Giáo án Ngữ văn 7 bài 28: Tìm hiểu chung về văn bản hành chính

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (74.88 KB, 4 trang )

TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN HÀNH CHÍNH

I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
– Có hiểu biết bước đầu về văn bản hành chính và các loại văn bản hành chính
thường gặp trong cuộc sống..
– Lưu ý: Học sinh đã được biết đến văn bản hành chính là một trong 6 kiểu văn
bản( Gồm có : tự sự, miêu tả, biểu cảm, lập luận, thuyết minh và hành chính – công
vụ) Ở lớp 6.
II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ:
1. Kiến thức:
– Đặc điểm của văn bản hành chính: Hoàn cảnh, mục đích, nội dung, yêu cầu và
các loại văn bản hành chính thường gặp trong cuộc sống..
2. Kĩ năng:
– Nhận biết được loại văn bản hành chính thường gặp trong đời sống.
– Viết được văn bản hành chính đúng quy cách.
3. Thái độ:
– Biết viết được một văn bản hành chính đúng quy cách.
III PHƯƠNG PHÁP:
– Vấn đáp kết hợp thực hành, thảo luận nhóm.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ – Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs
3. Bài mới : GV giới thiệu bài

TaiLieu.VN

Page 1

– Từ bậc tiểu học đến lớp 6 các em đã học những loại vb hành chính nào ? em hãy kể tên những
loại văn bản hành chính mà em biết ? . Tiết học hôm nay cô cùng các em đi tìm hiểu xem thế nào là

vb hành chính ? Những loại nào thì ta gọi là vb hành chính ?
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS
*HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu Thế nào là văn bản
hành chính.

NỘI DUNG BÀI DẠY
I. Thế nào là vb hành chính ?
a. Xét Văn bản: Sgk

Gọi 3 hs đọc 3 vb trong sgk

– Thông báo nhằm phổ biến
? Khi nào thì người ta viết các vb thông báo , đề nghị một nội dung
và báo cáo ?
– Đề nghị nhắm đề xuất một
– Hs: Suy nghĩ trả lời
nguyện vọng ý kiến
– Gv: Chốt giảng

– Báo cáo : Nhắm tổng kết, nêu
lên những gì đã làm được để
+ Thông báo : Truyền đạt thông tin từ cấp trên xuống cấp trên biết
cấp dưới hoặc thông tin cho công chúng đều biết
=> Văn bản hành chính
+ Kiến nghị : khi cần đề bạt một nguyện vọng chính
đáng của các nhân hay tập thể đối với cơ quan hoặc b. Cách trình bày:
cá nhân có thẩm quyền giải quyết
– Quốc hiệu và tiêu ngữ
+ Báo cáo: Khi cần phải thông báo 1 vấn đề gì đó lên
– Địa điểm làm vb và ngày

cấp trên
tháng
? Mỗi vb có mục đích gì ?
– Họ tên , chức vụ của người
– Hs: – Thông báo nhằm phổ biến một nội dung
nhận hay cơ quan nhận vb
– Đề nghị nhắm đề xuất một nguyện vọng ý kiến

– Họ tên , chức vụ của người
gửi hay tên cơ quan , tập thể
– Báo cáo : nhắm tổng kết , nêu lên những gì đã làm gửi vb
được để cấp trên biết
– Nd thông báo , đề nghị , báo
? Ba vb ấy có điểm gì giống và khác nhau ?
cáo
– Hs: + Giống : Hình thức trình bày đều theo một – Kí tên người gửi vb
trình tự nhất định ( theo mẫu)
2. Nhận xét: Ghi nhớ SGK

TaiLieu.VN

Page 2

+ Khác nhau : về mục đích và nd
? Hình thức trình bày của 3 vb có gì khác với vb
truyện và thơ mà em đã học ?
– Hs: Suy nghĩ trả lời.
– Gv: Chốt ghi bảng: Khác : Thơ văn dùng hư cấu
tưởng tượng , còn vb hành chính không phải là hư cấu

tưởng tượng . Ngôn ngữ thơ được viết theo ngôn ngữ
nghệ thuật còn ngôn ngữ vb được viết trên ngôn ngữ
hành chính
? Em còn thấy loại vb nào tương tự như 3 loại vb
trên ?
– Hs: Biên bản , đơn từ , hợp đồng , sơ yếu lí lịch ….
? Qua phân tích em hãy rút ra đặc điểm của vb hành
chính : mục đích , nội dung và hình thức ? ( Ghi nhớ
sgk )
? Em vừa học xong phép liệt kê , vậy mẫu nào có sử
dụng phép liệt kê ? đó là kiểu liệt kê gì ?
– Hs: Vb báo cáo, liệt kê về kết quả trồng cây ( liệt kê
thông báo không theo cặp , không tăng tiến )
? Qua phân tích em hãy chjo biết thế nào là văn bản
hành chính, Khi viết nội dung của văn bản cần đảm
bảo yêu cầu nào?
– Hs: Đọc ghi nhớ SGK/110
*HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn luyện tập

II. LUYỆN TẬP:Xử lí tình
huống

Bài tập

1. Dùng vb thông báo

? Bài tập 1,2,3,4,5,6 yêu cầu điều gì ?

