Luyện từ và câu – Ôn tập về dấu câu (Dấu ngoặc kép) – https://leading10.vn

Câu 1

Đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ thích hợp để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc ý nghĩa của nhân vật trong đoạn văn sau :

Tốt-tô-chan rất yêu quý thầy hiệu trưởng. Em mơ ước lớn lên sẽ trở thành một giáo viên của trường, làm mọi việc giúp sức thầy. Em nghĩ : Phải nói ngay điều này để thầy biết. Thế là, trưa ấy, sau buổi học, em chờ sẵn thầy trước phòng họp và xin gặp thầy. Thầy hiệu trưởng vui tươi mời em vào phòng. Ngồi đối lập với thầy và hơi nghiêng đầu mỉm cười, cô bé nói một cách chậm rãi, dịu dàng êm ả, ra vẻ người lớn : Thưa thầy, sau này lớn lên, em muốn làm nghề dạy học. Em sẽ dạy học ở trường này .

Gợi ý:

Em đọc kĩ đoạn văn và tìm câu văn chỉ lời nói hoặc ý nghĩ của nhân vật rồi đặt dấu ngoặc kép vào giữa đó .

Trả lời:

Tốt-tô-chan rất yêu quý thầy hiệu trưởng. Em mơ ước lớn lên sẽ trở thành một giáo viên của trường, làm mọi việc giúp sức thầy. Em nghĩ : “ Phải nói ngay điều này để thầy biết ”. Thế là, trưa ấy, sau buổi học, em chờ sẵn thầy trước phòng họp và xin gặp thầy. Thầy hiệu trưởng vui tươi mời em vào phòng. Ngồi đối lập với thầy và hơi nghiêng đầu mỉm cười, cô bé nói một cách chậm rãi, dịu dòng, ra vẻ người lớn : “ Thưa thầy, sau này lớn lên, em muốn làm nghề dạy học. Em sẽ dạy học ở trường này ” .

Câu 2

Đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ thích hợp để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt trong đoạn văn sau :

Lớp chúng tôi tổ chức triển khai cuộc bình chọn Người phong phú nhất. Đoạt thương hiệu trong cuộc thi này là cậu Long, bạn thân nhất của tôi. Cậu ta có có một gia tài khổng lồ về sách những loại ; sách bách khoa tri thức học viên, từ điển tiếng Anh, sách bài tập toán và tiếng Việt, sách dạy chơi cờ vua, sách dạy tập y-ô-ga, sách dạy chơi đàn oóc … .

Gợi ý:

Em đọc nghĩ và tìm từ ngữ mang ý nghĩa đặc biệt trong đoạn văn rồi đặt dấu ngoặc kép vào cụm từ đó.

Trả lời:

Lớp chúng tôi tổ chức triển khai cuộc bầu chọn “ Người giàu sang nhất ”. Đoạt thương hiệu trong cuộc thi này là cậu Long, bạn thân nhất của tôi. Cậu ta có có một “ gia tài ” khổng lồ về sách những loại ; sách bách khoa tri thức học viên, từ điển tiếng Anh, sách bài tập toán và tiếng Việt, sách dạy chơi cờ vua, sách dạy tập y-ô-ga, sách dạy chơi đàn oóc … .

Câu 3

Viết một đoạn văn khoảng 5 câu thuật lại một phần cuộc họp của tổ em, trong đó có dùng dấu ngoặc kép để dẫn lời nói trực tiếp hoặc đánh dấu những từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt.

… … … … … … … … … …
… … … … … … … … … …
… … … … … … … … … …

Gợi ý:

Em tưởng tượng ra một cuộc họp mọi người sẽ nói gì, bàn về chủ đề gì rồi thiết kế xây dựng hội thoại .

Trả lời:

Mở đầu cuộc họp, bạn Hằng tổ trưởng, với khuôn mặt “ hờ hững ” đầy vẻ nghiêm trọng làm cho toàn bộ thành viên trong tổ “ thót tim ” khi nói : “ Mình có một chuyện rất quan trọng cần thông tin. Đề nghị những bạn ” bình tĩnh ” nghe mình nói “. Vài ý nghĩ khẽ lướt qua đầu chúng tôi, đứa nào cũng phỏng đoán một chuyện chẳng lành và im re, chú ý nghe. Hồng nói tiếp : ” Tuần này tổ ta xếp hạng nhất, lại là tổ đạt nhiều điểm tốt nhất, triển khai xong tốt những bài tham gia cuộc thi khám phá về Đội do trường tổ chức triển khai. Đúng như lời cô chủ nhiệm đã hứa, tất cả chúng ta sẽ được cô dẫn đi ăn kem ” Thông báo xong, Hằng làm một bộ điệu rất vui, chúng tôi thở phào, không khí như muốn vỡ òa, … Tổ trưởng khi nào cũng tạo điều giật mình như vậy .

Source: https://evbn.org
Category: Bài Tập