Nộidung VỀ GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG VÀ CÁC BÀI TẬP – 1. Khái niệm giáo dục học theo nghĩa rộng (giáo – Studocu

1.

Khái niệm giáo dục học theo nghĩa rộng (giáo dục tổng quát)

Giáo

dục

(theo

nghĩa

rộng)

là

hoạt

động

giáo

dục

tổng

thể

được

tổ

chức

một

cách

có

mục

đích,

có

kế

hoạch

nhằm

hình

thành

và

phát

triển

toàn

diện

nhân

cách

con

người.

Giáo

dục

(theo nghĩa

rộng)

là

những

tác

động

có

mục

đích

,

có

kế

hoạch

nhằm

hình

thành

và

phát

triển

toàn

diện

nhân

cách.

Như

vậy

,

giáo

dục

là

một

bộ

phận

của

quá

trình

xã

hội

hình

thành

cá

nhân

con

người,

bao

gồm

những

nhân

tố

tác

động

có

mục

đích,

có

tổ

chức

của

xã

hội,

do

những

người

có

kinh

nghiệm,

có

chuyên

môn

gọi

là

nhà

giáo

dục,

nhà

sư

phạm

đảm

nhận.

Nơi

tổ

chức

hoạt

động

giáo

dục

một

cách

có

hệ

thống,

có

kế

hoạch

chặt

chẽ

nhất

là

nhà

trường. Với

nghĩa

rộng

như

trên

,

giáo

dục

là

một

hoạt

động

tổng

thể

bao

gồm

giáo

d

ục

trí

tuệ,

giáo

dục

đạo

đức,

giáo

dục

thể

chất,

giáo

dục

thẩm

mĩ,

giáo

dục

lao

động

và

hướng

nghiệp

do

nhà

trường

phụ trách trước xã hội.

2.

Giáo dục theo nghĩa hẹp

Giáo dục (theo nghĩa hẹp) là một bộ phận của

hoạt động giáo dục tổng thể nhằm tổ

chức,

hướng

dẫ

n

người

được

giáo

dục

hình

thành

và

phát

triển

phẩm

chất

của

nhân

cách

bao

gồm

thế

giới

quan

khoa

học,

tư

tưởng

chính

trị,

đạo

đức,

thẩm

mỹ,

thể

chất,

lao

động,

những

hành

vi

và

thói

quen

ứng

xử

đúng

đắn

của

cá

nhân

trong

các

mối

quan

hệ

của

họ.

Theo

nghĩa

này

,

giáo

dục

bao

gồm

các

hoạt

động

bộ

phận:

giáo

dục đạo đức, thể chất, thẩm mỹ, giáo dục lao động và hướng nghiệp.

3.

V

ai trò của giáo dục với xã hội và đối với cá nhân

3.1.

V

ai trò của giáo dục với xã hội

3.1.1.

Nâng cao dân trí ở mọi quốc gia, dân tộc

T

ri

thức

nhân

loại

là

thước

đo

sự

thành

công,

phát

triển

bền

vững

của

xã

hội.

Vị

thế

của

một

đất

nước

được

thể

hiện

ở

sức

mạnh

tri

thức

toàn

dân.

Do

đó,

vai

trò

của

giáo

dục

đối

với

xã

hội

trước

hết

được

thể

hiện

trong

việc

đào

tạo

tri

thức,

nâng

cao

dân trí mọi dân tộc, quốc gia.