Dàn ý nghị luận về việc thực hiện quyền trẻ em ở nước ta ngày nay – Trường THPT Kiến Thụy

Dàn ý nghị luận về việc thực hiện quyền trẻ em ở nước ta hiện nay

I. Giới thiệu

– Bảo vệ, chăm sóc trẻ em là một trong những nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của mỗi quốc gia, dân tộc, vì “Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai” (UNESCO).

II.Thân bài

1. Tầm quan trọng của công tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em

một. Tương lai của mỗi quốc gia và của cả nhân loại phụ thuộc vào sự nghiệp chăm sóc và giáo dục thế hệ trẻ; phụ thuộc vào sức khoẻ, trí tuệ, năng lực… của thế hệ trẻ. Trong “Thư gửi học sinh nhân ngày khai trường”, Chung Ho viết: “Nông thôn Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không, nước Việt Nam có vẻ vang sánh vai với các cường quốc năm châu hay không, là nhờ một phần lớn đến việc giáo dục trẻ em”. Trẻ em là những người sẽ quyết định tương lai và vị thế của mỗi quốc gia trên trường quốc tế.

b. Qua vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em mới thấy được trình độ văn minh, bản chất của một xã hội.

2. Sự quan tâm của cộng đồng quốc tế, Chính phủ Việt Nam, chính quyền địa phương và các tổ chức xã hội đối với trẻ em hiện nay

một. Vấn đề bảo vệ và chăm sóc trẻ em đang nhận được sự quan tâm thích đáng của cộng đồng quốc tế:

– Năm 1989, Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời đã ghi nhận các quyền cơ bản của trẻ em như nhóm quyền sống còn, nhóm quyền được bảo vệ, nhóm quyền được phát triển và nhóm quyền được tham gia. Công ước này thể hiện sự tôn trọng và quan tâm của cộng đồng quốc tế đối với trẻ em, là điều kiện cần thiết để trẻ em được phát triển toàn diện trong bầu không khí hạnh phúc, yêu thương và hiểu biết.

– Năm 1990, Tuyên bố toàn thế giới… đã đề ra những nhiệm vụ cụ thể và toàn diện để bảo vệ và chăm sóc trẻ em cùng với một kế hoạch hành động khá chi tiết trên từng khía cạnh cơ bản. Tuyên bố này một lần nữa thể hiện sự quan tâm thích đáng của cộng đồng quốc tế đối với quyền và tương lai của trẻ em.

b. Vấn đề bảo vệ và chăm sóc trẻ em được Chính phủ Việt Nam đặc biệt quan tâm. Việt Nam là quốc gia thứ hai trên thế giới ký và phê chuẩn Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em. Sau Hội nghị cấp cao toàn cầu về trẻ em năm 1990, Hội đồng Bộ trưởng nước CHXHCN Việt Nam đã quyết định Chương trình hành động vì sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em Việt Nam. từ năm 1991 đến năm 2000, thành lập Vụ Chiến lược và Kế hoạch phát triển kinh tế – xã hội của cả nước.

c. Trên cơ sở những chủ trương, chiến lược phát triển đó, các cấp chính quyền địa phương đã có những kế hoạch, hành động cụ thể nhằm đảm bảo quyền trẻ em như chính sách hỗ trợ kinh tế cho trẻ em nghèo được đến trường, quan tâm xây dựng cơ sở hạ tầng, trường lớp, trang thiết bị dạy học… nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, kêu gọi các tổ chức xã hội và nhân dân đóng góp xây dựng trường lớp, giúp đỡ trẻ em khuyết tật, đóng góp quỹ vì người nghèo, vì trẻ em nhiễm chất độc da cam, khuyến khích mở lòng yêu thương các lớp, trung tâm nuôi dạy trẻ mồ côi, khuyết tật, cơ nhỡ, vô gia cư…

3. Suy nghĩ của bạn về sự quan tâm của cộng đồng quốc tế và chính quyền địa phương đối với quyền trẻ em

(Gợi ý: Bạn có vui mừng và hoan nghênh các nghị quyết của cộng đồng quốc tế, Chính phủ Việt Nam… về vấn đề này không? Tại sao? Bạn có đề xuất gì (nếu có) với Chính phủ, chính quyền?” Chính quyền địa phương nơi bạn ở không? sống thực thi tốt hơn quyền trẻ em?)

