Soạn văn 7 VNEN bài 18: Tục ngữ về con người và xã hội

3. Rút gọn câu.

a) Cấu tạo của hai câu sau có gì khác nhau ?

  • (1) Học ăn, học nói, học gói, học mở.
  • (2) Chúng ta cần phải học ăn, học nói, học gói, học mở.

b) Tìm các từ có thể làm chủ ngữ trong câu (1) ở mục a). Vì sao chủ ngữ trong câu đó được lược bỏ?

c) Trong những câu in đậm dưới đây , thành phần nào của câu được lược bỏ ? Vì sao người ta lại lược bỏ chúng ?

(1) Hai, ba bạn học sinh chạy ùn ra sân. Rồi bốn, năm và nhiều bạn khác nữa .

(2) – Cậu ăn cơm chưa ?

Chưa.

d) Từ việc tìm hiểu các ngữ liệu trên, hãy rút ra nhận xét về câu rút gọn theo gợi ý sau

– Khi nói hoặc viết , có thể …… một số thành phần của câu, tạo thành câu……

– Việc lược bỏ một số thành phần của câu thường nhằm những mục đích sau :

  • Làm cho câu …… , vừa thông tin được ….. , vừa tránh ….. lại các từ ngữ đã suất hiện trước đó.
  • Ngụ í hành động , đặc điểm, tính chất được thể hiện trong câu là của …… mọi người ( lược bỏ chủ ngữ ).

e) Những câu in đậm dưới đây thiếu thành phần nào ? Có nên rút gọn câu như vậy không ? Vì sao ?

Sáng chủ nhật, trường em tổ chức cắm trại . Sân trường thật đông vui. Tập múa hát . Nhảy dây . Chơi kéo co.

g) Theo em, có cần thêm từ ngữ vào câu in đậm dưới đây không ? Vì sao ?

– Ngày mai, mấy giờ con phải có mặt ở trường để đi tham quan ?

 – 6 giờ .

h) Từ các bài tập trên và dựa vào gợi í sau đây , hãy cho biết khi rút gọn cậu, cần phải lưu í những điều gì ?

  • Khi rút gọn, câu cần chú ý :
  • Không làm cho người nghe, người đọc hiểu … hoặc hiểu không ……………. nội dung cần truyền tải .
  • Không biến câu nói thanh câu ………., …………