Giáo án Sinh học 7 Bài 42: Thực hành Quan sát bộ xương, mẫu mổ chim bồ câu mới nhất - CV5512

Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý thầy cô Giáo án Sinh học 7 Bài 42: Thực hành Quan sát bộ xương, mẫu mổ chim bồ câu mới nhất – CV5512. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn chi tiết giáo án sinh học 7. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.

Mời quý thầy cô cùng tham khảo và tải về chi tiết tài liệu dưới đây.

Bài 42: THỰC HÀNH QUAN SÁT BỘ XƯƠNG, MẪU MỔ CHIM BỒ CÂU
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
– Nhận biết một số đặc điểm của bộ xương chim thích nghi với đời sống bay.
– Xác định được các cơ quan tuần hoàn, hô hấp, tiêu hóa, bài tiết
2. Kĩ năng
– Rèn kỹ năng quan sát nhận biết, phân tích, hoạt động nhóm
3. Thái độ
– Có thái độ nghiêm túc.
II. CHUẨN BỊ
1. GV: – Mô hình chim bồ câu
– Mẫu mổ chim bồ câu (nếu có)
– Tranh bộ xương và cấu tạo trong của chim
2. HS: – Học bài
– Đọc trước bài mới và kẻ bảng sgk T109 vào vở bài tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp.
– Kiểm tra sĩ số
2. KTBC.
3. Bài mới.
HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát bộ xương của chim bồ câu
Mục tiêu: – Nhận biết được các thành phần bộ xương
– Nêu được các đặc điểm bộ xương thích nghi với sự bay

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung

– Yêu cầu HS quan sát bộ
xương chiếu
với hình 42.1 sgk ->

– HS quan sát bộ xương chim
bồ trên tranh vẽ, đọc chú
thích hình 42.1 -> xác định
các thành phần của bộ xương
– Yêu cầu nêu được:

1. Quan sát bộ xương
của chim bồ câu

Bộ xương gồm:
– Xương đầu

Nhận biết các thành
phần của bộ xương?

– Gọi 1 HS trình bày thành
phần bộ xương
– Cho HS thảo luận
Gọi 1 HS trình bày thành
phần bộ xương

Nêu các đặc điểm bộ
xương thích nghi với sự
bay?

Chốt lại kiến thức đúng

Xương đầu, xương cột sống,
lồng ngực, xương đai(đai vai,
đai lưng), xương chi (chi
trước, chi sau)
– HS nêu các thành phần trên
mẫu bộ xương chim (hoặc
trên tranh)
– Các nhóm thảo luận tìm các
đặc điểm của bộ xương thích
nghi với sự bay thể hiện ở:
Chi trước. Xương mỏ ác.
Xương đai hông
– Đại diện nhóm phát biểu,
các nhóm khác bổ sung

– Xương thân: cột
sống, lồng ngực
– Xương chi: Xương
đai, các xương chi

HOẠT ĐỘNG 2: Quan sát các nội quan trên mẫu mổ
Mục tiêu: Xác định được các cơ quan tuần hoàn, hô hấp, tiêu hóa, bài tiết

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

– Yêu cầu HS quan sát hình 42.2 sgk
kết hợp với tranh cấu tạo trong.

Xác định vị trí các hệ cơ quan?

Cho HS quan sát mẫu mổ

Nhận biết các hệ cơ quan và
thành phần cấu tạo của từng hệ ->
hoàn thành bảng (sgk T139)?

– Kẻ bảng gọi HS lên chữa bài
– Chốt lại bằng đáp án đúng

Hệ tiêu hóa ở chim bồ câu có gì
khác so với những động vật có
xương sống đã học?

– HS quan sát hình, đọc chí thích -> ghi
nhớ vị trí các hệ cơ quan
– HS nhận biết các hệ cơ quan trên mẫu
mổ
– Thảo luận nhóm -> hoàn chỉnh bảng
– Đại diện nhóm lên hoàn thành bảng –
> các nhóm khác nhận xét bổ sung
– Các nhóm đối chiếu, sửa chữa
– Các nhóm thảo luận nêu được
+ Giống nhau về thành phần cấu tạo
+ ở chim: thực quản có diều, dạ dày
gồm dạ dày cơ và dạ dày tuyến

2.
Quan
sát các
nội
quan
trên
mẫu
mổ

Đáp án bảng trang 139 SGK

Các hệ cơ quan

Các thành phần cấu tạo trong
hệ

– Tiêu hóa
– Hô hấp
– Tuần hoàn
– Bài tiết

– ống tiêu hóa và tuyến tiêu hóa
– Khí quản, phổi, túi khí
– Tim, hệ mạch
– Thận, xoang huyệt

4. Nhận xét – Đánh giá:
-GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của các nhóm.
-Kết quả bảng tr.139SGK sẽ là kết quả tường trình, trên cơ sở đó GV cho điểm.
-Cho các nhóm thu dọn vệ sinh.
IV. DẶN DÒ: Kẻ phiếu học tập vào vở.

Tên động
vật quan
sát được

Di chuyển

Kiếm ăn

Sinh sản

Bay
đập
cánh

Bay
lượn

Bay
khác

Thức
ăn

Cách
bắt
mồi

Giao
hoan

Làm
tổ

ấp
trứng
nuôi
con

VI. BỔ SUNG
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………..…………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

Xem thêm