Sở Giáo dục Thanh Hóa chưa nhận được kết quả xử lý vụ phát nhầm đề thi – Giáo dục Việt Nam

GDVN- Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa đã có văn bản kiến nghị địa phương xử lý theo thẩm quyền và báo cáo kết quả lại về Sở, tuy nhiên, Sở vẫn chưa nhận được

Ngày 16/5, Trao đổi với Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, ông Tạ Hồng Lựu – Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa cho biết, Sở vẫn chưa nhận được kết quả giải quyết, kiểm điểm các cá nhân trong sự việc phát nhầm đề thi tại huyện Như Xuân, huyện Ngọc Lặc.

Thông tin về sự việc, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa cho biết, sự việc đã có kết luận của đoàn Thanh tra của Sở.

Theo đó, trong quá trình tổ chức khảo sát chất lượng học sinh lớp 9 tại Phòng Giáo dục và đào tạo huyện Như Xuân và hội đồng khảo sát Trường Trung học cơ sở Thanh Xuân, huyện Như Xuân, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Như Xuân chưa kịp thời nắm bắt thông tin từ các hội đồng khảo sát cấp trường; việc kiểm tra, giám sát chưa có sự bao quát, lựa chọn trọng tâm, trọng điểm.

Chủ tịch hội đồng khảo sát Trường Trung học cơ sở Thanh Xuân đã không nghiên cứu kỹ các văn bản chỉ đạo, dẫn đến việc sử dụng đề khảo sát và tổ chức khảo sát môn toán không đúng lịch của Sở Giáo dục và Đào tạo.

Cụ thể là tổ chức khảo sát môn toán vào buổi sáng 26/4, trong khi theo lịch của Sở Giáo dục và Đào tạo là khảo sát môn Văn.

Việc phát hiện sai sót và tổ chức khắc phục chậm (16h ngày 26/4 nhà trường mới họp hội đồng tổ chức khắc phục) và chưa kịp thời báo cáo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Như Xuân.

Đối với sự cố phát nhầm đề thi môn toán trong đợt khảo sát chất lượng học sinh lớp 9 xảy ra tại Trường Trung học cơ sở Nguyệt Ấn, huyện Ngọc Lặc, Thanh tra Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa cũng đã kết luận về sự việc.

Theo đó, trong quá trình tổ chức thực hiện, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Ngọc Lặc chưa kịp thời kiểm tra, nắm bắt thông tin những sai sót xảy ra tại hội đồng khảo sát Trung học cơ sở Nguyệt Ấn vào buổi khảo sát sáng 26/4.

Chủ tịch và thư ký hội đồng khảo sát Trường Nguyệt Ấn đã không nghiên cứu kỹ các văn bản chỉ đạo, dẫn đến việc sử dụng đề khảo sát và tổ chức khảo sát môn toán không đúng lịch của Sở Giáo dục và Đào tạo.

Cụ thể là tổ chức khảo sát môn Toán vào buổi sáng 26/4, trong khi theo lịch của sở là khảo sát môn Văn.

Chủ tịch hội đồng khảo sát nhà trường không thông báo công khai các thông tin về kỳ khảo sát trên bảng trong phòng họp của hội đồng để các thành viên biết, thực hiện và tham gia giám sát quá trình triển khai của hội đồng.

Cũng theo ông Tạ Hồng Lựu, Vì cán bộ, viên chức ngành giáo dục cấp huyện thuộc sự quản lý của Ủy ban nhân dân huyện nên sở vừa có công văn đề nghị chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện Như Xuân, Ủy ban nhân dân huyện Ngọc Lặc chỉ đạo tổ chức kiểm điểm, xử lý đối với các tập thể, cá nhân để xảy ra thiếu sót, tồn tại nêu trên và thông báo kết quả kiểm điểm, xử lý về sở”.

Tuy nhiên, đến chiều ngày 16/5, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa vẫn chưa nhận được kết quả giải quyết.

Trước đó, như Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam đã đưa, Ngày 26 và 27/4, sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa đã tổ chức kỳ thi khảo sát chất lượng học sinh lớp 9, lớp 12 năm học 2021-2022.

Đối tượng khảo sát là toàn bộ học sinh đang học lớp 9, lớp 12 năm học 2021-2022 tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn Thanh Hóa.

Theo đó, sáng 26/4 các thí sinh thi môn Ngữ văn, buổi chiều thi môn tiếng Anh và sáng 27/4 sẽ thi môn Toán.

Tuy nhiên, chiều 26/4, trên mạng xã hội xuất hiện đề thi môn Toán được cho là của kỳ thi khảo sát chất lượng, định hướng cho học sinh lớp 9 tiếp cận với kỳ thi vào lớp 10 Trung học phổ thông khiến kỳ thi phải thay đổi kế hoạch.

Trần Phương