EU-Vietnam Business Network (EVBN) > Bài Tập > SV ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP DỊCH TỄ HỌC 7 2021 – ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP DỊCH TỄ HỌC THÁNG 7 NĂM 202 1 CHƯƠNG I: ĐẠI – StuDocu

SV ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP DỊCH TỄ HỌC 7 2021 – ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP DỊCH TỄ HỌC THÁNG 7 NĂM 202 1 CHƯƠNG I: ĐẠI – StuDocu

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP DỊCH TỄ HỌC

THÁNG 7 NĂM 202 1

CHƯƠNG I: ĐẠI CƯƠNG DỊCH TỄ HỌC

  1. (0 Point)
    Nếu các hoạt động dự phòng cấp ba có kết quả thì sẽ làm giảm:
    A. Tỷ lệ hiện mắc điểm;
    B. Tỷ lệ hiện mắc;
    C. Tỷ lệ mới mắc;
    D. Thời gian phát triển trung bình của bệnh;
  2. (0 Point)
    Quần thể đích của dự phòng cấp II:
    A. Người bệnh.
    B. Nhóm đặc biệt;
    C. Người khỏe mạnh;
    D. Quần thể toàn bộ, nhóm đặc biệt, người khỏe mạnh;
  3. (0 Point)
    Nếu các hoạt động dự phòng cấp II có kết quả thì sẽ làm giảm:
    A. Tỷ lệ hiện mắc điểm;
    B. Tỷ lệ hiện mắc;
    C. Tỷ lệ mới mắc;
    D. Thời gian phát triển trung bình của bệnh;
  4. (0 Point)
    Gọi là dịch khi hiện tượng đó xảy ra:
    A. Bị giới hạn bởi thời gian, nhưng không bị giới hạn bởi không gian;
    B. Bị giới hạn bởi thời gian, và bị giới hạn bởi không gian;
    C. Không bị giới hạn bởi thời gian, nhưng bị giới hạn bởi không gian;
    D. Không bị giới hạn bởi thời gian, không bị giới hạn bởi không gian;
  5. (0 Point)
    Gọi là đại dịch khi hiện tượng đó xảy ra:
    A. Bị giới hạn bởi thời gian, nhưng không bị giới hạn bởi không gian;
    B. Bị giới hạn bởi thời gian, và bị giới hạn bởi không gian;
    C. Không bị giới hạn bởi thời gian, nhưng bị giới hạn bởi không gian;
    D. Không bị giới hạn bởi thời gian, không bị giới hạn bởi không gian;
  6. (0 Point)
    Gọi là dịch địa phương khi hiện tượng đó xảy ra:
    A. Bị giới hạn bởi thời gian, nhưng không bị giới hạn bởi không gian;
    B. Bị giới hạn bởi thời gian, và bị giới hạn bởi không gian;
    C. Không bị giới hạn bởi thời gian, nhưng bị giới hạn bởi không gian;
    D. Không bị giới hạn bởi thời gian, không bị giới hạn bởi không gian;
  7. (0 PoinT)

Tiến hành phát hiện sớm bệnh trong hội đồng là triển khai dự trữ : A. Ban đầu B. Cấp I ; C. Cấp II ; D. Cấp III ; 12. ( 0 Point ) Nguyên nhân của xu thế tăng giảm của bệnh hoàn toàn có thể là : A. Mật độ dân cư và nhà ở ; B. Có chiêu thức chẩn đoán đúng chuẩn hơn ; C. Sự tập trung chuyên sâu trong những tập thể ít hoặc nhiều ( trường học, cư xá, nhà máy sản xuất, … ) ; D. Xử lý những chất thải bỏ ; 13. ( 0 Point ) Trình bày những Lever dự phòng bệnh ? 14. ( 0 Point ) Lịch sử tăng trưởng của Dịch tễ học ? 15. ( 0 Point ) So sánh sự tiếp cận của lâm sàng và dịch tễ học ? 16. ( 0 Point ) Trình bày những quy trình tiến độ của quy trình tăng trưởng tự nhiên của bệnh ? 17. ( 0 Point ) Tiến hành phát hiện bệnh sớm là dự trữ ? 18. ( 0 Point ) Dự phòng cấp hai là can thiệp vào tiến trình nào trong quy trình tăng trưởng tự nhiên của bệnh ? 19. ( 0 Point ) Nếu những hoạt động giải trí dự trữ cấp một có tác dụng thì sẽ làm giảm ? 20. ( 0 Point ) Quần thể đích của dự trữ cấp III là ? 21. ( 0 Point ) Nguyên nhân trong những điều tra và nghiên cứu Dịch tễ học thường là ? 22. ( 0 Point ) Trong quy trình tăng trưởng tự nhiên của bệnh, điều tra và nghiên cứu tìm những chiêu thức phát hiện và chẩn đoán sớm tương quan tới những quy trình tiến độ nào ?

