Giáo dục tiểu học xưa và nay

Giáo dục tiểu học  là giai đoạn thứ nhất của giáo dục bắt buộc. Nó theo sau giáo dục mầm non và nằm trước giai đoạn giáo dục trung học. Đây là bậc học quan trọng đối với sự phát triển của trẻ em, thời gian hình thành nhân cách và năng lực.

Nếu như hành trang đi học của học sinh bậc giáo duc tiểu học ngày xưa chỉ là cái bảng đen phấn trắng, và một vài quyển sách quyển vở thì bây giờ giáo dục tiểu học ngày càng phát triển song song với nó là hành trang của các em với một đống sách vở, đồ dùng học tập.

Ngày nay giáo dục tiểu học đang từng bước nâng cao chất lượng

Đối với các môn học của học sinh tiểu học ngày xưa thì chỉ là những quyển sách giáo khoa của bộ giáo dục thì bây giờ kèm theo mỗi môn học là những quyển sách tham khảo, nâng cao nào là để học tốt môn này môn kia, vở luyện viết chữ đẹp, cùng em đến trường …Cặp sách của các em được coi như một thư viện thu nhỏ. Chất lượng giáo dục tăng cao theo cùng với nó là chất lượng và số lượng giáo viên cũng tăng theo, số lượng người có văn bằng 2 sư phạm tiểu học cũng nhiều. Họ được đào tạo theo chiều hướng cải cách mới vì vậy chất lượng giảng dạy và làm giáo án cũng được thay đổi.  Điều đó dẫn đến những cái lợi và cũng có những cái điểm tốt bị mai một dần.

Giáo dục tiểu học ngày nay được đổi mới và cải cách hơn xưa nhiều rất nhiều. Trước đây,nếu như tất cả các dấu trong tiếng việt được biến hóa thành một câu đồng dao “nặng tròn, sắc đứng, huyền nằm, hỏi khom lưng cúi, ngã nằm cong queo” để học sinh dễ nhớ, dễ thuộc. Thế nhưng sau một thời gian đổi mới giáo dục, đổi mới sách giáo khoa, chỉ riêng dấu nặng đã biến tấu thành “dấu nặng như sao trên trời, như nốt ruồi đỏ, như đuôi con rùa”. Cách biến tấu như này khiến cho các em phải nhớ nhiều hơn.

Với phương thức ngành sư phạm tiểu học ngày xưa thì học sinh chỉ cần lên lớp học còn bây giờ ngoài giờ học trên lớp các em còn phải học thêm vào các ngày nghỉ, các buổi tối. Suy nghĩ của nhiều bậc phụ huynh là các em học càng nhiều càng tốt nhưng hiện tại các em đang trong độ tuổi vừa học vừa chơi “học mà chơi , chơi mà học” nhưng cứ nhồi nhét bắt ép các em học suốt ngày thì các em lấy đâu ra thời gian chơi để phát triển các kỹ năng về cuộc sống hàng ngày.

Ngày xưa mỗi khi đi học về các em đều được cha mẹ hỏi được mấy điểm điều đó một phần nào đó đã tạo lên áp lực cho các em. Nhưng đối với giáo dục tiểu học ngày nay áp dụng  theo thông tư 30 của bộ giáo dục và đào tạo từ ngày 15/10/2014 bậc tiểu học đã được bỏ chấm điểm mà thay vào đó là những lời nhận xét của giáo viên, điều này khiến các em một phần nào đó không bị áp lực điểm số đè lên vai.

Xã hội phát triển kéo theo nhiều thứ phát triển theo và giáo dục ngày nay thì cũng không nằm ngoài sự phát triển đó, không hẳn chỉ là nên đi theo lối mòn ngày xưa. Nhưng có đổi mới phương pháp giáo dục gì đi nữa thì cũng nên làm những điều tốt nhất cho các em những mầm non tương lai của đất nước để các em có một tuổi thơ đúng nghĩa.