Giải chân trời sáng tạo công dân 6 bài 7: Ứng phó với tình huống nguy hiểm

Giải chi tiết, cụ thể bài 7: Ứng phó với tình huống nguy hiểm trang 28 sách giáo dục công dân 6 bộ sách Chân trời sáng tạo. Đây là bộ sách mới được phê duyệt trong chương trình đổi mới của Bộ Giáo dục và đào tạo. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn trong chương trình học mới này.
Nội dung bài gồm:

Câu trả lời:

Nội dung bài gồm:

Back to top

1. Khởi động

•  Em hãy đọc câu ca dao sau và trả lời câu hỏi

Con ơi mẹ dặn câu này

Sông sâu chớ lội, đò đầy chớ qua (Ca dao)

Qua câu ca dao người mẹ muốn  khuyên con điều gì?

Trả lời:

• Qua câu ca dao người mẹ muốn  khuyên con điều: khi gặp sông sâu chớ có lội qua, đò đầy người thì đừng cố lên vì như vậy sẽ rất nguy hiểm.

Back to top

2. Khám phá

Em hãy quan sát hình sau và trả lời câu hỏi:

•  Đâu là những tình huống nguy hiểm có thể xảy ra xung quanh em và cho biết hậu quả cảu những tình huống nguy hiểm đó?
•  Thảo luận cách ứng phó với các tình huống nguy hiểm trên?
•  Em hiểu  thế nào là tình huống nguy hiểm?

• Nếu là bạn học cùng lớp với Minh em sẽ làm gì để bản thân và các bạn trong lớp không gặp nguy hiểm từ sự đùa nghịch của Minh?

Em hãy đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi:

• Hành động của nam và các bạn có thể dẫn đến hậu quả gì?
• Nếu em là một trong những bạn Nam rủ, em sẽ xử lí tình huống như thế nào?
• Em hãy sắp xếp các bước ứng phó với tình huống nguy hiểm?

Trả lời:

•  Đâu là những tình huống nguy hiểm có thể xảy ra xung quanh em và cho biết hậu quả cảu những tình huống nguy hiểm đó:

– Khi ở 1 mình nơi vắng người => Sẽ gặp người lạ và sẽ bị lừa.

– Đi bơi => Có thể nguy hiểm đến tính mạng nếu gặp sự cố không mong muốn lúc bơi.

– Đi 1 mình trên đường vắng => gặp người lạ hoặc người xấu.

– Đến trường bị các bạn trêu đùa => dần dần sẽ bị trầm cảm và ảnh hướng xấu đến tình thần.

•  Cách ứng phó với các tình huống nguy hiểm trên:

– Khi đi học hay đi đâu không nên đi một mình nơi vắng vẻ.

– Không tiếp xúc với người lạ khi đi một mình trên đường.

– Tập bơi ở những nơi đông người và có người lớn.

– Đến lớp hòa đồng với bạn bè, nếu bị bắ nạt phải báo với thầy cô.

•  Tình huống nguy hiểm là:những tình huống có  thể gây ra  những tổn thất về tinh thần, thể chất cho con người và xã hội.
•  Nếu là bạn học cùng lớp với Minh em sẽ khuyên Minh không nên xô đẩy, đùa nghịch  như vậy sẽ rất nguy hiểm cho mọi người, có thể làm các bạn bị té.
•  Sắp xếp các bước ứng phó với tình huống nguy hiểm?

1. Nhận diện tình huống nguy hiểm.

2. Bình tĩnh suy nghĩ.

3. Liệt kê các cách ứng phó.

4. Chọn phương án ứng phó hiệu quả.

Back to top

3. Luyện tập

•  Em hãy nêu một số cách ứng phó với một số dả định dưới đây?

– Nhận được thư đe dọa từ một người lạ.

– Phát hiện có người lạ đi theo mình trên đoạn đường vắng.

– Phát hiện mình có thể gặp nguy hiểm vì người lạ trong thang máy có dấu hiệu đáng ngờ.

Em hãy sắm vai tập giải quyết các tình huống sau:

•  Em hãy thảo luận và chia sẻ với các bạn về những tình huống nguy hiểm thường gặp ở trường học, ngoài đường phố, ở nhà và cách ứng phó với chúng.

