Sư phạm Tiểu học: Khối thi, trường đào tạo, đầu ra

Sư phạm Tiểu học: cùng với giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học là ngành học đào tạo ra giáo viên dạy trẻ từ độ tuổi từ 6 đến 11 tuổi. Khác với những ngành sư phạm toán, lí, hóa,… khi nói đến độ tuổi mầm non và tiểu học người ta thường dành cụm từ giáo dục thay vì sư phạm.

– Có lẽ, bởi vì hai ngành nghề này đối tượng họ hướng đến là các em học sinh còn rất bé. Là những năm đầu các em đến trường, chính vì thế, người giáo viên bên cạnh việc dạy chữ còn phải dạy cả đạo đức, hướng các em đến những người công dân tốt.

SƯ PHẠM TIỂU HỌC LÀ GÌ?

– Sư phạm Tiểu học là ngành học thuộc lĩnh vực sư phạm giúp đào tạo những giáo viên có trình độ chuyên môn, đáp ứng được nhu cầu giảng dạy và đào tạo ở bậc tiểu học.

– Sư phạm Tiểu học là ngành học đào tạo những giáo viên, người gia sư Toán Tiểu học và môn Tiếng Việt, tiếng Anh, KHTN, KHXH phải có phẩm chất đạo đức tốt, có sức khỏe tốt phù hợp trong việc giảng dạy và đào tạo những em học sinh bậc tiểu học.

– Chương trình đào tạo ngành giáo viên tiểu học giúp người học tranh bị được những kiến thức cùng kỹ năng sư phạm chuyên nghiệp về giảng dạy và đào tạo. Qua đó, người học có khả năng hoạch định, lên kết hoạch tổ chức dạy học, bên cạnh đó là nghiên cứu và bổ sung kiến thức cùng nguồn tư duy, sáng tạo.

NHỮNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÀO ĐÀO TẠO CHUYÊN NGÀNH NÀY?

– Đối với khu vực miền Bắc, những trường như Đại học Sư phạm Hà Nội, Đại học Thủ đô Hà Nội, Đại học Hải Phòng, Đại học Tân trào, Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội,…

– Đối với khu vực miền Trung và Tây Nguyên có các trường như Đại học Vinh, Đại học Đà Lạt, Đại học Phú Yên, Đại học Sư phạm Đà Nẵng, Đại học Sư phạm Huế, Đại học Tây Nguyên,…

– Đối với khu vực miền Nam có các trường như Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Sài Gòn, Đại học Cần Thơ, Đại học Tiền Giang, Đại học An Giang, Đại học Trà Vinh,…

– Thí sinh cần lựa chọn những phối thi như khối A00 (Toán, Lý, Hóa), khối A01 (Toán, Lý, Anh), khối C00 (Văn, Sử, Địa), khối C01 (Văn, Toán, Lí), khối D01 (Toán, Văn, Anh).

– Tùy theo nhu cầu xét tuyển và yêu cầu khối thi ở những trường là khác nhau. Chính vì thế, học sinh cần có sự nghiên cứu, tìm hiểu để đăng ký một cách chính xác.

– Nhằm đảm bảo chất lượng đầu vô, Bộ Giáo dục hằng năm đều có công bố điểm sàn cho những ngành giáo dục, sư phạm. Ở từng nhóm ngành riêng sẽ có những điểm sàn khác nhau. Ở từng khu vực, trường Đại học khác nhau sẽ có điểm sàn khác nhau.

 – Đối với ngành giáo dục Tiểu học thì năm 2020 điểm sàn từ 18,5 điểm đến 19 điểm. Và năm 2019 điểm sàn dao động từ 18 điểm đến 18,5 điểm. Đây được coi là số điểm tối thiểu mà thí sinh phải đạt được để được tiếp tục xét tuyển. Khi đỗ vào ngành sư phạm Tiểu học, các bạn đi làm gia sư được gọi là gia sư sư phạm Tiểu học.

CHUẨN ĐẦU RA CỦA NGÀNH SƯ PHẠM TIỂU HỌC

– Yêu cầu về bằng cấp của sinh viên sau khi học xong đó là bằng cử nhân đại học. Những năm gần đây, Bộ Giáo dục đã nâng cao trình độ, yêu cầu của giáo viên tiểu học.

– Nếu như trước đây vẫn còn các cấp như cao đẳng, các trường trung cấp đào tạo giáo viên tiểu học thì ngày nay chỉ còn chấp nhận ở cấp bậc đại học.

– Chính vì thế, những giáo viên lâu năm phải luôn học hỏi nâng cao nghiệp vụ ở bản thân mình cũng như bổ sung các bằng cấp để phù hợp với yêu cầu chuẩn giáo viên tiểu học.

– Về kiến thức, bên cạnh những kiến thức về các đại cương, chính trị và pháp luật sinh viên còn phải có kiến thức nền tảng vững chắc về Toán, Tiếng việt cũng như các phương pháp dạy học ba môn này.

– Người giáo viên tiểu học phần lớn sẽ dạy hết những môn trong chương trình học ngoại trừ những môn nghệ thuật như hát, vẽ, thể dục,… sẽ có giáo viên riêng.

– Điều này đòi hỏi người học phải tập trung vào 3 phân môn mũi nhọn của chương trình Tiểu học đó là Toán, Tiếng Việt và Tự nhiên – xã hội.

– Bên cạnh đó là sự am hiểu về tâm lí lứa tuổi tiểu học, biết quản lý hành chính nhà nước cũng như các phương pháp nghiên cứu khoa học ứng dụng trong lĩnh vực giáo dục và giảng dạy.

– Về kĩ năng, kĩ năng chính của giáo viên tiểu học là lập kế hoạch dạy học, dạy kèm cũng như kĩ năng truyền đạt tốt. Nó đòi hỏi giáo viên phải luôn biết đổi mới, phương pháp dạy học kết hợp giữa truyền thống và đổi mới một cách hài hòa.

– Giáo viên phải biết tổ chức và thực hiện các hoạt động dạy học ở lớp mà ở đó phải phát huy được tính năng động, sáng tạo của học sinh. Thêm vào đó là có kĩ năng giải quyết những tình huống sư phạm phát sinh tại lớp học.

– Bên cạnh việc làm công tác chủ nhiệm lớp, giáo viên cần phải biết tổ chức các hoạt động ngoại khóa để thông qua đó học sinh học tập được hiệu quả hơn và các hoạt động ở tổ chức sao nhi đồng, đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.

– Thời đại 4.0 phát triển, bên cạnh những khoa học công nghệ, phương pháp dạy học hiện đại đổi mới giáo viên cũng cần phải có kĩ năng tin học, sử dụng tốt các phần mềm chuyên ngành phục vụ cho việc nghiên cứu và giảng dạy.

 Quản trị bài viết này: Trung tâm gia sư Thành Tài tại HCM và Hà Nội.