» Xem thêm: Hiện tượng tư nhân nhận trẻ em mồ côi, lang thang

III. Kết thúc

– Vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em đã được cộng đồng quốc tế nói chung, Chính phủ Việt Nam, chính quyền địa phương và các tổ chức xã hội Việt Nam nói riêng nhận thức đầy đủ. cụ thể và thiết thực.

– Để xứng đáng với sự quan tâm chăm sóc đó, mỗi học sinh chúng ta cần phải không ngừng cố gắng vươn lên trong học tập và rèn luyện, thực hiện tốt việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. để có thể gánh vác trọng trách là người chủ tương lai của đất nước trong tương lai.

Bài văn mẫu tham khảo

Trẻ em là con người ở giữa sơ sinh và tuổi dậy thì. Khái niệm pháp lý về “trẻ em” thường dùng để chỉ trẻ em, còn được gọi là người chưa đến tuổi trưởng thành. Trẻ em thường có ít quyền hơn người lớn và được phân loại là không được đưa ra các quyết định quan trọng, và theo luật, chúng luôn phải có người giám hộ.

Ở Việt Nam, pháp luật quy định người dưới 16 tuổi được xếp vào diện xanh, được giám hộ và bảo vệ. Trong bộ hiến pháp mới nhất, tuổi xanh được xác định là những người dưới 14 tuổi. Trẻ em khi sinh ra được pháp luật thừa nhận và có các quyền do pháp luật quy định. Quyền trẻ em là tất cả những gì trẻ em cần để sống và lớn lên khỏe mạnh và an toàn.

Quyền trẻ em nhằm mục đích đảm bảo rằng trẻ em không chỉ là những người nhận thụ động lòng tốt của người lớn mà còn là những người tham gia tích cực vào quá trình phát triển. Trong đó có quyền được bảo vệ, chăm sóc đặc biệt mà mọi người, mọi gia đình dành cho trẻ em và quyền được cha mẹ đẻ yêu thương, cũng như các nhu cầu cơ bản khác như: lương thực, giáo dục phổ cập. chăm sóc sức khỏe cộng đồng, chăm sóc sức khỏe và luật hình sự phù hợp với lứa tuổi và sự phát triển của trẻ.

Chăm sóc, bảo vệ và phát triển trẻ em là một trong những nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của mỗi quốc gia. Bởi “Trẻ em hôm nay, Toàn cầu ngày mai”. Đây là câu nói xác định đầy đủ vai trò và tầm quan trọng của trẻ em đối với sự tồn tại của thế giới. Đứa trẻ nào cũng ngây thơ như tờ giấy trắng, rất dễ bị tổn thương nên các em cần được nâng niu, yêu thương, động viên để mạnh dạn hơn trong cuộc sống, được tự do vui chơi, học tập, không lo âu, buồn phiền.

Trong những năm gần đây, các em dính vào các tệ nạn xã hội như nghiện hút, cờ bạc, tham gia các hoạt động không lành mạnh, mất văn hóa của xã hội. còn nhiều trẻ em ở các vùng bị đói, nghèo, mồ côi, không nơi nương tựa. Theo chúng tôi được biết, hiện có hơn 2,6 triệu trẻ em mắc bệnh hiểm nghèo không có người thân chăm sóc.

Vậy chúng ta hãy chung tay giúp đỡ các em ấy, giúp được gì thì giúp ít, giúp nhiều thì gửi các em vào trại trẻ mồ côi mồ côi để các em chăm sóc và nuôi dưỡng. Hơn nữa, cần hỗ trợ, tạo điều kiện cho những hoàn cảnh khó khăn hơn như đóng góp cho chiến dịch nụ cười hồng để người nghèo có sách đến trường.

Ngày nay, ở nhiều nơi trên thế giới, sự phát triển của trẻ em không được đảm bảo đầy đủ. Đặc biệt là ở các nước nghèo, trẻ em không có đủ nhu cầu về vật chất: nghèo đói, không có nhà ở; và thiếu ý thức: không cha không mẹ, không nhà trường. Và đôi khi bị tước đoạt quyền và lợi ích của chính mình.

Chăm sóc, giáo dục hay quan trọng hơn là bảo vệ và phát triển trẻ em chưa bao giờ là một công việc dễ dàng. Đây không phải là chuyện của riêng ai mà là trách nhiệm của toàn xã hội. Tuy nhiên, bảo vệ trẻ em hiện nay vẫn là vấn đề chưa được mọi người coi trọng nên còn nhiều thách thức.

