dung ý kiến
đã trình bày, cách dẫn dắt, các lí lẽ và bằng chứng. 

– Rút kinh nghiệm về cách phát biểu: cách diễn
đạt, ngôn ngữ, cử chỉ, thái độ, … 

– Xem xét lại nội dung, cách thức trả lời câu
hỏi và ý kiến trao đổi với các bạn.

– Hiểu đúng và tóm tắt được các thông tin từ
người nói bằng văn bản (ý kiến, lí lẽ, … về vấn đề lòng yêu nước
có khả năng biểu hiện ở những dạng thức khác nhau). 

– Tập trung chú ý theo dõi người nói; thể hiện
sự mạnh dạn, cầu thị và thái độ hoà nhã, lịch sự khi trao đổi với
người nói.

Soạn bài Trình bày ý
kiến về một vấn đề trong cuộc sống

– Soạn bài Trình bày ý kiến về một vấn đề trong
cuộc sống hay nhất:

• (liên kết tri thức) Trình bày
  ý kiến về một vấn đề cuộc sống (được gợi ra từ một nhân vật văn
  học)

• (kết nối tri thức) Trình bày
  ý kiến về một vấn đề đời sống

• (Chân trời sáng tạo) Trình
  bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống

• (Chân trời sáng tạo) Trình
  bày ý kiến về một vấn đề trong cuộc sống (trang 111)

– Soạn bài Trình bày ý kiến về một vấn đề trong
cuộc sống ngắn nhất:

• (kết nối tri thức) Trình bày
  ý kiến về một vấn đề đời sống (được gợi ra từ một nhân vật văn học)
  (ngắn nhất)

• (liên kết tri thức) Trình bày
  ý kiến về một vấn đề cuộc sống (ngắn nhất)

• (Chân trời sáng tạo) Trình
  bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống (ngắn nhất)

• (Chân trời sáng tạo) Trình
  bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống (trang 111) (ngắn
  nhất)

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 7 Cánh diều hay
nhất, ngắn gọn khác:

• Tự đánh giá: Bố của
  Xi-mông

• Hướng dẫn tự học trang
  42

• Kiến thức ngữ văn trang
  43

• Đọc hiểu văn bản: Mẹ (Đỗ
  Trung Lai)

• Ông đồ (Vũ Đình
  Liên)

• 

  Hỏi
  bài tập trên ứng dụng, thầy cô VietJack trả lời miễn
  phí!

Ngân hàng trắc nghiệm lớp 7 tại
khoahoc.vietjack.com

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh
  lớp 7 có đáp án

CHỈ TỪ 250K 1 BỘ TÀI LIỆU GIÁO ÁN, ĐỀ THI, KHÓA
HỌC BẤT KÌ, VIETJACK HỖ TRỢ DỊCH COVID

Bộ giáo án, đề thi, bài giảng powerpoint, khóa
học dành cho các thầy cô và học sinh lớp 10, đẩy đủ các bộ sách
cánh diều, liên kết tri thức, chân trời sáng tạo tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo
VietJack Official

Giáo án, bài giảng powerpoint Văn, Toán, Lí,
Hóa….

4.5 (243)

799,000đs

399,000 VNĐ

Đề thi, chuyên đề Cánh diều, kết nối tri thức, Chân
trời sáng tạo…

4.5 (243)

799,000đ

399,000 VNĐ

Khóa học, thi online lớp 7

4.5 (243)

799,000đ

399,000 VNĐ

xem tất cả

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập
SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng….miễn phí. Tải
ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k9:
fb.com/groups/hoctap2k9/

Theo dõi Chúng Tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Theo dõi Chúng Tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài soạn văn lớp 7 hay nhất dựa trên đề bài
và hình ảnh của sách giáo khoa Ngữ văn lớp 7 Tập 1, Tập 2 bộ sách
Cánh diều (NXB Đại học Sư phạm). Bản quyền soạn văn lớp 7 thuộc
VietJack, nghiêm cấm mọi hành vi sao chép mà chưa được xin
phép.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các
bình luận không phù hợp với nội quy
bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

Trang trước Trang sau

Giải bài tập lớp 7 Cánh diều khác

Cám ơn các bạn đã quan tâm tới bài viết Dàn ý
chung của bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời …

Bài viết tổng hợp liên quan

• ✅ Top 6 Bài Viết Về Dàn nghị luận về một vấn đề trong đời sống kin phản đối – lập dàn ý trình bày một vấn đề mới nhất