BỘ SÁCH CẨM NANG TƯ DUY (6 CUỐN)

Giới Thiệu
Media
Nhận xét (0)
Tags

BỘ SÁCH CẨM NANG TƯ DUY (10CUỐN)

Bộ sách CẨM NANG TƯ DUY của 2 tác giả Richard Paul và Linda Elder dành cho mọi độc giả, từ học sinh, sinh viên đến các giảng viên, nhà nghiên cứu, doanh nhân, người đã đi làm cũng như quý phụ huynh… muốn nâng cao năng lực tư duy của mình. Học sinh, sinh viên có thể đọc cẩm nang như tài liệu tham khảo để học tốt các bộ môn; quý phụ huynh có thể sử dụng cẩm nang để vừa nâng cao năng lực tư duy cần thiết để học tốt; các giảng viên, nhà nghiên cứu có thể sử dụng cẩm nang để xây dựng tốt các chủ đề của mình; người đi làm, doanh nhân… có thể áp dụng các kỹ năng, ý tưởng của cẩm nang vào công việc và cuộc sống.

Tiến sĩ Linda Elder là một nhà tâm lý học giáo dục dang dạy tâm lý học và tư duy phản biện ở đại học. Bà là chủ tịch Quỹ Tư duy Phản biện và là Giám đốc Điều hành của Trung tâm Tư duy Phản biện. Tiến sĩ Elder đặc biệt quan tâm mối quan hệ giữa tư tưởng và cảm xúc, nhận thức và tình cảm. Bà đã phát triển một lý thuyết độc đáo về các giai đoạn phát triển của tư duy phản biện cũng như 25 quyển sách cẩm nang tư duy. Bà còn là một nhà thuyết trình năng động, nhiều kinh nghiệm trong các buổi hội thảo về tư duy phản biện.

Tiến sĩ Richard Paul là người lãnh đạo chính của phong trào tư duy phản biện quốc tế. Ông là Giám đốc Nghiên cứu của Trung tâm Tư duy Phản biện, Chủ tịch Hội đồng Quốc gia về sự Ưu việt trong Tư duy Phản biện, là tác giả của hơn 200 bài báo và 7 quyển sách về tư duy phản biện. Tiến sĩ Paul đã tổ chức hàng trăm cuộc hội thảo về tư duy phản biện và tham gia vào loạt phim 8 tập về tư duy phản biện cho chương trình PBS. Những quan điểm của ông về tư duy phản biện đã được thảo luận trên New York Times, Education Week, American Teacher,…

1. Cẩm nang tư duy đọc

Nếu bạn có thể đọc tốt một đoạn văn, thì bạn có thể đọc tốt được cả chương sách, vì một chương sách là tập hợp của những đoạn văn. Nếu bạn có thể đọc tốt được cả chương sách, thì bạn có thể đọc tốt cả quyển sách, vì một quyển sách là tập hợp của nhiều chương.

Cẩm nang tư duy đọc sẽ giúp các bạn cách đọc một câu, một đoạn văn, một tờ báo,… đồng thời nó cũng minh họa mối tổng thể giữa tư duy phê phán với phương pháp đọc sâu cũng như về vai trò quan trọng của việc đọc có chủ đích, có phản tư trong cuộc sống của con người đã được khai phóng.

2. Cẩm nang tư duy viết

Hầu hết mọi người đều nhận thấy viết là “một trong những kỹ năng quan trọng nhất đối với một người học”. Song, rất ít người nhận ra rằng viết cũng là chìa khóa để lĩnh hội nội dung. Nói cách khác, “nếu muốn học, người học phải viết”.

Chính vì vậy Cẩm nang tư duy viết ra đời nhằm đưa ra những kỹ thuật giúp người học viết được tốt hơn và nâng cao khả năng truyền đạt một cách rõ ràng và logic những điều đã và đang học.

3. Cẩm nang tư duy phản biện

Quyển cẩm nang này tập trung vào bản chất của các khái niệm và công cụ “tư duy phản biện” được cô đọng thành một tập sách bỏ túi. Đối với bộ môn tư duy phản biện, cẩm nang trình bày một khái niệm được nhiều người chia sẻ về tư duy phản biện. Đối với sinh viên, cẩm nang là tài liệu tham khảo phụ trợ cho sách giáo khoa trong mọi môn học. Bộ môn tư duy phản biện có thể dùng cẩm nang để thiết kế bài giảng, chấm điểm và đưa ra các bài kiểm tra. Sinh viên có thể sử dụng cẩm nang để tăng tiến hiểu biết trong bất kỳ lĩnh vực nào.

4. Cẩm nang tư duy học tập và nghiên cứu

Cuốn cẩm nang này không những dành cho học sinh, sinh viên mà còn cho cả các nhà quản trị và các giảng viên, để nhắc tất cả chúng ta nhớ về bản chất của việc nghiên cứu các chủ đề học thuật một cách có kỷ luật là gì. Cẩm nang không nhằm rút ra một hoạt động trí tuệ nào đó từ việc học – bởi lẽ điều đó hẳn sẽ là một sự sỉ nhục đối với trí tuệ của bạn đọc. Đúng hơn, cẩm nang góp phần làm cho hoạt động trí tuệ và sự học có chiều sâu trở nên có khả năng kiểm soát, thực tế và trực quan hơn. Mục tiêu của cẩm nang là cổ vũ việc học suốt đời và lý tưởng truyền thống về một tinh thần được giáo dục khai phóng: một tinh thần sẽ tra vấn, chứng minh và thông thạo mọi hình thức nhận thức đa dạng, bằng sự tự kiểm soát, sự bền bỉ trí tuệ và các công cụ học tập.

5. Cẩm nang tư duy đặt câu hỏi bản chất

Chất lượng cuộc sống chúng ta được quy định bởi chất lượng tư duy của ta. Chất lượng tư duy của ta được quy định bởi chất lượng của những câu hỏi, bởi lẽ câu hỏi là động cơ, là lực truyền động nằm đằng sau tư duy. Không có câu hỏi, chúng ta sẽ không có gì để tư duy. Không có những câu hỏi bản chất, ta sẽ thường thất bại trong việc tập trung tư duy của mình vào những điều có tầm quan trọng và thiết thực. Cuốn cẩm nang này sẽ giới thiệu tới bạn nghệ thuật đặt ra những câu hỏi bản chất, những câu hỏi tự nhận thức và tự phát triển.

6. Cẩm nang tư duy phân tích

Phân tích và đánh giá được xem là những kỹ năng cốt yếu mà mọi sinh viên phải thông thạo. Đây là hai kỹ năng cần có để học được các kiến thức quan trọng mà không tản mạn. Tuy nhiên, sự thật đau lòng là rất ít sinh viên được dạy cách phân tích. Vì thế khi được yêu cầu phân tích điều gì đó mang tính khoa học, sử học, văn học hay toán học – họ thiếu khung sườn giúp họ có sức mạnh để làm việc đó. Vì vậy, cuốn cẩm nang này ra đời, giúp minh họa tại sao tư duy được hiểu tốt nhất và được cải thiện nhiều nhất khi ta có khả năng phân tích và đánh giá tính minh nhiên của nó. Những kỹ năng trí tuệ mà cẩm nang nhấn mạnh chính là những kỹ năng cần thiết cho sự lập luận xuyên qua những quyết định và những vấn đề vốn có trong mọi kích thước cũng như trong bất kỳ kích thước nào của cuộc sống con người.

7, 8, 9, 10: Tư duy kỹ thuật, tư duy ngụy biện, tư duy lịch sử, tư duy đạo đức