CHƯƠNG II: CÁC SỐ ĐO DỊCH TỄ

  1. (0 Point)
    Tỷ suất =
    A. [ a/(a+b) ] ́ 100;
    B. a/b.
    C. [ a/(a+b) ] ́ 10 n ;

B. Rút ngắn thời hạn bị bệnh ; C. Tỷ lệ tử trận cao ; D. Giảm số mới mắc ; 9. ( 0 Point ) Tỷ lệ hiện mắc quan sát tăng lên khi : A. Sự tới cuả người nhậy cảm ; B. Tỷ lệ tử trận cao ; C. Giảm số mới mắc ; D. Sự ra đi của những cas ; 10. ( 0 Point ) Tỷ lệ hiện mắc quan sát giảm xuống khi : A. Rút ngắn thời hạn bị bệnh ; B. Kéo dài thời hạn bị bệnh ; C. Tăng số mới mắc ; D. Sự tới cuả người nhậy cảm ; 11. ( 0 Point ) Tỷ lệ hiện mắc quan sát giảm xuống khi : A. Kéo dài thời hạn bị bệnh ; B. Kéo dài sự sống ; C. Giảm số mới mắc ; D. Tăng số mới mắc ; 12. ( 0 Point ) Tỷ lệ hiện mắc quan sát giảm xuống khi : A. Sự tới của người khỏe ; B. Kéo dài thời hạn bị bệnh ; C. Kéo dài sự sống ; D. Tăng số mới mắc ; 13. ( 0 Point ) Tỷ lệ hiện mắc quan sát giảm xuống khi : A. Kéo dài thời hạn bị bệnh ; B. Sự ra đi của người khỏe ; C. Sự ra đi của những cas ; D. Sự tới cuả người nhậy cảm ; 14. ( 0 Point ) Tỷ lệ hiện mắc quan sát giảm xuống khi : A. Kéo dài sự sống ; B. Tỷ lệ tử trận cao ; C. Sự tới của những cas ; D. Sự ra đi của người khỏe ; 15. ( 0 Point )Hiện nay, dịch HIV / AIDS đang trong thời kỳ không thay đổi. Nếu như có một loại thuốc làm lê dài thêm thời hạn sống sót ( nhưng không khỏi bệnh trọn vẹn ) so với những người bị AIDS được đưa vào sử dụng thoáng đãng thì : A. Làm giảm số hiện mắc AIDS ; B. Làm tăng số hiện mắc AIDS ; C. Làm giảm số mới mắc HIV ; D. Làm tăng số mới mắc HIV ; 16. ( 0 Point ) Để có được tỷ suất hiện mắc ta phải thực thi : A. Điều tra dọc ; B. Điều tra ngang ; C. Điều tra nửa dọc ; D. Nghiên cứu bệnh chứng ; 17. ( 0 Point ) Để có được tỷ suất mới mắc ta phải triển khai : A. Điều tra dọc ; B. Điều tra ngang ; C. Điều tra nửa dọc ; D. Nghiên cứu bệnh chứng ; 18. ( 0 Point ) Thành phố A có 100 dân ; Trong năm 1995 đã ghi nhận được : – 100 người chết do mọi nguyên do. – 30 người bị lao ( 20 nam và 10 nữ ). – 6 người chết do lao ( 5 nam và 1 nữ ). Từ đó, hoàn toàn có thể tính được tỷ suất chết do bệnh lao 1995 ở thành phố A là : Từ đó, hoàn toàn có thể tính được tỷ suất tử trận của bệnh lao 1995 ở thành phố A là :

