Trắc nghiệm GDCD 11 Bài 13 (Có đáp án)

Trắc nghiệm GDCD 11 Bài 13 (Có đáp án)

Trắc nghiệm GDCD 11 Bài 13 là tài liệu hết sức có ích nhưng Ôn Thi HSG muốn giới thiệu tới các bạn lớp 11 tham khảo. Tài liệu tổng hợp 78 câu hỏi trắc nghiệm có đáp án kèm theo về bài Chính sách giáo dục và huấn luyện, khoa học và công nghệ, văn hóa.
Trắc nghiệm Công dân 11 Bài 13 giúp các em học trò lớp 11 có thêm nhiều tư liệu tham khảo, trau dồi tri thức để đạt kết quả cao trong bài thi học kì sắp đến. Vậy sau đây là nội dung cụ thể tài liệu, mời các bạn cùng theo dõi và tải tại đây.
Câu hỏi trắc nghiệm GDCD 11 Bài 13
Câu 1. Nhiệm vụ của giáo dục và huấn luyện ở nước ta là
A. Huấn luyện con người Việt Nam tăng trưởng toàn diện
B. Tăng lên dân trí, huấn luyện nhân công, bồi dưỡng thiên tài
C. Phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, đương đại hóa quốc gia
D. Giữ gìn, tăng trưởng và quảng bá tiến bộ loài người
Câu 2. Thực hiện công bình xã hội trong giáo dục nhằm
A. Bảo đảm quyền học tập suốt đời của công dân
B. Tạo mọi điều kiện để người nghèo có dịp được học tập
C. Tạo môi trường cho công dân tăng lên nhận thức
D. Phục vụ nhu cầu học tập của công dân
Câu 3. 1 trong những phương hướng căn bản của cơ chế giáo dục và huấn luyện ở nước ta là
A. Tăng lên dân trí, huấn luyện nhân công, bồi dưỡng thiên tài
B. Tăng lên chất lượng, hiệu quả giáo dục và huấn luyện
C. Tăng lên hiểu biết và mức tận hưởng văn hóa
D. Tăng lên hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ
Câu 4. Nhà nước huy động mọi nguồn lực để tăng trưởng giáo dục và huấn luyện là tiến hành nội dung của phương hướng?
A. Mở mang quy mô giáo dục
B. Dành đầu tiên đầu cơ cho giáo dục
C. Thực hiện công bình xã hội trong giáo dục
D. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
Câu 5. Nhà nước tăng mạnh hiệp tác với các nước trong khu vực và quốc tế về giáo dục là nhằm
A. Tiếp cận chuẩn mực giáo dục đương đại của toàn cầu
B. Mở mang quy mô giáo dục
C. Nhiều chủng loại hóa các bề ngoài giáo dục
D. Mở mang quan hệ giao lưu quốc tế
Câu 6. Nội dung nào dưới đây thuộc phương hướng của cơ chế giáo dục và huấn luyện nước ta?
A. Chủ động và hăng hái hội nhập kinh tế quốc tế
B. Củng cố và tăng mạnh quan hệ với các nước
C. Xây dựng tiềm lực khoa học và công nghệ
D. Tăng mạnh hiệp tác quốc tế về giáo dục và huấn luyện
Câu 7. Phát triển giáo dục là sự nghiệp của
A. Nhà nước và của toàn dân
B. Đảng và Nhà nước
C. Bộ Giáo dục và Huấn luyện
D. Nhà nước và Bộ Giáo dục và Huấn luyện
Câu 8. Nhà nước có cơ chế đúng mực trong việc tăng trưởng, huấn luyện, bồi dưỡng, sử dụng thiên tài là nhằm
A. Tăng lên chất lượng, hiệu quả giáo dục và huấn luyện
B. Dành đầu tiên trước nhất cho giáo dục
C. Thực hiện công bình xã hội trong giáo dục
D. Mở mang quy mô giáo dục
Câu 9. Muốn tăng lên chất lượng, hiệu quả giáo dục và huấn luyện, chúng ta phải
A. Thực hiện giáo dục toàn diện, đổi mới nội dung, bí quyết dạy học
B. Dành đầu tiên đầu cơ cho giáo dục
C. Tăng mạnh hiệp tác quốc tế và giáo dục
D. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
Câu 10. Nhiều chủng loại hóa các loại hình trường lớp và các bề ngoài giáo dục là nội dung căn bản của phương hướng nào dưới đây?