2. Dùng vb báo cáo

– HS: Thảo luận trình bày bảng.

3. Dùng phương thức biểu cảm

– GV: Chốt ghi bảng

TaiLieu.VN

Page 3

4. Đơn xin nghỉ học
5. Văn bản đề nghị
6. Văn kể chuyện
V. CỦNG CỐ, DẶN DÒ,HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
– Thế nào là vb hành chính ? Nêu cách trình bày vb hành chính
– Viết báo cáo về tình hình học tập trong tháng vừa qua của lớp mình cho cô
giáo chủ nhiệm được biết
– Học phần ghi nhớ sgk
– Soạn bài :
***************************************

TaiLieu.VN

Page 4

vb hành chính ? Những loại nào thì ta gọi là vb hành chính ?HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS*HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu Thế nào là văn bảnhành chính.NỘI DUNG BÀI DẠYI. Thế nào là vb hành chính ?a. Xét Văn bản: SgkGọi 3 hs đọc 3 vb trong sgk- Thông báo nhằm phổ biến? Khi nào thì người ta viết các vb thông báo , đề nghị một nội dungvà báo cáo ?- Đề nghị nhắm đề xuất một- Hs: Suy nghĩ trả lờinguyện vọng ý kiến- Gv: Chốt giảng- Báo cáo : Nhắm tổng kết, nêulên những gì đã làm được để+ Thông báo : Truyền đạt thông tin từ cấp trên xuống cấp trên biếtcấp dưới hoặc thông tin cho công chúng đều biết=> Văn bản hành chính+ Kiến nghị : khi cần đề bạt một nguyện vọng chínhđáng của các nhân hay tập thể đối với cơ quan hoặc b. Cách trình bày:cá nhân có thẩm quyền giải quyết- Quốc hiệu và tiêu ngữ+ Báo cáo: Khi cần phải thông báo 1 vấn đề gì đó lên- Địa điểm làm vb và ngàycấp trêntháng? Mỗi vb có mục đích gì ?- Họ tên , chức vụ của người- Hs: – Thông báo nhằm phổ biến một nội dungnhận hay cơ quan nhận vb- Đề nghị nhắm đề xuất một nguyện vọng ý kiến- Họ tên , chức vụ của ngườigửi hay tên cơ quan , tập thể- Báo cáo : nhắm tổng kết , nêu lên những gì đã làm gửi vbđược để cấp trên biết- Nd thông báo , đề nghị , báo? Ba vb ấy có điểm gì giống và khác nhau ?cáo- Hs: + Giống : Hình thức trình bày đều theo một – Kí tên người gửi vbtrình tự nhất định ( theo mẫu)2. Nhận xét: Ghi nhớ SGKTaiLieu.VNPage 2+ Khác nhau : về mục đích và nd? Hình thức trình bày của 3 vb có gì khác với vbtruyện và thơ mà em đã học ?- Hs: Suy nghĩ trả lời.- Gv: Chốt ghi bảng: Khác : Thơ văn dùng hư cấutưởng tượng , còn vb hành chính không phải là hư cấutưởng tượng . Ngôn ngữ thơ được viết theo ngôn ngữnghệ thuật còn ngôn ngữ vb được viết trên ngôn ngữhành chính? Em còn thấy loại vb nào tương tự như 3 loại vbtrên ?- Hs: Biên bản , đơn từ , hợp đồng , sơ yếu lí lịch ….? Qua phân tích em hãy rút ra đặc điểm của vb hànhchính : mục đích , nội dung và hình thức ? ( Ghi nhớsgk )? Em vừa học xong phép liệt kê , vậy mẫu nào có sửdụng phép liệt kê ? đó là kiểu liệt kê gì ?- Hs: Vb báo cáo, liệt kê về kết quả trồng cây ( liệt kêthông báo không theo cặp , không tăng tiến )? Qua phân tích em hãy chjo biết thế nào là văn bảnhành chính, Khi viết nội dung của văn bản cần đảmbảo yêu cầu nào?- Hs: Đọc ghi nhớ SGK/110*HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn luyện tậpII. LUYỆN TẬP:Xử lí tìnhhuốngBài tập1. Dùng vb thông báo? Bài tập 1,2,3,4,5,6 yêu cầu điều gì ?2. Dùng vb báo cáo- HS: Thảo luận trình bày bảng.3. Dùng phương thức biểu cảm- GV: Chốt ghi bảngTaiLieu.VNPage 34. Đơn xin nghỉ học5. Văn bản đề nghị6. Văn kể chuyệnV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ,HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:- Thế nào là vb hành chính ? Nêu cách trình bày vb hành chính- Viết báo cáo về tình hình học tập trong tháng vừa qua của lớp mình cho côgiáo chủ nhiệm được biết- Học phần ghi nhớ sgk- Soạn bài :***************************************TaiLieu.VNPage 4