CHƯƠNG III. PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN BỆNH TRONG CỘNG ĐỒNG

  1. (0 Point)
    Với một bệnh có thời gian phát triển trung bình tương đối ổn định thì:
    A. D = P / I;
    B. D = P ́ I;
    C. P = I / D.
    D. I = P ́ D.
  2. (0 Point)
    Độ đặc hiệu của test được tính:
    A. Sp = d / (d + c) ́ 100;

B. Sp = d / ( d + b ) ́ 1 000 ; C. Sp = d / ( d + b ) ́ 100 ;

  • a: làm phiến đồ âm đạo, tiến hành trước;
  • b: sinh thiết vùng tổn thương, thực hiện sau;
    Điều đó có nghĩa là:
    A. Độ nhậy của test b cao hơn độ nhậy của test a;
    B. Độ đặc hiệu của test b cao hơn độ đặc hiệu của test a;
    C. Độ nhậy của test b cao hơn độ nhậy của test a;
    D. Độ nhậy của 2 test a và b tương đưng nhau;
  1. (0 Point)
    Các giá trị tiên đoán (các kết quả dương tính, âm tính) của một test phụ thuộc vào?
    A. Độ nhạy, độ đặc hiệu của test và tỷ lệ mới mắc bệnh trong quần thể;
    B. Độ nhạy, độ đặc hiệu của test và tỷ lệ hiện mắc bệnh trong quần thể;
    C. Độ nhạy, độ đặc hiệu của test và thời gian phát triển trung bình của bệnh;
    D. Độ nhạy, độ đặc hiệu của test và sự lặp lại của test;
  2. (0 Point)
    Độ nhạy của một test là?
    A. Khả năng nói lên sự không có bệnh của test đó;
    B. Khả năng phát hiện bệnh của test đó;
    C. Xác suất bị bệnh của một người có kết quả test (+);
    D. Xác suất không bị bệnh của một người có kết quả test (-);
  3. (0 Point)
    Độ đặc hiệu của một test là?
    A. Xác suất bị bệnh ở một người có kết quả test (+);
    B. Xác suất không bị bệnh ở một người có kết quả test ( -);
    C. Khả năng nói lên sự không có bệnh của test đó;
    D. Khả năng phát hiện bệnh của test đó;
  4. (0 Point)
    Test có độ nhạy cao nhưng kém đặc hiệu sẽ đem lại:
    A. Nhiều kết quả (+) giả;
    B. Nhiều kết quả (-) giả;
    C. Ít kết quả (+) giả;
    D. Ít kết quả (-) giả;

13. (0 Point)

Khi độ nhạy của test gần 100% thì giá trị tiên đoán kết quả dương tính chỉ phụ thuộc
vào:
A. Se, Sp của test đó;
B. Se, và tỷ lệ hiện mắc trong quần thể;
C. Sp, và tỷ lệ mới mắc;
D. p và xác suất kết quả dương tính sai;
14. (0 Point)