A. Mở mang quy mô giáo dục
B. Dành đầu tiên đầu cơ cho giáo dục
C. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
D. Thực hiện công bình xã hội trong giáo dục
Câu 11. Đảng và Nhà nước ta coi giáo dục và huấn luyện là A. Nhân tố quyết định để tăng trưởng quốc gia
B. Nhân tố quan trọng trong cơ chế của Nhà nước
C. Chính sách xã hội căn bản
D. Quốc sách bậc nhất
Câu 12. Thực hiện tốt phương hướng căn bản của cơ chế giáo dục và huấn luyện sẽ góp phần vào việc
A. Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế của quốc gia
B. Thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa, đương đại hóa quốc gia
C. Phục vụ nhu cầu học tập của quần chúng
D. Huấn luyện con người Việt Nam tăng trưởng toàn diện, phục vụ đề nghị của quốc gia
Câu 13. Phương hướng nào dưới đây của cơ chế giáo dục và huấn luyện mang ý nghĩa nhân bản thâm thúy của sự nghiệp giáo dục nước ta?
A. Tăng lên chất lượng, hiệu quả giáo dục và huấn luyện
B. Dành đầu tiên đầu cơ cho giáo dục
C. Thực hiện công bình xã hội trong giáo dục
D. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
Câu 14. Để người học tiếp cận với các nền giáo dục đương đại trên toàn cầu, cơ chế giáo dục và huấn luyện nước ta đề ra phương hướng nào dưới đây?
A. Dành đầu tiên đầu cơ cho giáo dục
B. Mở mang quy mô giáo dục
C. Tăng mạnh hiệp tác quốc tế về giáo dục và huấn luyện
D. Đổi mới nội dung và phương hướng dạy học
Câu 15. Sau ngày khai trường, trẻ con miền núi, vùng sâu, vùng xa náo nức tới trường. Thông tin này đề cập nội dung nào trong phương hướng tăng trưởng giáo dục và huấn luyện dưới đây?
A.Thực hiện công bình trong giáo dục – huấn luyện
B. Mở mang quy mô, bề ngoài dạy và học
C. Cộng tác quốc tế trong giáo dục – huấn luyện
D. Xã hội hóa giáo dục – huấn luyện
Câu 16. Do lực học trung bình nên H muốn học nghề sau lúc thi THPT tổ quốc. Theo em, việc làm này của H là
A. thích hợp với năng lực và định hướng nghề nghiệp.
B. không liên quan vì cần học đại học để tăng lên trình độ.
C. không liên quan vì muốn xin được việc làm phải có trình độ đại học.
D. thích hợp vì có học đại học ở những trường tốp dưới hoá ra trường cũng thất nghiệp.
Câu 17. Gia đình bạn A thuộc hộ nghèo, bởi thế bạn A đi học được Nhà nước miễn đóng học phí. Điều này trình bày phương hướng nào trong các phương hướng căn bản dưới đây của cơ chế giáo dục và huấn luyện?
A. Thực hiện công bình xã hội trong giáo dục.
B. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
C. Tăng lên chất lượng, hiệu quả giáo dục và huấn luyện.
D. Mở mang quy mô giáo dục và huấn luyện.
Câu 18. Hiện nay có nhiều tư nhân, số đông sắm áo quần, đồ dùng học tập, thực phẩm mang tặng trẻ con nghèo miền núi. Việc làm trên trình bày phương hướng căn bản nào trong tăng trưởng giáo dục và huấn luyện?
A. Mở mang quy mô giáo dục.
B. Thực hiện công bình xã hội trong giáo dục.
C. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
D. Dành đầu tiên đầu cơ cho giáo dục.
Câu 19. Điều 96 Luật Giáo dục 2019 (có hiệu lực từ 01/7/2020) quy định về ngân sách nhà nước đầu cơ cho giáo dục, chi tiết như sau: Nhà nước dành đầu tiên bậc nhất cho việc sắp đặt ngân sách giáo dục, đảm bảo ngân sách nhà nước chi cho giáo dục, huấn luyện tối thiểu là 20% tổng chi ngân sách nhà nước. Quy định này trình bày phương hướng căn bản nào dưới đây trong tăng trưởng giáo dục và huấn luyện?
