TPHCM: Gợi ý giải đề thi môn Toán vào lớp 10 THPT năm 2022

Thí sinh thi vào lớp 10 trung học phổ thông năm 2022 ( Ảnh : Hải Long ). Giáo viên Tổ Toán – Hệ thống giáo dục HOCMAI đánh giá và nhận định : Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán của Sở GD-ĐT Thành phố Hồ Chí Minh năm học 2022 – 2023 giữ được tính không thay đổi về cấu trúc so với năm 2020 – 2021 đồng thời những nhu yếu về kỹ năng và kiến thức và kĩ năng đã được giảm nhẹ để tương thích với tình hình học tập trong thực tiễn của học viên ( học trực tuyến gần hết học kỳ I ). Đề thi gồm 8 bài toán lớn và có tính ứng dụng thực tiễn cao, tiệm cận với xu thế học Toán chung trên quốc tế. Mỗi bài gồm nhiều ý nhỏ với cấu trúc điểm không thay đổi và được sắp xếp theo thứ tự từ dễ đến khó.

Về phạm vi kiến thức và độ khó: So với đề thi năm 2020-2021, đề năm 2022-2023 có cấu trúc tương đồng và có sự giảm nhẹ về độ khó. Nội dung đề thi nằm trong chương trình THCS và không chứa kiến thức tinh giản của Bộ giáo dục và Đào tạo. Bài số 7 (ý b) là bài tập khó nhằm đánh giá khả năng lập luận, tư duy logic của học sinh và đây là câu hỏi mang tính chất phân loại thí sinh. Nhận định cụ thể về từng câu hỏi trong đề như sau:

Bài 1,2 : có dạng thức quen thuộc, ở mức cơ bản, thí sinh hoàn toàn có thể hoàn thành xong tốt. Bài số 2 tương quan đến ứng dụng của định lí Vi-et đã giảm về độ khó so với năm 2020 – 2021, giảm bớt những bước đổi khác để vận dụng định lí. Bài 3 : là dạng bài cho biểu thức màn biểu diễn mối quan hệ giữa những đại lượng, có yếu tố thực tiễn ( chỉ số BMI ). Học sinh cần đọc hiểu những dữ kiện trong đề bài để tìm được hướng làm bài. Dạng toán đề bài cho sẵn công cụ và công thức tính, thí sinh chỉ cần hiểu và vận dụng công thức để giải toán mà không cần phải ghi nhớ. Đây là một khuynh hướng ra đề tân tiến giảm bớt sự ghi nhớ về mặt công thức mà coi trọng kiểm tra tính tư duy và kĩ năng đọc hiểu. Và độ khó của câu hỏi này cũng giảm hẳn so với năm 2020, không nhu yếu quá nhiều về kĩ năng đọc hiểu và nghiên cứu và phân tích đề bài. Bài 4 : là câu hỏi có tính trong thực tiễn. Thí sinh chỉ cần đọc kĩ và nghiên cứu và phân tích những dữ kiện của đề bài là hoàn toàn có thể triển khai xong. Ngoài ra, từ những dữ kiện đã cho của đề bài thí sinh cần lập luận ngặt nghèo để rút ra được phép tính đúng, từ đó rút ra Tóm lại của bài toán.

Bài 5: Đây là dạng bài thực tế có liên quan đến hàm số bậc nhất (tương tự bài 4 của đề thi năm 2020). Các dữ kiện đề bài đưa ra rất cụ thể và tường minh, vì vậy các thí sinh chỉ cần nắm vững kiến thức về hàm số bậc nhất là dễ dàng tìm ra được kết quả của bài toán.

Bài 6 : là bài toán về hình học khoảng trống. Trong ý a, đề bài đã cho sẵn những công thức và học viên chỉ cần vận dụng đúng công thức là tìm ra hiệu quả. Trong ý b, học viên cần vận dụng công thức về thể tích khối hộp chữ nhật tích hợp với những dữ kiện của đề bài là thuận tiện tìm ra đáp số. Bài 7 : Đây là bài toán nhằm mục đích nhìn nhận tư duy logic của thí sinh và là một dạng bài mới với học viên vì thế, để xử lý được bài toán này, yên cầu học viên phải có tư duy rõ ràng, mạch lạc và năng lực nghiên cứu và phân tích, lập luận tốt.

Bài 8: Đây là dạng bài liên quan đến tứ giác nội tiếp, các bài toán chứng minh góc bằng nhau, chứng minh đẳng thức, chứng minh vuông góc. 

Nhìn chung, đề thi năm 2022 – 2023 về cơ bản không có sự biến hóa so với năm 2020 – 2021. Cấu trúc bài thi hướng đến nhìn nhận năng lượng tổng lực của người học, vận dụng những kiến thức và kỹ năng toán học để giải những bài toán trong trong thực tiễn và rất thời sự. Đồng thời, đề thi có câu hỏi chứa yếu tố toán học có nội dung kỹ năng và kiến thức tiệm cận với nội dung kiến thức và kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông mới 2018 ( bài 7 ). Đề bài dài nhưng khá hài hòa và hợp lý. Đề thi giảm về độ khó của câu hỏi cho tương thích với trong thực tiễn học tập của học viên trong suốt gần 1 năm qua.

Gợi ý giải đề thi môn Toán vào lớp 10 THPT năm 2022 xem TẠI ĐÂY

Source: https://evbn.org
Category: Bài Tập