KẾ HOẠCH GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG LỚP 1 NĂM HỌC 2020-2021

PHÒNG GD&ĐT YÊN DŨNG

TRƯỜNG TH TIỀN PHONG

Số: /KH-THTP

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Tiền Phong, ngày 15 tháng 9 năm 2020

KẾ HOẠCH

Triển khai thực hiện nội dung giáo dục địa phương

trong chương trình giáo dục phổ thông

Căn cứ Công văn số 425/PGD&ĐT-GDTH ngày 09 tháng 9 năm 2020 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Yên Dũng về việc tập huấn sử dụng tài liệu giáo dục địa phương lớp 1 tỉnh Bắc Giang trong chương trình giáo dục phổ thông;

Căn cứ hướng dẫn dạy lồng ghép giáo dục địa phương tỉnh Bắc Giang sau buổi tập huấn;

Trường TH Tiền Phong xây dựng Kế hoạch lồng ghép giáo dục địa phương tỉnh Bắc Giang cụ thể như sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CÂU

Mục đích

– Từ Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông, nội dung giáo dục địa phương của tỉnh Bắc Giang sẽ dùng thống nhất cho các lớp 1 năm học 2020-2021 trong toàn trường.

– Trang bị cho học sinh những hiểu biết cơ bản về văn hóa, lịch sử, địa lý, kinh tế, chính trị -xã hội, môi trường hướng nghiệp,…tỉnh Bắc Giang nói chung và huyện Yên Dũng nói riêng.

Yêu cầu:

Triển khai thực hiện nội dung chương trình phải cụ thể hóa chương trình giáo dục phổ thông, đảm bảo các yêu cầu cần đạt về kiến thức, kỹ năng, thái độ trong từng môn học, tuân thủ các quy định của pháp luật.

II. NỘI DUNG KẾ HOẠCH

Nội dung giáo dục địa phương

1.1. Định hướng nội dung giáo dục địa phương

Gồm các chủ đề theo mạch hướng vào bản thân

– Chủ đề 1: An toàn khi ở nhà

– Chủ đề 2: Đồ vật thân quen

b) Gồm các chủ đề theo mạch hướng đến xã hội

– Chủ đề 3: Đồng dao địa phương trong trò chơi dân gian…

– Chủ đề 4: Các món ăn của quê hương em…

c) Gồm các chủ đề theo mạch hướng đến tự nhiên

– Chủ đề 5: Những người sống quanh em

– Chủ đề 6: Cảnh đẹp quê hương em

– Chủ đề 7: Giữ gìn vệ sinh môi trường nơi em sống…

1.2. Mục tiêu giảng dạy bộ tài liệu giáo dục địa phương Bắc Giang

– Trang bị cho học sinh những hiểu biết cơ bản về văn hóa, lịch sử, địa lí, kinh tế, chính trị – xã hội, môi trường, hướng nghiệp,… tỉnh Bắc Giang. Từ đó, bồi dưỡng cho học sinh tình yêu quê hương, ý thức tìm hiểu và vận dụng những điều đã học để góp phần bảo tồn những giá trị văn hóa của cộng đồng dân cư các dân tộc Bắc Giang, xây dựng văn hóa, kinh tế – xã hội Bắc Giang ngày càng phát triển.

– Hình thành các năng lực, phẩm chất học sinh được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông: năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo; các phẩm chất yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm. Bên cạnh đó, phát triển cho học sinh năng lực thích ứng với cuộc sống, năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động,năng lực định hướng nghề nghiệp; năng lực tìm hiểu tự nhiên và xã hội; Vận dụng kiến thức (tự nhiên, văn hóa, xã hội) vào thực tiễn, ứng xử với tự nhiên phù hợp với yêu cầu phát triển bền vững và bảo vệ môi trường.

1.3. Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Bắc Giang đảm bảo các yêu cầu

– Tuân thủ các quy định của pháp luật.

– Cụ thể hóa được mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông.

– Cần đạt về kiến thức, kĩ năng, thái độ của nội dung giáo dục địa phương trong từng cấp học, từng lớp học đảm bảo thiết thực, phù hợp với lứa tuổi, trình độ, định hướng nghề nghiệp của học sinh để làm cơ sở đánh giá kết quả giáo dục học sinh.

– Vận dụng được các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, năng lực tự học, tự nghiên cứu, vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh.

– Vận dụng được các phương pháp, hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả giáo dục nội dung giáo dục địa phương theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh. Sử dụng kết quả kiểm tra để đánh giá, xếp loại học sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

– Các thuật ngữ chính được giải thích rõ ràng; thể thức, kĩ thuật trình bày bảo đảm quy định hiện hành.

1.4 Tài liệu giáo dục địa phương

a) Tài liệu giáo dục địa phương dành cho học sinh

Ở bậc Tiểu học, nội dung giáo dục của địa phương được tổ chức dưới hình thức dạy lồng ghép các môn: Đạo đức, TNXH, Âm nhạc, Mĩ thuật …

b) Tài liệu giáo dục địa phương dành cho giáo viên

III. KINH PHÍ THỰC HIỆN

Bộ phận chuyên môn bậc Tiểu học tham mưu cho Hiệu trưởng bố trí ngân sách để thực hiện tổ chức tập huấn, mua sắm tài liệu, bồi dưỡng giáo viên dạy giáo dục địa phương theo quy định hiện hành.

IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Nhà trường

– Xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện nội dung giáo dục địa phương tỉnh Bắc Giang năm học 2020-2021.

– Chỉ đạo các tổ chuyên môn, giáo viên dạy lớp 1 năm học 2020-2021 xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện nội dung giáo dục địa phương như các môn học, hoạt động giáo dục trong nhà trường.

– Tổ chức cho giáo viên tham gia tập huấn hướng dẫn về nội dung, hình thức, phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực trong thực hiện nội dung giáo dục địa phương do sở GD&ĐT Bắc Giang tổ chức

– Tổ chức kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm việc triển khai thực hiện nội dung giáo dục địa phương.

– Hằng năm (khi kết thúc năm học) báo cáo tình hình thực hiện nội dung giáo dục địa phương về Phòng Giáo dục và Đào tạo để theo dõi, chỉ đạo.

2. Tổ chuyên môn lớp 1

Căn cứ vào nội dung giáo dục địa phương tỉnh Bắc Giang:

– Xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện nội dung giáo dục địa phương như các môn học, hoạt động giáo dục trong toàn khối 1.

– Chỉ đạo giáo viên khối 1 xây dựng kế hoạch dạy học, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập nội dung giáo dục địa phương theo hướng tăng cường rèn luyện cho học sinh phương pháp tự học, tự nghiên cứu tài liệu để tiếp nhận và vận dụng kiến thức thông qua giải quyết các vấn đề thực tiễn của địa phương.

– Hằng năm (khi kết thúc năm học) tổ chuyên môn báo cáo tình hình thực hiện nội dung giáo dục địa phương về nhà trường để tổng hợp và theo dõi, chỉ đạo.

– Trên đây là Kế hoạch triển khai thực hiện nội dung giáo dục địa phương trong chương trình giáo dục phổ thông của phòng giáo dục và đào tạo. Yêu cầu các Tổ chuyên môn, giáo viên dạy lớp 1 và các đ/c giáo viên các khối lớp khắc trong toàn trường nghiêm túc triển khai thực hiện./.

Nơi nhận:

– Phòng GD&ĐT để b/c

– Các tổ CM, GV dạy lớp 1;

– Lưu: VT.

HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Trung Kiên