A. Mở mang quy mô giáo dục.
B. Thực hiện công bình xã hội trong giáo dục.
C. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
D. Dành đầu tiên đầu cơ cho giáo dục.
Câu 20. Với mong muốn thu thập được những tri thức thực tế, tăng lên trình độ ngoại ngữ và nắm bắt được thời cơ việc làm tốt nhất cho ngày mai của mình. Tốt nghiệp THPT, Nam ko thi đại học nhưng đăng ký du học Nhật Bản theo chương trình vừa học vừa làm. Nam tiến hành được mong ước đấy là nhờ vào phương hướng căn bản nào sau đây trong tăng trưởng giáo dục và huấn luyện của nước ta?
A. Mở mang quy mô giáo dục.
B. Tăng lên chất lượng, hiệu quả GD và ĐT.
C. Tăng mạnh hiệp tác quốc tế về giáo dục.
D. Dành đầu tiên đầu cơ cho giáo dục.
Câu 21. Hiện nay, học trò là con em của các gia đình cơ chế, gia đình nghèo, gia đình thiểu số, và các học trò khuyết tật đều thừa hưởng cơ chế dành đầu tiên trong giáo dục và huấn luyện. Ngoài việc được miễn học phí, các em còn thừa hưởng học bổng, cho vay vốn đi học. Quy định này trình bày phương hướng căn bản nào sau đây trong tăng trưởng giáo dục và huấn luyện?
A. Dành đầu tiên đầu cơ cho giáo dục.
B. Tăng lên chất lượng, hiệu quả giáo dục và huấn luyện.
C. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
D. Thực hiện công bình xã hội trong giáo dục.
Câu 22. Tại làng chài ven phá Tam Giang, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên – Huế có 5 lớp học đặc trưng được Trung tâm Giáo dục thường xuyên huyện Quảng Điền tổ chức tại nhà sinh hoạt số đông thôn dành cho 102 cư dân vạn đò trên khu vực huyện có độ tuổi từ 40 tới 55. Thông tin trên trình bày nhiệm vụ nào sau đây của giáo dục và huấn luyện?
A. Tăng lên dân trí.
B. Huấn luyện nhân công.
C. Bồi dưỡng thiên tài.
D. Phát triển tiềm năng trí óc.
Câu 23. Tại kỳ thi Olympic Toán quốc tế 2019 lần thứ 60 tại Anh từ 15 tới 22/7/2019, cả 6/6 học trò đội tuyển tổ quốc Việt Nam dự thi đều giành huy chương. Trong đấy có 2 Huy chương Vàng, 4 Huy chương Bạc. Đoàn học trò Việt Nam lọt vào TOP 10 đội mạnh nhất toàn cầu với địa điểm thứ 7/110 tổ quốc dự thi. Kết quả này trình bày Việt Nam tiến hành thành công nhiệm vụ giáo dục và huấn luyện nào trong các nhiệm vụ sau đây?
A. Huấn luyện nhân công.
B. Phát triển tiềm năng trí óc.
C. Bồi dưỡng thiên tài.
D. Tăng lên dân trí.
Câu 24. Theo bài viết của Hương Giang trên tin báo Nguồn vốn ra ngày 13/3/2019 cho biết: Chất lượng lao động Việt Nam trong những 5 qua cũng đã từng bước được nâng lên; Lao động qua huấn luyện đã phần nào giải quyết được đề nghị của công ty và thị phần lao động. Lực lượng lao động kỹ thuật của Việt Nam đã làm chủ được khoa học – công nghệ, đảm nhiệm được gần như các địa điểm công tác phức tạp trong sản xuất kinh doanh nhưng trước đây phải thuê chuyên gia nước ngoài. Thành tựu trên trình bày Giáo dục và huấn luyện đã tiến hành thành công nhiệm vụ nào sau đây?
A. Huấn luyện nhân công.
B. Phát triển tiềm năng trí óc.
C. Bồi dưỡng thiên tài.
D. Tăng lên dân trí.
…………………….
Đáp án trắc nghiệm GDCD 11 Bài 13

