Muốn thu thập các số liệu về một vấn đề mà mình quan tâm, chẳng hạn như mầu sắc mà mỗi bạn trong lớp ưa thích thì em phả…

Bài 1: Một bạn học sinh đã ghi lại một số việc tốt (đơn vị: lần ) mà mình đạt được trong mỗi ngày học, sau đây là số liệu của 10 ngày. Ngày thứ12345678910Số việc tốt2133452331 a) Dấu hiệu mà bạn học sinh quan tâm là gì ?b) Hãy cho biết dấu hiệu đó có bao nhiêu giá trị ?Có bao nhiêu số các giá trị khác nhau ? Đó là những giá trị nào ? c) Hãy lập bảng “tần số”.

Bài 1: Một bạn học sinh đã ghi lại một số việc tốt (đơn vị: lần ) mà mình đạt được trong mỗi ngày học, sau đây là số liệu của 10 ngày.

Ngày thứ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Số việc tốt

2

1

3

3

4

5

2

3

3

1

a)      Dấu hiệu mà bạn học sinh quan tâm là gì ?

b)      Hãy cho biết dấu hiệu đó có bao nhiêu giá trị ?

Có bao nhiêu số các giá trị khác nhau ? Đó là những giá trị nào ?

c)      Hãy lập bảng “tần số”.