Số trẻ em bị thương do tai nạn ngày càng giảm, nhưng nổi lên trong những năm gần đây là tình trạng trẻ em bị xâm hại, xâm hại ngày càng gia tăng. Có tình trạng các em gái bị dụ dỗ, lừa gạt, buộc phải rời khỏi địa phương, đi nơi khác làm ăn, bị bán ra nước ngoài nhưng các cơ quan chức năng, kể cả gia đình chưa vào cuộc để nắm bắt. là trong việc bảo vệ trẻ nhỏ. Thậm chí, vấn đề bất bình đẳng giữa trẻ em giàu – nghèo, dân tộc thiểu số hay nông thôn – thành thị còn khá rõ nét. Công tác tuyên truyền pháp luật về bảo vệ trẻ em còn kém, nhất là ở vùng nông thôn, miền núi, vùng sâu, vùng xa.

Trẻ em cũng có quyền được đáp ứng các nhu cầu phát triển toàn diện về trí tuệ và thể chất như được học hành đầy đủ, vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn nghệ, thể thao của nhà trường. lớp, v.v. Nhưng trên thực tế hiện nay, có hơn 100 triệu trẻ em không được đến trường hoặc không được giáo dục cơ bản. Vì vậy, cần phải đấu tranh để trẻ em có quyền được đến trường, được vui chơi để sau này phát triển toàn diện thành những nhân tài cho đất nước.

Để chăm sóc, giáo dục và bảo vệ trẻ em một cách tốt nhất, hướng các em đến một môi trường lành mạnh, cơ bản để phát triển toàn diện, sẽ cần rất nhiều thời gian. Đây không chỉ là trách nhiệm mà mỗi chúng ta, mỗi gia đình, toàn thể cộng đồng xã hội phải tham gia bằng cả cái nhìn tích cực và tấm lòng yêu thương trẻ thơ. Hơn nữa, cũng cần lắng nghe tiếng lòng trẻ thơ bằng sự tôn trọng của người lớn, thì chúng ta mới dễ dàng vượt qua thử thách.

Ngày nay, đất nước chúng ta vẫn còn rất nhiều trẻ em không được đến trường để phát triển trí tuệ. Mỗi đứa trẻ đều có khả năng tiếp thu kiến ​​thức tốt hơn nhiều so với người lớn. Việc trẻ em không được đến trường sẽ khiến đất nước mất đi rất nhiều nhân tài, nguồn nhân lực to lớn cho sự phát triển của đất nước. Ngoài ra còn rất nhiều trẻ em không được đến trường và bị bóc lột sức lao động.

Không chỉ vậy, nước ta cũng quản lý chặt chẽ hơn quyền bảo vệ trẻ em. Trẻ em ngày càng được học tập trong môi trường được cải thiện hơn trước và được bảo vệ rất nghiêm ngặt. Là một học sinh, cảm nhận của chúng em về công tác bảo vệ và phát triển trẻ em ở nước ta ngày càng tốt hơn, tạo điều kiện cho cuộc sống của trẻ em phần nào lành mạnh hơn.

Vấn đề bảo vệ trẻ em đã được nhận thức đầy đủ và có kế hoạch trên toàn cầu nói chung và ở Việt Nam nói riêng nhằm đảm bảo tất cả trẻ em được an toàn và phát triển toàn diện. Để xứng đáng với sự quan tâm, chăm sóc của mọi người, mỗi học sinh chúng ta phải có ý thức vươn lên, cố gắng thật nhiều trong học tập và rèn luyện để đất nước sánh vai cùng năm châu như Chung Ho đã nói.

Tuyển tập những bài văn hay lớp 9 / Cmm.edu.vn

Hướng dẫn lập dàn ý chi tiết đề văn nghị luận xã hội bàn về vấn đề quyền trẻ em ở nước ta hiện nay.

Bản quyền bài viết thuộc về trường THPT TP Sóc Trăng. Mọi sao chép đều là gian lận!

Nguồn chia sẻ: Trường Cmm.edu.vn (c3kienthuyhp.edu.vn)

Bạn thấy bài viết Dàn ý nghị luận về việc thực hiện quyền trẻ em ở nước ta ngày nay có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Dàn ý nghị luận về việc thực hiện quyền trẻ em ở nước ta ngày nay bên dưới để Trường THPT Kiến Thụy có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho các bạn nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website: c3kienthuyhp.edu.vn của Trường THPT Kiến Thụy

Nhớ để nguồn bài viết này: Dàn ý nghị luận về việc thực hiện quyền trẻ em ở nước ta ngày nay của website c3kienthuyhp.edu.vn

Chuyên mục: Văn học