Hoạt động sáng tạo trong các tiết học của học sinh Tiểu học

Hoạt động sáng tạo trong tiết học là một hình thức giảng dạy được áp dụng trong giáo dục nhằm khuyến khích học sinh phát triển khả năng sáng tạo, tư duy độc lập và khả năng giải quyết vấn đề. Trong tiết học sáng tạo, học sinh được khuyến khích làm việc theo nhóm, thực hiện các hoạt động thực tế, tìm hiểu, đưa ra giải pháp mới và phát triển ý tưởng. Điều này giúp các em phát triển kỹ năng tư duy logic, khám phá, đánh giá và thực hiện ý tưởng.

Cùng đến với tiết học của lớp 1A, cô giáo Dương Ngọc Lan đã khéo léo đưa ra các câu hỏi thú vị về bài học để giúp học sinh khám phá về hình học và tư duy sáng tạo.

Trong tiết học lớp 2, để kích thích khả năng tư duy của học sinh, cô giáo Hà Thúy Hường đã hướng dẫn học sinh sử dụng các khối hình, giúp các em sắp xếp ghi nhớ bài học một cách thú vị.

Ở tiết Tiếng Việt lớp 3, cô giáo Vương Toàn đã có những gợi mở hấp dẫn ở phần khởi động giúp học sinh hứng thú tìm hiểu và giải quyết các vấn đề, vận dụng các kiến thức để trả lời các câu hỏi của bài.

Với tiết Tập đọc lớp 4, cô giáo trẻ Vũ Ánh Vân chia học sinh theo từng nhóm nhỏ, đưa ra từng câu hỏi và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm để cùng nhau tìm hiểu, thảo luận, tích cực đưa ra các ý tưởng mới trong học tập.

Tiết học Kỹ thuật, cô giáo Nguyễn Thanh Ngân luôn tạo một không gian học tập thoải mái, sôi động cho các bạn lớp 5A. Cô khuyến khích các em tự tìm hiểu và thực hành lắp ghép để hoàn thành các sản phẩm sáng tạo nhất.

Đây chỉ là một trong số rất nhiều cách mà giáo viên có thể áp dụng để “làm mới”, khuyến khích sự sáng tạo trong lớp học. Các em học sinh đã có sự tiến bộ rõ rệt và luôn hào với các hoạt động như thế này trong các tiết học.

– Trường Tiểu học Bình Minh –