Trường Mầm non Linh Đàm thực hiện quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, người lao động – Chi tiết tìm kiếm – Cổng thông tin điện tử Quận Hoàng Mai

Quy tắc ứng xử là các chuẩn mực xử sự của cán bộ, công chức, viên chức trong thi hành nhiệm vụ và trong quan hệ xã hội do cơ quan nhà nước có thẩm quyền ban hành, phù hợp với đặc thù công việc trong từng lĩnh vực hoạt động và được công khai để nhân dân giám sát việc chấp hành.

     Thực hiện Kế hoạch số 25/KH-PGD&ĐT ngày 09/02/2022 của phòng Giáo dục và Đào tạo quận Hoàng Mai về việc “Thực hiện Quy tắc ứng xử của cán bộ, giáo viên, nhân viên, người lao động làm việc trong các cơ sở sở giáo dục thuộc ngành Giáo dục và Đào tạo quận Hoàng Mai giai đoạn 2021-2025 và phong trào thi đua thực hiện văn hóa công sở giai đoạn 2019-2025”. Ngày 31/3/2022, trường Mầm non Linh Đàm đã tổ chức rà soát, đánh giá kết quả thực hiện quy tắc ứng xử trong nhà trường giai đoạn 2021-2025 và phong trào thi đua thực hiện văn hóa công sở giai đoạn 2019-2025.

     Ngay từ đầu năm học, Trường mầm non Linh Đàm đã xây dựng kế hoạch thực hiện Đề án “Xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học giai đoạn 2020-2025” với các mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu và cách tổ chức thực hiện. Thông qua kế hoạch nhằm nâng cao hơn nữa tinh thần, ý thức trách nhiệm trong công việc, tạo sự chuyển biến mạnh mẽ và nhận thức, thái độ, hành vi ứng xử trong thực hiện công vụ, theo chức trách, nhiệm vụ của cán bộ, giáo viên, nhân viên, người lao động. Trong giai đoạn dịch bệnh Covid-19 vẫn diễn ra hết sức phức tạp, gần một năm học trẻ không đến trường nhưng mọi hoạt động trong nhà trường vẫn diễn ra đều đặn, đúng quy định. Tiếp tục thực hiện tốt chủ đề trọng tâm của năm học: “Xây dựng trường mầm non xanh – an toàn – thân thiện – hạnh phúc”. Triển khai và thực hiện tốt mô hình thi đua “Trường mầm non xanh, an toàn, thân thiện, hạnh phúc; ứng dụng phù hợp các phương pháp giáo dục tiên tiến trong tình hình mới”. Đặc biệt đó là nâng cao hiệu quả tuyên truyền quy tắc ứng xử gắn với việc triển khai Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị (khóa XII) về đẩy mạnh việc “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”.

     Đối với Cán bộ quản lí:

     Cán bộ quản lý của nhà trường luôn gương mẫu thực hiện Quy tắc ứng xử tại trường gắn với thực hiện phong trào thi đua văn hóa công sở. Luôn lắng nghe và nắm bắt tâm tư, nguyện vọng, hoàn cảnh.. của cấp dưới để kịp thời động viên, chia sẻ. Phát huy tính gương mẫu của cán bộ, nhà giáo, nhân viên và trách nhiệm của người đứng đầu trong xây dựng văn hóa ứng xử, chú trọng xây dựng nhân cách người thầy. Đẩy mạnh giáo dục tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh, tạo nền tảng về nhận thức và hành động để xây dựng môi trường văn hóa và ứng xử văn hóa. Xây dựng tiêu chí đánh giá, giám sát việc thực hiện vai trò, trách nhiệm nêu gương đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên trong các nhà trường.

     Có giải pháp động viên, khuyến khích cán bộ, đội ngũ nhà giáo, người lao động trong nhà trường thực hiện tốt các quy định về đạo đức nhà giáo; ngăn chặn các biểu hiện và hành vi vi phạm các quy định của ngành, pháp luật của Nhà nước ngay từ các tổ, khối.

     Đối với Công đoàn, Chi đoàn: Công đoàn, Chi đoàn nhà trường thường xuyên phổ biến, quán triệt nội dung quy tắc ứng xử trong trường học trong các buổi họp hội đồng nhà trường; sinh hoạt chuyên môn tổ, khối, lớp; hoạt động ngoại khóa, hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh.

     Đối với giáo viên, nhân viên:

     Giáo viên, nhân viên nhà trường thực hiện nghiêm túc quy tắc ứng xử đã được niêm yết tại các bảng tin, bảng thông báo, website nhà trường, trong phòng học, phòng làm việc và những nơi cần thiết khác của nhà trường; đã được gửi tới từng thành viên nhà trường qua hệ thống email, nhóm zalo, gửi văn bản đến cha mẹ học sinh hoặc qua zalo, facebook của các nhóm lớp.

     Giáo viên các lớp tuyên truyền đến cha mẹ học sinh và giáo dục học sinh văn hóa ứng xử thông qua các video, poster, bài thơ, câu truyện và các buổi giao lưu cuối tuần. Giám sát việc thực hiện của giáo viên trong khối, lớp và học sinh, cha mẹ học sinh.

     Giáo viên, nhân viên tham gia các buổi sinh hoạt chuyên đề liên quan đến năng lực ứng xử sư phạm, phẩm chất và đạo đức nhà giáo do công đoàn trường, LĐLĐ Quận tổ chức.

     Đối với phụ huynh học sinh:

     Cập nhật văn bản quy tắc ứng xử qua zalo, facebook của các nhóm lớp. Phối hợp cùng nhà trường tuyên truyền nâng cao nhận thức về xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học, truyền thông qua việc tham gia các hoạt động của trường, của lớp.

     Đối với trẻ mầm non:

     Trẻ luôn vui vẻ, tích cực tham gia vào các hoạt động hay cuộc thi trên tinh thần học hỏi, giao lưu.

     Việc tăng cường xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học nhằm tạo chuyển biến căn bản về ứng xử văn hóa của cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên, học sinh, phụ huynh học sinh để phát triển năng lực, hoàn thiện nhân cách, lối sống văn hóa; xây dựng văn hóa trường học lành mạnh, thân thiện, nâng cao chất lượng giáo dục; góp phần xây dựng con người Việt Nam: yêu nước, nhân ái, nghĩa tình, trung thực, đoàn kết, cần cù, sáng tạo và phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp của Thủ đô và đất nước, xây dựng nếp sống người Hà Nội thanh lịch, văn minh.

Quận Hoàng Mai