Mẫu biên bản thanh tra toàn diện giáo viên – Anh Dũng SEO

Wiki ADS xin giới thiệu đến các bạn Mẫu biên bản kiểm tả toàn diện giáo viên được chúng tôi tổng hợp chi tiết, chính xác được đăng tải ngay sau đây. Mẫu biên bản kiểm tả toàn diện giáo viên là mẫu biên bản được lập ra dùng để kiểm tra hoạt đồng sư phạm của giáo viên về: Công tác giảng dạy, quy chế chuyên môn, công tác chủ nhiệm lớp.

Sau đây là nội dung cụ thể, mời những bạn cùng tìm hiểu thêm và tải mẫu tại đây.

BIÊN BẢN KIỂM TRA TOÀN DIỆN GIÁO VIÊN
Năm học …………

Họ và tên giáo viên : … … … … …. … … … … … … …. … …. …. Năm sinh : … … … … … Hệ giảng dạy : … … … … … …. Năm tốt nghiệp : …. … … … Năm vào ngành : … … … … Giáo viên dạy lớp : … … … … … … … .. Trường … … .. … … … … … … … … … … … … ..

I.NHẬN XÉT VỀ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY:

Tiết 1 : … … … … … … … … … … … … … … … … Xếp loại : … … … … … … … … … … … … .. Tiết 2 : … … … … … … … … … … … … … … … … Xếp loại : … … … … … … … … … … … … .. Tiết 3 : … … … … … … … … … … … … … … … … Xếp loại : … … … … … … … … … … … … .. 1 / Về nội dung kỹ năng và kiến thức : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2 / Về vận dụng giải pháp và hình thức giảng dạy : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 3 / Về tác phong sư phạm : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 4 / Về hiệu suất cao giờ dạy ( hoặc hiệu quả khảo sát ) … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … * Xếp loại chung về công tác làm việc giảng dạy : … … … … … … … … … … … … … ..

II. NHẬN XÉT VỀ THỰC HIỆN QUY CHẾ CHUYÊN MÔN:

1 / Về giáo án : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2 / Về hồ sơ sổ sách : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 3 / Về việc nhìn nhận hiệu quả học tập của học viên : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … * Xếp loại về thực thi quy định trình độ : … … … … … … … … … … … ..

III. NHẬN XÉT VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM (QUẢN LÍ LỚP):

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IV. NHẬN XÉT VỀ THỰC HIỆN CÁ NHIỆM VỤ KHÁC

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V. KẾT LUẬN CHUNG VÀ KIẾN NGHỊ SỬA CHỮA:

1. Đối với giáo viên : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2. Đối với tổ trình độ : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

VI. XẾP LOẠI CHUNG:……………………………………………………………………..

Wiki ADS xin giới thiệu đến các bạn Mẫu biên bản kiểm tả toàn diện giáo viên được chúng tôi tổng hợp chi tiết, chính xác được đăng tải ngay sau đây. Mẫu biên bản kiểm tả toàn diện giáo viên là mẫu biên bản được lập ra dùng để kiểm tra hoạt đồng sư phạm của giáo viên về: Công tác giảng dạy, quy chế chuyên môn, công tác chủ nhiệm lớp.

Sau đây là nội dung chi tiết cụ thể, mời những bạn cùng tìm hiểu thêm và tải mẫu tại đây.

BIÊN BẢN KIỂM TRA TOÀN DIỆN GIÁO VIÊN
Năm học …………

Họ và tên giáo viên : … … … … …. … … … … … … …. … …. …. Năm sinh : … … … … … Hệ huấn luyện và đào tạo : … … … … … …. Năm tốt nghiệp : …. … … … Năm vào ngành : … … … … Giáo viên dạy lớp : … … … … … … … .. Trường … … .. … … … … … … … … … … … … ..

I.NHẬN XÉT VỀ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY:

Tiết 1 : … … … … … … … … … … … … … … … … Xếp loại : … … … … … … … … … … … … .. Tiết 2 : … … … … … … … … … … … … … … … … Xếp loại : … … … … … … … … … … … … .. Tiết 3 : … … … … … … … … … … … … … … … … Xếp loại : … … … … … … … … … … … … .. 1 / Về nội dung kỹ năng và kiến thức : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2 / Về vận dụng giải pháp và hình thức giảng dạy : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 3 / Về tác phong sư phạm : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 4 / Về hiệu suất cao giờ dạy ( hoặc hiệu quả khảo sát ) … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … * Xếp loại chung về công tác làm việc giảng dạy : … … … … … … … … … … … … … ..

II. NHẬN XÉT VỀ THỰC HIỆN QUY CHẾ CHUYÊN MÔN:

1 / Về giáo án : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2 / Về hồ sơ sổ sách : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 3 / Về việc nhìn nhận hiệu quả học tập của học viên : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … * Xếp loại về triển khai quy định trình độ : … … … … … … … … … … … ..

III. NHẬN XÉT VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM (QUẢN LÍ LỚP):

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IV. NHẬN XÉT VỀ THỰC HIỆN CÁ NHIỆM VỤ KHÁC

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V. KẾT LUẬN CHUNG VÀ KIẾN NGHỊ SỬA CHỮA:

1. Đối với giáo viên : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2. Đối với tổ trình độ : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …

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VI. XẾP LOẠI CHUNG:……………………………………………………………………..

Source: https://evbn.org
Category: Giáo Viên