Báo cáo thực hành: Bài 51 - 52 sgk Sinh 9 |Giải bài tập SGK Sinh học lớp 9

Doctailieu hướng dẫn các bạn làm bài báo cáo thực hành ở bài 51 – 52 trang 154 – 156 sách giáo khoa sinh 9 dựa trên những kiến thức đã học về hệ sinh thái

BÁO CÁO THỰC HÀNH: HỆ SINH THÁI

Đề bài:

1. Kiến thức lí thuyết. Thực hiện các yêu cầu sau

– Nêu các sinh vật chủ yếu có trong hệ sinh thái đã quan sát và môi trường sống của chúng.

– Vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn, trong đó chỉ rõ sinh vật sản xuất, động vật ăn thực vật, động vật ăn thịt, sinh vật phân giải.

2. Cảm nhận của em sau khi học xong bài thực hành về hệ sinh thái? Chúng ta cần làm gì để bảo vệ hệ sinh thái đã quan sát ?

Báo cáo thực hành

Bài 51 – 52 sgk Sinh 9

1. Kiến thức lí thuyết.

– Các sinh vật chủ yếu có trong hệ sinh thái đã quan sát và môi trường sống của chúng là

Cỏ, châu chấu, gà, thỏ, sói, diều hâu, người: môi trường trên cạn.
Vi sinh vật, giun đất: môi trường trong đất.
Ếch: môi trường cạn và môi trường nước.
Rêu, tôm, cá: môi trường nước.

– Vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn, trong đó chỉ rõ sinh vật sản xuất, động vật ăn thực vật, động vật ăn thịt, sinh vật phân giải.

Cỏ (sinh vật sản xuất) → thỏ (động vật ăn thực vật) → sói (động vật ăn thịt) → diều hâu (động vật ăn thịt) → vi khuẩn (sinh vật phân giải).
Lá ngô (sinh vật sản xuất) → châu chấu (động vật ăn thực vật) → ếch (động vật ăn thịt) → gà rừng (động vật ăn thịt) → diều hâu (động vật ăn thịt) → vi khuẩn (sinh vật phân giải).
+ bậc 3) → Vi sinh vật (sinh vật phân giải).

2. Cảm nhận của em sau khi học xong bài thực hành về hệ sinh thái. Các biện pháp bảo vệ hệ sinh thái

– Cảm nhận :

Sau khi học bài thực hành về hệ sinh thái em cũng như và các bạn cảm thấy rất vui và thú vị vì được tìm hiểu về các mối quan hệ của các sinh vật với nhau ; mối quan hệ giữa sinh vật và môi trường sống của nó . Buổi học hôm nay còn giúp em hiểu thêm về thế giới tự nhiên ,giúp chúng em gắn bó với thiên nhiên và yêu thiên nhiên

Em cảm thấy mình cần có ý thức hơn trong việc bảo vệ các hệ sinh thái trên Trái đất đặc biệt là hệ sinh thái ở địa phương em .

– Để bảo vệ tốt hệ sinh thái cần:

Tránh chặt phá cây, trồng nhiều cây xanh xung quanh môi trường sống
Phải xử lí chất thải trước khi thải ra môi trường
Tránh bắt, giết các loài sinh vật quá nhiều phá vỡ cân bằng hệ sinh thái
Tuyên truyền, vận động mọi người cùng nhau bảo vệ môi trường sống

—————————–

» Trên đây là bài báo cáo thực hành để tổng kết lại những kiến thức mà các bạn đã được học về Hệ sinh thái, các bạn có thể tham khảo thêm đáp án lý những bài tập khác cùng Chương 2 – Hệ sinh thái – sgk sinh 9 hoặc hướng dẫn phương pháp giải bài tập sinh học lớp 9 khác tại doctailieu.com