60/100 000 là tỷ suất mới mắc ung thư trong một năm, thời hạn trung bình của bệnh ung thư đó là 2 năm thì tỷ suất hiện mắc điểm của bệnh ung thư đó là : A. 30/100 000 B. 120 / 100 000 C. 12/100 000 D. 90/100 000 15. ( 0 Point ) Dùng một test có độ nhạy Se = 100 %, độ đặc hiệu Sp = 100 % để phát hiện bệnh trong hội đồng thì sẽ : A. Không có dương thế giả ; B. Không có âm tính giả ; C. Tỷ lệ âm tính giả và dương thế giả tùy thuộc vào P. ; D. Không có dương thế giả và không có âm tính giả ; 16. ( 0 Point ) Một test có mức đúng mực kém và ít tốn kém ( rẻ hơn ), test đó thuộc test nào ? 17. ( 0 Point ) Kết quả của một test là cơ sở của điều trị, test đó thuộc test nào ? 18. ( 0 Point ) Một test được thực thi trên từng nhóm người là test ? 19. ( 0 PoinT ) Những tiêu chuẩn cần phải dựa khi lựa chọn chương trình phát hiện bệnh ? 20. ( 0 Point ) Tỷ lệ hiện mắc là một phân số. Mẫu số của tỷ suất hiện mắc là ? 21. ( 0 Point ) Dùng một test hoặc một kỹ thuật nào đó chia quần thể làm hai phần : hoài nghi bị bệnh và không bị bệnh ; hoạt động giải trí đó là ? 22. ( 0 Point ) Công thức tính tỷ suất hiện mắc ? 23. ( 0 Point ) Công thức tính tỷ suất mới mắc ? 24. ( 0 Point ) Tiêu chuẩn lựa chọn chương trình phát hiện bệnh ? 25. ( 0 Point ) Các giá trị tiên đoán ( những hiệu quả dương thế, âm tính ) của một test nhờ vào vào ? 26. ( 0 Point ) Dùng một test có độ nhạy, độ đặc hiệu đều < 100 % để phát hiện một bệnh trong hai quần thể A và B. Biết rằng tỷ suất hiện mắc bệnh đó của quần thể A là : 10 % ; và của quần thể B là : 5 % Gọi : - VpA : Là giá trị tiên đoán của test ( + ) trong quần thể A ;

  • VpB: Là giá trị tiên đoán của test (+) trong quần thể B;

B. Danh sách các đối tượng nghiên cứu;
C. Danh sách toàn bộ các cụm của quần thể đích;
D. Tổng số các cụm của quần thể đích;
9. (0 Point)
Một trong những công cụ cần thiết để thiết kế mẫu chùm là:
A. Danh sách toàn bộ các cá thể của quần thể đích;
B. Danh sách các đối tượng nghiên cứu;
C. Danh sách toàn bộ các chùm của quần thể đích;
D. Tổng số các cụm của quần thể đích;
10. (0 Point)
Khung mẫu cần thiết của mẫu hệ thống?
11. (0 Point)
Đối tượng trong nghiên cứu ngang?
16. (0 Point)
Về mặt lý thuyết thì mẫu đại diện tốt hơn cả cho quần thể là?
17. (0 Point)
Nội dung chính của nghiên cứu mô tả?
19. (0 Point)
Các đặc trưng dân số học cần mô tả trong Dịch tễ học mô tả?
20. (0 Point)
Khái niệm mẫu nghiên cứu?
21. (0 Point)
Khái niệm khung chọn mẫu?
22. (0 PoinT)
Các phương pháp chọn mẫu xác suất?
23. (0 Point)
Đối tượng của nghiên cứu thuần tập?
24. (0 Point)
Đối tượng của nghiên cứu bệnh chứng?
25. (0 Point)
Các phương pháp chọn mẫu không xác suất?
26. (0 Point)
Số cohorte ban đầu của nghiên cứu ngang?
27. (0 Point)
Số lần khảo sát trên mỗi cohorte trong quá trình nghiên cứu của nghiên cứu ngang?
28. (0 Point)
Xuất phát điểm của nghiên cứu thuần tập?
33. (0 Point)
Phân loại nghiên cứu quan sát phân tích?
34. (0 Point)

Quần thể đích là toàn dân tỉnh A phân bổ trên ba vùng không đều nhau : Đồng bằng, Trung du, Miền núi. Cần chọn một mẫu n = 200 thành viên để điều tra và nghiên cứu một yếu tố sức khỏe thể chất có tương quan tới môi trường tự nhiên. Mẫu đại diện thay mặt tốt nhất cho quần thể sẽ là ? 36. ( 0 Point ) Khung mẫu thiết yếu của mẫu chùm ? 37. ( 0 Point ) Khung mẫu thiết yếu của mẫu Tỷ Lệ tỷ suất với size ? 38. ( 0 Point ) Khung mẫu thiết yếu của mẫu ngẫu nhiên đơn ? 39. ( 0 Point ) Tất cả những nhà thuốc tư nhân ở Thành Phố Đà Nẵng có số ĐK trong giấy phép hành nghề tận cùng là số 5 sẽ được khảo sát. Đây là chiêu thức chọn mẫu nào ?