Câu
Đáp án
Câu
Đáp án

Câu 1
B
Câu 40
A

Câu 2
B
Câu 41
A

Câu 3
B
Câu 42
B

Câu 4
B
Câu 43
B

Câu 5
A
Câu 44
B

Câu 6
D
Câu 45
B

Câu 7
A
Câu 46
B

Câu 8
A
Câu 47
C

Câu 9
A
Câu 48
B

Câu 10
C
Câu 49
B

Câu 11
D
Câu 50
C

Câu 12
A
Câu 51
C

Câu 13
C
Câu 52
D

Câu 14
A
Câu 53
C

Câu 15
A
Câu 54
D

Câu 16
A
Câu 55
A

Câu 17
B
Câu 56
B

Câu 18
C
Câu 57
C

Câu 19
D
Câu 58
C

Câu 20
C
Câu 59
A

Câu 21
D
Câu 60
D

Câu 22
A
Câu 61
C

Câu 23
B
Câu 62
D

Câu 24
A
Câu 63
B

Câu 25
A
Câu 64
B

Câu 26
A
Câu 65
C

Câu 27
D
Câu 66
A

Câu 28
C
Câu 67
D

Câu 29
D
Câu 68
D

Câu 30
C
Câu 69
C

Câu 31
B
Câu 70
B

Câu 32
C
Câu 71
C

Câu 33
A
Câu 72
B

Câu 34
B
Câu 73
A

Câu 35
C
Câu 74
A

Câu 36
D
Câu 75
D

Câu 37
B
Câu 76
D

Câu 38
B
Câu 77
C

Câu 39
A
Câu 78
D

……………
Mời các bạn tải File về để xem thêm nội dung cụ thể câu hỏi

TagsGDCD 11

[rule_2_plain]
[rule_3_plain]

[rule_2_plain] [rule_3_plain]

#Trắc #nghiệm #GDCD #Bài #Có #đáp #án

Trắc nghiệm GDCD 11 Bài 13 (Có đáp án)

