Giao Duc Hoc TIỂU HỌC bậc đại học – CHƯƠNG I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA GIÁO DỤC HỌC I/ GIÁO DỤC LÀ – Studocu

CHƯƠNG I. NHỮNG

VẤN ĐỀ CHUNG CỦA

GIÁO DỤC HỌC

I/ GIÁO DỤC LÀ MỘT

KHOA

HỌC VỀ GIÁO DỤC CON

NGƯỜI

1. Giáo dục là một hiện tượng xã hội đặc biệt

1.1 Sự nảy sinh và phát triển của giáo dục là nhu c

ầu tất yếu của sự tồn tại và phát triển của

xã hội loài người.

T

rong

quá

trình

sống,

lao

động,

đấu

tranh

với

thiên

nhiên,

đấ

u

tranh

xã

hội…

con

người

đã

tích

lũy

được

những

kinh

nghiệm

vô

cùng

phong

phú

về

nhiều

lĩnh

vực,

gọi

chung

là kinh nghiệm lịch sử- xã hội.

Để

xã

hội tồn

tại

và

phát

triển,

thế hệ

đi

trước

phải

truyền thụ

cho

thế

hệ

đi

sau

những

kinh nghiệm

đó.Thế hệ

sau

lĩnh

hội và

ngày

càng làm

phong phú

thêm

hệ thống

kinh

nghiệm

lịch sử- xã hội đó.

Hiện tượng truyền thụ – lĩnh hội kinh nghiệm xã hội đư

ợc gọi là

hiện

tượng giáo dục.

Vậy

,

giáo

dục

là

hoạt

động

của

thế

hệ

đi

trước

truyền

đạt

những

kinh

nghiệm

xã

hội

đã được tích lũy cho thế hệ đi sau và hoạt động

của thế hệ đi sau tiếp thu những

kinh nghiệm

xã

hội

đó

để

tham

gia

vào

đời

sống

xã

hội,

tham

gia

lao

động

sản

xuất

cũng

như

các

hoạt

động xã hội khác.

Như

vậy

, về

bản

chất

giáo

dục

là sự

truyền

đạt

và

tiếp

thu

những kinh

nghiệm

lịch

sử-

xã hội của các thế hệ.

– Giáo dục là một nhu cầu xã hội

+

Xã

hội

muốn

tồn

tại

và

phát

triển

phải

thực

hiện

nhiều

chức

năng:

chính

trị-

xã

hội,

kinh tế- sản xuất, giáo dục.

+

Giáo

dục

là

phương

thức

để

tái

sản

xuất

sức

lao

động

xã

hội,

tái

sản

xuất

những

nhân

cách

cần

thiết

,

phù

hợ

p

với

yêu

cầu

của

xã

hội

trong

từng

giai

đoạn

lịch

s

ử

nh

ất

định.

Với

ý

nghĩa

đó,

giáo

dục

là

điều

kiện

không

thể

thiếu

để

duy

trì

và

phát

triển

đời

sống

của

con người, của xã hội loài người.

1.2. Giáo dục là hiện tượng xã hội đặc biệt

–

Giáo

dục

là

một

hiện

tượng

đặc

thù

chỉ

có

trong

xã

hội

loài

người.

Đó

là

hiện

tượng

khách

quan

được

tiến

hành

một

cách

có

ý

thức

của

con

người.

Một

số

động

vật

có

một

số

động tác dạy con gọi là bắt mồi, như

ng đó chỉ là động tác có tính bản năng.

– Giáo dục là chức năng đặc trư

ng của xã hội loài người

Xã hội

muốn tồn

tại và

phát triển, cần

phải chuẩn bị

cho thế

hệ đi

sau những

điều kiện

cần

thiết (tri

thức,

kỹ

năng, kỹ

xảo,

chuẩn

mực,

quy

tắc, nguyên

tắc

giao

tiếp

ứng

xử…). Nhờ

vậy

, thế

hệ đi

sau hình

thành được

những phẩm

chất, năng lực

mà xã

hội đòi

hỏi, tham

gia có

hiệu

quả

vào

các

hoạt

động

sống,

thiết

lập,

duy

trì

và

cũng

cố,

phát

triển

những

mối

quan

hệ

xã hội tốt đẹp.

– Giáo dục là một hiện tượng mang tính phổ biến và

vĩnh hằng

1