  1. (4 Points)
    Một nhà nghiên cứu cần chọn 378 trẻ em dưới 5 tuổi để nghiên cứu tình trạng suy dinh
    dưỡng. ông đã sử dụng phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên đơn để chọn trong 1 phường
    có 25 000 dân. Theo số liệu của Trạm y tế cung cấp, hằng năm tỷ lệ trẻ em dưới 5 tuổi
    của phường là 35%
    Trình bày phương pháp chọn mẫu trên?
  2. (0 Points)
    Một nghiên cứu bắt đầu từ năm 1965 và kết thúc vào năm 1985, về bệnh ung thư xương
    ở 1 000 nữ công nhân làm việc trong một nhà máy sản xuất đồng hồ (có dùng một loại
    sơn – mà trong thành phần của nó có chứa Radium – để sơn lên kim đồng hồ) và được
    so sánh với 1 000 nữ nhân viên bưu điện (cùng thời kỳ 1965 – 1985 ), kết quả cho thấy:
    Nhóm công nhân ở nhà máy sản xuất đồng hồ có 20 cas bị K xương, nhóm chứng có 4
    cas bị ung thư xương.
    Đây là nghiên cứu gì?

II. CÂU HỎI MỨC 4 (CLO 4)

  1. (0 Point)
    Khi nghiên cứu nhằm khảo sát bệnh có thời kì tiềm ẩn dài thì nên sử dụng thiết kế
    nghiên cứu thuần tập.
    A. Đúng
    B. Sai
  2. (0 Point)
    Xuất phát điểm của nghiên cứu thuần tập là Bệnh nghiên cứu;
    A. Đúng
    B. Sai
  3. (0 Point)
    Một trong những ưu điểm của phương pháp nghiên cứu bệnh chứng là:

B. Là một nghiên cứu và điều tra tương lai ; C. Nhóm điều tra và nghiên cứu và nhóm chứng giống nhau về những đặc thù điều tra và nghiên cứu cứu thiết yếu ; D. Nhà nghiên cứu và điều tra quyết định hành động đối tượng người dùng nào sẽ phơi nhiễm và đối tượng người dùng nào sẽ không

phơi nhiễm với yếu tố nghiên cứu;

  1. (0 Point)
    Khi nghiên cứu một nguyên nhân hiếm thì nên sử dụng thiết kế nghiên cứu?
  2. (0 Point)
    Khi nghiên cứu nhiều hậu quả của cùng một nguyên nhân thì nên sử dụng thiết kế nghiên
    cứu?
  3. (0 Point)
    Khi nghiên cứu nhằm đo trực tiếp số mới mắc thì nên sử dụng thiết kế nghiên cứu?
  4. (0 Point)
    Mục tiêu của nghiên cứu phân tích?
  5. (0 Point)
    Mục tiêu của nghiên cứu can thiệp?
  6. (0 Point)
    Mục tiêu của nghiên cứu mô tả?
  7. (0 Point)
    Nghiên cứu thực nghiệm với việc phân phối lương thực cho một quần thể dân cư đang
    bị đói, làm cải thiện tình trạng dinh dưỡng của họ. Đây là nghiên cứu thực nghiệm trong
    điều kiện gì gì?
  8. (0 Point)
    Xuất phát điểm của nghiên cứu bệnh chứng?
  9. (0 Point)
    Nhóm chứng trong nghiên cứu bệnh chứng?
  10. (0 Point)

Đối tượng trong nghiên cứu hồi cứu?

  1. (0 Point)

Nhóm chứng trong nghiên cứu thuần tập?

  1. (0 Point)
    Phân loại các nghiên cứu mô tả?
  2. (0 Point)
    Các loại nghiên cứu can thiệp?
  3. (0 Point)
    Để tiến hành nghiên cứu tầm soát Ung thư Đại trực tràng, các nhà nghiên cứu đã tiến
    hành chọn ra 500 người có triệu chứng đau vùng Đại trực tràng kéo dài, kết quả cho
    thấy: 120 trường hợp có triệu chứng; 380 trường hợp không có triệu chứng. Để phát
    hiện bệnh Ung thư Đại trực tràng sớm, người ta đã tiến hành xét nghiệm Tìm máu trong
    phân.