Trắc nghiệm GDCD 11 Bài 13 là tài liệu hết sức có ích nhưng Ôn Thi HSG muốn giới thiệu tới các bạn lớp 11 tham khảo. Tài liệu tổng hợp 78 câu hỏi trắc nghiệm có đáp án kèm theo về bài Chính sách giáo dục và huấn luyện, khoa học và công nghệ, văn hóa.
Trắc nghiệm Công dân 11 Bài 13 giúp các em học trò lớp 11 có thêm nhiều tư liệu tham khảo, trau dồi tri thức để đạt kết quả cao trong bài thi học kì sắp đến. Vậy sau đây là nội dung cụ thể tài liệu, mời các bạn cùng theo dõi và tải tại đây.
Câu hỏi trắc nghiệm GDCD 11 Bài 13
Câu 1. Nhiệm vụ của giáo dục và huấn luyện ở nước ta là
A. Huấn luyện con người Việt Nam tăng trưởng toàn diện
B. Tăng lên dân trí, huấn luyện nhân công, bồi dưỡng thiên tài
C. Phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, đương đại hóa quốc gia
D. Giữ gìn, tăng trưởng và quảng bá tiến bộ loài người
Câu 2. Thực hiện công bình xã hội trong giáo dục nhằm
A. Bảo đảm quyền học tập suốt đời của công dân
B. Tạo mọi điều kiện để người nghèo có dịp được học tập
C. Tạo môi trường cho công dân tăng lên nhận thức
D. Phục vụ nhu cầu học tập của công dân
Câu 3. 1 trong những phương hướng căn bản của cơ chế giáo dục và huấn luyện ở nước ta là
A. Tăng lên dân trí, huấn luyện nhân công, bồi dưỡng thiên tài
B. Tăng lên chất lượng, hiệu quả giáo dục và huấn luyện
C. Tăng lên hiểu biết và mức tận hưởng văn hóa
D. Tăng lên hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ
Câu 4. Nhà nước huy động mọi nguồn lực để tăng trưởng giáo dục và huấn luyện là tiến hành nội dung của phương hướng?
A. Mở mang quy mô giáo dục
B. Dành đầu tiên đầu cơ cho giáo dục
C. Thực hiện công bình xã hội trong giáo dục
D. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
Câu 5. Nhà nước tăng mạnh hiệp tác với các nước trong khu vực và quốc tế về giáo dục là nhằm
A. Tiếp cận chuẩn mực giáo dục đương đại của toàn cầu
B. Mở mang quy mô giáo dục
C. Nhiều chủng loại hóa các bề ngoài giáo dục
D. Mở mang quan hệ giao lưu quốc tế
Câu 6. Nội dung nào dưới đây thuộc phương hướng của cơ chế giáo dục và huấn luyện nước ta?
A. Chủ động và hăng hái hội nhập kinh tế quốc tế
B. Củng cố và tăng mạnh quan hệ với các nước
C. Xây dựng tiềm lực khoa học và công nghệ
D. Tăng mạnh hiệp tác quốc tế về giáo dục và huấn luyện
Câu 7. Phát triển giáo dục là sự nghiệp của
A. Nhà nước và của toàn dân
B. Đảng và Nhà nước
C. Bộ Giáo dục và Huấn luyện
D. Nhà nước và Bộ Giáo dục và Huấn luyện
Câu 8. Nhà nước có cơ chế đúng mực trong việc tăng trưởng, huấn luyện, bồi dưỡng, sử dụng thiên tài là nhằm
A. Tăng lên chất lượng, hiệu quả giáo dục và huấn luyện
B. Dành đầu tiên trước nhất cho giáo dục
C. Thực hiện công bình xã hội trong giáo dục
D. Mở mang quy mô giáo dục
Câu 9. Muốn tăng lên chất lượng, hiệu quả giáo dục và huấn luyện, chúng ta phải
A. Thực hiện giáo dục toàn diện, đổi mới nội dung, bí quyết dạy học
B. Dành đầu tiên đầu cơ cho giáo dục
C. Tăng mạnh hiệp tác quốc tế và giáo dục
D. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
Câu 10. Nhiều chủng loại hóa các loại hình trường lớp và các bề ngoài giáo dục là nội dung căn bản của phương hướng nào dưới đây?
A. Mở mang quy mô giáo dục
B. Dành đầu tiên đầu cơ cho giáo dục
C. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
D. Thực hiện công bình xã hội trong giáo dục
Câu 11. Đảng và Nhà nước ta coi giáo dục và huấn luyện là A. Nhân tố quyết định để tăng trưởng quốc gia
B. Nhân tố quan trọng trong cơ chế của Nhà nước
C. Chính sách xã hội căn bản
D. Quốc sách bậc nhất
Câu 12. Thực hiện tốt phương hướng căn bản của cơ chế giáo dục và huấn luyện sẽ góp phần vào việc
A. Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế của quốc gia
B. Thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa, đương đại hóa quốc gia
C. Phục vụ nhu cầu học tập của quần chúng
D. Huấn luyện con người Việt Nam tăng trưởng toàn diện, phục vụ đề nghị của quốc gia
Câu 13. Phương hướng nào dưới đây của cơ chế giáo dục và huấn luyện mang ý nghĩa nhân bản thâm thúy của sự nghiệp giáo dục nước ta?
A. Tăng lên chất lượng, hiệu quả giáo dục và huấn luyện
B. Dành đầu tiên đầu cơ cho giáo dục
C. Thực hiện công bình xã hội trong giáo dục
D. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục
Câu 14. Để người học tiếp cận với các nền giáo dục đương đại trên toàn cầu, cơ chế giáo dục và huấn luyện nước ta đề ra phương hướng nào dưới đây?
A. Dành đầu tiên đầu cơ cho giáo dục
B. Mở mang quy mô giáo dục
C. Tăng mạnh hiệp tác quốc tế về giáo dục và huấn luyện
D. Đổi mới nội dung và phương hướng dạy học
Câu 15. Sau ngày khai trường, trẻ con miền núi, vùng sâu, vùng xa náo nức tới trường. Thông tin này đề cập nội dung nào trong phương hướng tăng trưởng giáo dục và huấn luyện dưới đây?
A.Thực hiện công bình trong giáo dục – huấn luyện
