Sâu, bệnh hại cây trồng và ý nghĩa của việc phòng trừ - thpt-taythanh-tphcm.edu.vn

Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến bạn đọc bộ Giáo án Công nghệ 10 bài 15: Sâu bệnh hại cây trồng và ý nghĩa cách phòng sách Kết nối kiến thức theo mẫu giáo án chuẩn của Bộ GD&ĐT. Chúng tôi hi vọng tài liệu này sẽ giúp quý thầy cô dễ dàng trong việc soạn giáo án Công nghệ 10. Rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến quý báu của quý thầy cô.

Chỉ 100k mua trọn bộ giáo án công nghệ MƯỜI kết nối tri thức bản word có lời giải chi tiết (giá giáo án bất kỳ chỉ 20k):

B1: Gửi thanh toán vào tài khoản của bạn 0711000255837 – NGUYỄN THANH TUYỀN – Ngân hàng Vietcombank

B2: Nhắn tin zalo Vietjack chính thức

Xem tài liệu tại đây: liên kết tài liệu

Trường học: …………….

Tổ: …………….

Họ và tên giáo viên: …………

Ngày soạn:……………………

Ngày hẹn: …………. Cấp: ………….

Bài 15. Sâu bệnh, sinh vật gây hại, động vật gây hại và định nghĩa CÁCH PHÒNG TRỪ

Số tập: 2 (mùa 32 + 33)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

– Trình bày được khái niệm, tác hại của sâu, bệnh hại cây trồng và định nghĩa về phòng, trừ sâu, bệnh hại cây trồng.

– Có ý thức vận dụng kiến thức về sâu, bệnh hại cây trồng vào thực tế.

– Lựa chọn biện pháp an toàn cho con người và môi trường để phòng trừ sâu bệnh hại cây trồng.

2. Phát triển phẩm chất, năng lực

2.1. chất lượng

– Siêng năng: chăm học, ham học hỏi, có tinh thần tự học.

– Trách nhiệm: phối hợp với các thành viên trong tổ thực hiện nhiệm vụ giáo viên.

2.2. Khả năng chung

– Tự chủ, tự học: tham khảo sách báo, tài liệu có liên quan để thực hiện yêu cầu của giáo viên.

– Giao tiếp và hợp tác: trao đổi, tranh luận trong hoạt động nhóm để rút ra bài học.

2.3 Năng lực công nghệ

– Kiến thức về công nghệ: nhận biết được khái niệm, tác hại của sâu, bệnh và ý nghĩa của việc phòng trừ sâu, bệnh.

– Giao tiếp công nghệ: HS báo cáo kết quả học tập trước lớp.

Đánh giá công nghệ: lựa chọn biện pháp an toàn cho con người và môi trường để phòng trừ sâu bệnh hại cây trồng.

II. KỸ NĂNG DẠY VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC.

1. Trang thiết bị

– Máy tính.

– Dụng cụ học tập: bút chì, tẩy, thước kẻ các loại.

2. Tài liệu học tập

– Sách giáo khoa, sách giáo viên và tài liệu liên quan.

– Phiếu học tập.

– Tranh, ảnh về tác hại của sâu, bệnh đối với cây trồng?

III. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

Sử dụng hoạt động nhóm, thuyết trình, đàm thoại

KIẾM. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Tiết 32: Sâu, bệnh hại cây trồng và định nghĩa cách phòng trừ (tiết 1)

1. Ổn định lớp (2 phút)

2. Kiểm tra bài cũ: không

3. Tiến bộ

HOẠT ĐỘNG 1: GIỚI THIỆU (KHỞI ĐỘNG) (5 phút)

– Bước 1: Giao nhiệm vụ: Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi mở đầu bài học: Sâu bệnh khác nhau như thế nào? Nó có tác dụng gì đối với cây trồng?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: Học sinh nghe giáo viên yêu cầu và suy nghĩ trả lời.

– Bước 3: Báo cáo và thảo luận: Giáo viên gọi học sinh trả lời câu hỏi.

– Bước 4: Kết luận, nhận xét: Giáo viên đánh giá kết quả của học sinh, trên cơ sở đó dẫn dắt học sinh vào bài mới.

HOẠT ĐỘNG 2: ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 2.1: Tìm hiểu về khái niệm sâu, bệnh hại cây trồng (18 phút)

– Bước 1: Giao nhiệm vụ: GV cho HS đọc mục I trang 76 SGK trả lời câu hỏi:

Câu hỏi: Phân biệt giữa sâu bệnh và bệnh tật. Kể tên một số loại sâu bệnh mà em biết?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

+ HS nghiên cứu nội dung sách, trao đổi cặp hoàn thành câu hỏi trong 5 phút.

+ Giáo viên theo dõi, hỗ trợ khi cần thiết.

– Bước 3: Báo cáo và thảo luận:

+ Đại diện cặp đôi trình bày kết quả.

+ Các cặp khác nhận xét, bổ sung.

– Bước 4: Kết luận, nhận xét: Giáo viên nhận xét, đánh giá tác phong, quá trình làm việc,

kết quả thực hiện và chốt kiến thức.

…………………………..

Tài liệu có 8 trang, trên đây trình bày tóm tắt 3 trang Giáo án Công nghệ 10 Nối liền kiến thức Bài 15: Sâu, bệnh hại cây trồng và ý nghĩa của việc phòng trừ.

Để mua Giáo trình Công nghệ Kết nối Kiến thức Bài 10 mới nhất 2023, vui lòng liên hệ với chúng tôi