Kết quả : Trong 120 trường hợp có triệu chứng, có 70 trường hợp dương thế ; Trong 380 trường hợp không có triệu chứng, có 100 trường hợp dương thế. Tính Se, Sp 74. ( 0 Point ) Người ta điều tra và nghiên cứu về lượng thuốc lá bán ra và tỷ suất chết vì bệnh mạch vành ở 44 bang của Mỹ : Tỷ lệ chết cao nhất ở bang bán nhiều nhất, thấp nhất ở bang bán tối thiểu. Đây là loại điều tra và nghiên cứu gì ? 75. ( 0 Point ) Trường hợp tiên phong trên quốc tế với một cô gái trẻ có tế bào ung thư cổ tử cung Open rất rõ mà nhà điều tra và nghiên cứu cho rằng do bà mẹ của cô gái có sử dụng diethylstilbestrol trong thời kì mang thai, như vậy, tiếp xúc với diethylstilbestrol ( phơi nhiễm ) trong thời kì mang thai hoàn toàn có thể là nguyên do gây ra ung thư cổ tử cung của trẻ nữ. Đây là loại nghiên cứu và điều tra gì ? 83. ( 0 Point ) Một nhóm 780 bệnh nhân bị đau thắt ngực hay có tiền sử nhồi máu cơ tim được chỉ định 1 trong 2 chính sách trị liệu khác nhau : phẩu thuật hay nội khoa. Sau 5 năm theo dõi không tìm thấy có sự độc lạ có ý nghĩa về tử trận giữa 2 nhóm này. Đây là loại nghiên cứu và điều tra gì ? 85. ( 0 Point ) Nhân vụ nổ bom nguyên tử tại Hiroshima người ta đã triển khai nghiên thực nghiệm cứu ảnh hưởng tác động của phóng xạ lên sức khỏe thể chất và bệnh tật ở người. Đây là nghiên cứu và điều tra thực nghiệm trong điều kiện kèm theo nào ? 87. ( 0 Point ) Một điều tra và nghiên cứu tương quan tới một vụ dịch ỉa chảy nêu rằng : 85 % số người bị bệnh đã ăn tại nhà hàng quán ăn A ; 15 % ăn tại nhà hàng quán ăn B ; 55 % ăn tại nhà hàng quán ăn C ; 95 % số bệnh nhân đó đã uống nước tại nhà hàng quán ăn D. Kết luận nào sau đây sẽ hài hòa và hợp lý hơn cả : A. Nguồn nhiễm trùng là từ nhà hàng quán ăn A vì đa phần bệnh nhân đã ăn tại đây ; B. Nguồn nhiễm trùng không phải từ nhà hàng quán ăn B vì chỉ có một tỷ suất nhỏ bệnh nhân ăn tại đây ; C. Nguồn nhiễm trùng là từ nhà hàng quán ăn D vì gần như tổng thể bệnh nhân đều uống nước tại đây ; D. Nguồn nhiễm trùng hoàn toàn có thể là nhà hàng quán ăn A, C, D. E. Không rút ra được Tóm lại nào cả vì không có sự so sánh giữa những đối tượng người tiêu dùng phơi nhiễm và không phơi nhiễm. 88. ( 0. 2 Point ) Trong 1 000 phụ nữ bị ung thư vú có 32 người có thai. Từ đó hoàn toàn có thể nói rằng : A. Có thai là một điều rất hay xảy ra ở những người bị ung thư vú ; B. Ung thư vú là một điều ít khi xảy ra ở những người có thai ; C. 32 % những trường hợp ung thư vú đang có thai ; D. Có thể tính được rủi ro tiềm ẩn ung thư vú ở những người có thai sau khi đã chuẩn hóa tuổi ; E. Chưa nói lên được điều gì .

B%

C%

D%

E. 20%

Source: https://evbn.org
Category: Bài Tập

Bài viết liên quan
Bài viết mới
Thể Thao nổi bật