B. Mở mang quy mô, bề ngoài dạy và học
C. Cộng tác quốc tế trong giáo dục – huấn luyện
D. Xã hội hóa giáo dục – huấn luyện
Câu 16. Do lực học trung bình nên H muốn học nghề sau lúc thi THPT tổ quốc. Theo em, việc làm này của H là
A. thích hợp với năng lực và định hướng nghề nghiệp.
B. không liên quan vì cần học đại học để tăng lên trình độ.
C. không liên quan vì muốn xin được việc làm phải có trình độ đại học.
D. thích hợp vì có học đại học ở những trường tốp dưới hoá ra trường cũng thất nghiệp.
Câu 17. Gia đình bạn A thuộc hộ nghèo, bởi thế bạn A đi học được Nhà nước miễn đóng học phí. Điều này trình bày phương hướng nào trong các phương hướng căn bản dưới đây của cơ chế giáo dục và huấn luyện?
A. Thực hiện công bình xã hội trong giáo dục.
B. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
C. Tăng lên chất lượng, hiệu quả giáo dục và huấn luyện.
D. Mở mang quy mô giáo dục và huấn luyện.
Câu 18. Hiện nay có nhiều tư nhân, số đông sắm áo quần, đồ dùng học tập, thực phẩm mang tặng trẻ con nghèo miền núi. Việc làm trên trình bày phương hướng căn bản nào trong tăng trưởng giáo dục và huấn luyện?
A. Mở mang quy mô giáo dục.
B. Thực hiện công bình xã hội trong giáo dục.
C. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
D. Dành đầu tiên đầu cơ cho giáo dục.
Câu 19. Điều 96 Luật Giáo dục 2019 (có hiệu lực từ 01/7/2020) quy định về ngân sách nhà nước đầu cơ cho giáo dục, chi tiết như sau: Nhà nước dành đầu tiên bậc nhất cho việc sắp đặt ngân sách giáo dục, đảm bảo ngân sách nhà nước chi cho giáo dục, huấn luyện tối thiểu là 20% tổng chi ngân sách nhà nước. Quy định này trình bày phương hướng căn bản nào dưới đây trong tăng trưởng giáo dục và huấn luyện?
A. Mở mang quy mô giáo dục.
B. Thực hiện công bình xã hội trong giáo dục.
C. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
D. Dành đầu tiên đầu cơ cho giáo dục.
Câu 20. Với mong muốn thu thập được những tri thức thực tế, tăng lên trình độ ngoại ngữ và nắm bắt được thời cơ việc làm tốt nhất cho ngày mai của mình. Tốt nghiệp THPT, Nam ko thi đại học nhưng đăng ký du học Nhật Bản theo chương trình vừa học vừa làm. Nam tiến hành được mong ước đấy là nhờ vào phương hướng căn bản nào sau đây trong tăng trưởng giáo dục và huấn luyện của nước ta?
A. Mở mang quy mô giáo dục.
B. Tăng lên chất lượng, hiệu quả GD và ĐT.
C. Tăng mạnh hiệp tác quốc tế về giáo dục.
D. Dành đầu tiên đầu cơ cho giáo dục.
Câu 21. Hiện nay, học trò là con em của các gia đình cơ chế, gia đình nghèo, gia đình thiểu số, và các học trò khuyết tật đều thừa hưởng cơ chế dành đầu tiên trong giáo dục và huấn luyện. Ngoài việc được miễn học phí, các em còn thừa hưởng học bổng, cho vay vốn đi học. Quy định này trình bày phương hướng căn bản nào sau đây trong tăng trưởng giáo dục và huấn luyện?
A. Dành đầu tiên đầu cơ cho giáo dục.
B. Tăng lên chất lượng, hiệu quả giáo dục và huấn luyện.
C. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục.
D. Thực hiện công bình xã hội trong giáo dục.
Câu 22. Tại làng chài ven phá Tam Giang, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên – Huế có 5 lớp học đặc trưng được Trung tâm Giáo dục thường xuyên huyện Quảng Điền tổ chức tại nhà sinh hoạt số đông thôn dành cho 102 cư dân vạn đò trên khu vực huyện có độ tuổi từ 40 tới 55. Thông tin trên trình bày nhiệm vụ nào sau đây của giáo dục và huấn luyện?
A. Tăng lên dân trí.
B. Huấn luyện nhân công.
C. Bồi dưỡng thiên tài.
D. Phát triển tiềm năng trí óc.
Câu 23. Tại kỳ thi Olympic Toán quốc tế 2019 lần thứ 60 tại Anh từ 15 tới 22/7/2019, cả 6/6 học trò đội tuyển tổ quốc Việt Nam dự thi đều giành huy chương. Trong đấy có 2 Huy chương Vàng, 4 Huy chương Bạc. Đoàn học trò Việt Nam lọt vào TOP 10 đội mạnh nhất toàn cầu với địa điểm thứ 7/110 tổ quốc dự thi. Kết quả này trình bày Việt Nam tiến hành thành công nhiệm vụ giáo dục và huấn luyện nào trong các nhiệm vụ sau đây?
A. Huấn luyện nhân công.
B. Phát triển tiềm năng trí óc.
C. Bồi dưỡng thiên tài.
D. Tăng lên dân trí.
Câu 24. Theo bài viết của Hương Giang trên tin báo Nguồn vốn ra ngày 13/3/2019 cho biết: Chất lượng lao động Việt Nam trong những 5 qua cũng đã từng bước được nâng lên; Lao động qua huấn luyện đã phần nào giải quyết được đề nghị của công ty và thị phần lao động. Lực lượng lao động kỹ thuật của Việt Nam đã làm chủ được khoa học – công nghệ, đảm nhiệm được gần như các địa điểm công tác phức tạp trong sản xuất kinh doanh nhưng trước đây phải thuê chuyên gia nước ngoài. Thành tựu trên trình bày Giáo dục và huấn luyện đã tiến hành thành công nhiệm vụ nào sau đây?
A. Huấn luyện nhân công.
B. Phát triển tiềm năng trí óc.
C. Bồi dưỡng thiên tài.
D. Tăng lên dân trí.
…………………….
Đáp án trắc nghiệm GDCD 11 Bài 13

