THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM “GIÁO DỤC LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM”

THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM

“GIÁO DỤC LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM”

Trường MG Hoa Hồng được xây dựng và đưa vào hoạt động từ năm 2002, qua 18 năm xây dựng và phát triển, đến hôm nay trường được xây dựng khang trang với cơ sở vật chất hiện đại. Đội ngũ giáo viên trẻ khỏe nhiệt tình trong công tác. Tỷ lệ trẻ đến trường ngày càng đông, nhu cầu học tập ngày càng nâng cao. góp phần xây dựng sự phát triển và đi lên của đơn vị nói riêng và sự nghiệp giáo dục nói chung.

Với sự chỉ đạo sâu sát của các cấp các ngành, sự quyết tâm của đội ngũ nhà giáo nhà trường không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục chăm sóc cho trẻ mầm non, giúp trẻ phát triển một cách toàn diện về đức, trí, thể, mỹ và đặc biệt phát triển các lĩnh vực, các tố chất cho trẻ em.phù hợp với yêu cầu giáo dục lấy trẻ làm trung tâm.

Nhằm cải thiện, tăng cường các điều kiện phục vụ cho hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, nhà trường đã không ngừng đầu tư xây dựng các mô hình giáo dục hiệu quả về môi trường hoạt động cơ sở vật chất, trang thiết bị, dụng cụ, đồ dùng, đồ chơi, tạo môi trường tốt phục vụ cho việc tổ chức các hoạt động học và chơi cho trẻ.

Đối vơi trẻ mầm non thì trẻ luôn thích được trãi nghiệm khám phá thông qua các hoạt động thực tế, trẻ thích tự mình được thực hiện qua sự động viên ủng hộ của mọi người xung quanh.

Theo sự chỉ đạo của ngành trường mẫu giáo Hoa Hồng nghiêm túc thực hiện công tác chăm sóc giáo dục trẻ đúng theo yêu cầu của các cấp về quan điểm “ Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm”

Trong quá trình thực hiện nhà trường cũng còn gặp không ít khó khăn như:

– Một số ít giáo viên còn chậm đổi mới, thiếu kinh nghiệm trong hoạt động thực tiễn.

– Đội ngũ giáo viên còn thiếu so với quy định, số lượng trẻ trên lớp đông cũng làm ảnh hưởng phần nào đến chất lượng hoạt động của đơn vị.

Để đảm bảo thực hiện tốt nhiệm vụ được giao nhà trường đã không ngừng phấn đấu và đưa ra những nhiệm vụ cụ thể như sau:

Tạo cảnh quan môi trường sáng, xanh, sạch đẹp nhằm mục đích tạo sự thoải mái cho trẻ hoạt động, giúp phụ huynh an tâm hơn khi gửi trẻ đến trường.
Môi trường lớp phải thu hút, đẹp mắt phù hợp với từng độ tuổi của trẻ. Trẻ điều có thể hoạt động được với tất cả các góc chơi
Đồ dùng đồ chơi sáng tạo, đổi mới theo từng chủ đề, phù hợp với từng độ tuổi, tạo cho các giờ học thêm sinh động, các góc học tập thêm phong phú.

Các giờ học phải có sự đầu tư,đổi mới, tạo hứng thú cho trẻ tham gia vào các giờ học tích cực, giáo viên phải linh hoạt hướng dẫn, tạo điều kiện cho trẻ phát huy năng lục sở trường và tự tìm toài học hỏi.
Tạo cơ hội cho trẻ khám phá thế giới xung quanh, được hòa mình vào các hoạt động, được trãi nghiệm cuộc sống thực tế qua các giờ học , giờ chơi….

Xây dựng các mô hình sáng tạo đổi mới, bố trí các khu vui chơi phù hợp tạo sự hứng thú cho trẻ khi đến lớp
Mõi cán bộ giáo viên phải không ngừng nghiên cứu, học tập, đổi mới, sáng tạo trong công việc,
Phải có sự phối hợp nhịp nhàng giữa nhà trường và gia đình, tạo mối liên hệ gần gũi và thường xuyên.để công tác chăm sóc giáo dục trẻ tốt hơn.

Trong sự phát triển của đất nước hiện nay đòi hỏi người giáo viên nói riêng và trường MG Hoa Hồng nói chung phải biết vận dụng sáng tạo, linh hoạt, không ngừng học tập và đổi mới, thì chất lượng giáo dục tại đơn vị mới không phát triển. vừa đáp ứng nhu cầu của xã hội vừa phù hợp với tiêu chí giáo dục lấy trẻ làm trung tâm.

Với một tập thể trẻ Trường MG Hoa Hồng quyết tâm xây dựng và phát triển, ngày càng nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục tại đơn vị.

Đơn vị : Trường MG Hoa Hồng