Câu
Đáp án
Câu
Đáp án

Câu 1
B
Câu 40
A

Câu 2
B
Câu 41
A

Câu 3
B
Câu 42
B

Câu 4
B
Câu 43
B

Câu 5
A
Câu 44
B

Câu 6
D
Câu 45
B

Câu 7
A
Câu 46
B

Câu 8
A
Câu 47
C

Câu 9
A
Câu 48
B

Câu 10
C
Câu 49
B

Câu 11
D
Câu 50
C

Câu 12
A
Câu 51
C

Câu 13
C
Câu 52
D

Câu 14
A
Câu 53
C

Câu 15
A
Câu 54
D

Câu 16
A
Câu 55
A

Câu 17
B
Câu 56
B

Câu 18
C
Câu 57
C

Câu 19
D
Câu 58
C

Câu 20
C
Câu 59
A

Câu 21
D
Câu 60
D

Câu 22
A
Câu 61
C

Câu 23
B
Câu 62
D

Câu 24
A
Câu 63
B

Câu 25
A
Câu 64
B

Câu 26
A
Câu 65
C

Câu 27
D
Câu 66
A

Câu 28
C
Câu 67
D

Câu 29
D
Câu 68
D

Câu 30
C
Câu 69
C

Câu 31
B
Câu 70
B

Câu 32
C
Câu 71
C

Câu 33
A
Câu 72
B

Câu 34
B
Câu 73
A

Câu 35
C
Câu 74
A

Câu 36
D
Câu 75
D

Câu 37
B
Câu 76
D

Câu 38
B
Câu 77
C

Câu 39
A
Câu 78
D

……………
Mời các bạn tải File về để xem thêm nội dung cụ thể câu hỏi

TagsGDCD 11

[rule_2_plain]
[rule_3_plain]

[rule_2_plain] [rule_3_plain]

#Trắc #nghiệm #GDCD #Bài #Có #đáp #án