Trả lời:

•  Một số cách ứng phó:
•  Nhận được thư đe dọa từ một người lạ. => Nới với người lớn trong gia đình biết và báo cáo với công an
•  Phát hiện có người lạ đi theo mình trên đoạn đường vắng => gọi điện thoại người thân biết mình đang ở đâu và trong thời gian đó tìm kiếm cách ra đi ra đoạn đường khác đông người để nhận được sự giúp đỡ từ mọi người.
•  Phát hiện mình có thể gặp nguy hiểm vì người lạ trong thang máy có dấu hiệu đáng ngờ => Nếu mang theo điện thoại bạn hãy liên lạc với bên ngoài, gọi cho người thân, bạn bè, đội cứu hộ… để được giải cứu nhanh nhất có thể; Nếu trong thang máy không có sóng điện thoại hoặc không mang theo điện thoại, bạn hãy tìm cách tạo ra tiếng động để khiến người bên ngoài chú ý tới và tìm cách giải cứu.
•  Giải quyết các tình huống sau:

– Tình huống 1: Em sẽ nói với Tùng biết những nguy hiểm có thể gặp khi trú mưa dưới gốc cây.

– Tình huống 2: Em sẽ từ chối và nhờ người xung quanh gọi đến điện thoại bố mẹ để tới đón em.

– Tình huống 3: Em sẽ hô to lên cho mọi người xung quanh đến giúp đỡ mình.

•  Những tình huống nguy hiểm thường gặp ở trường học, ngoài đường phố, ở nhà và cách ứng phó với chúng.

1. Té, ngã

– Đối với trẻ nhỏ, phải luôn có người lớn chăm sóc bên cạnh khi ăn, ngủ, chơi.

– Lan can, cầu thang phải có rào hoặc thanh bảo vệ, các bậc thềm, cầu thang đủ ánh sáng, dễ đi, không để ẩm ướt, dễ trơn trượt.

– Dạy trẻ không xô đẩy nhau, không leo trèo, không chơi các trò chơi nguy hiểm.

– Hướng dẫn kiến thức về xử trí sơ cứu và phòng ngừa các tai nạn thường gặp cho người chăm sóc trẻ.

2. Bỏng

– Để các vật gây bỏng xa tầm tay trẻ, chú ý quan sát trẻ để kịp xử lý khi trẻ bị bỏng.

– Khi trẻ bị bỏng,ngâm phần bị bỏng vào nước lạnh để giảm đau rát.

– Chườm vải hoặc chăn ấm vào vết thương trước sau đó đưa trẻ đến cơ sở y tế gần nhất.

– Chú ý giữ gìn vết thương cho trẻ tránh nhiễm trùng.

3. Tai nạn do hóc sặc, ngạt thở do dị vật đường hô hấp

– Cần chú ý trẻ khi trẻ chơi.

– Để các vật sắc nhọn, vật tròn, vật có nguy cơ gây hóc, sặc ra khỏi tầm với của trẻ.

– Khi trẻ bị hóc, sặc cần lấy dị vật ra. Nếu dị vật khó lấy, cần di chuyển trẻ đến cơ sở y tế gần nhất.

– Hướng dẫn người chăm sóc cách xử lý ban đầu khi trẻ bị hóc, sặc.

4. Đuối nước

– Cần cho trẻ tránh xa những nơi sông nước nguy hiểm. Nếu trẻ đi tắm biển, tắm sông nên mặc áo phao và phải có cha mẹ, người lớn đi cùng.

– Dạy trẻ em biết bơi và giải quyết các tình huống nguy hiểm có thể gặp phải khi tiếp xúc với nước.

– Cần cảnh báo trẻ về những nơi tiềm ẩn nguy cơ đuối nước như sông, suối, ao, hồ, những vùng nước sâu

Back to top

4. Vận dụng

•  Em hãy lên danh sách các vật dụng cần thiết  để ứng phó với các tình huống nguy hiểm và đề xuất với bố mẹ trang bị cho gia đình.
•  Sưu tầm các kỹ năng ứng phó với một số tình huống nguy hiểm cụ thể.

Trả lời:

•  Vật dụng cần thiết  để ứng phó với các tình huống nguy hiểm và đề xuất với bố mẹ trang bị cho gia đình: Bình xịt cay, dụng cụ phòng cháy, tủ y tế, găng tay làm vườn, ủng, thuốc xịt muỗi…
• Một số tình huống nguy hiểm: 

1. Ngộ độc thức ăn

•  Khi trẻ bị ngộ độc thức ăn, người chăm sóc cần gây nôn cho trẻ và cho trẻ ngừng ăn ngay. Sau đó đưa đến bệnh viện để rửa dạ dày. Cần bổ sung oresol, cho trẻ ăn cháo loãng…
•  Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm.
•  Dạy trẻ có thói quen không tự ý ăn hay uống những chất lạ tránh trường hợp ngộ độc xảy ra.
•  Không nên cho trẻ ăn các loại nấm lạ vì nhiều loại nấm có thể có độc.

2. Té, ngã

– Đối với trẻ nhỏ, phải luôn có người lớn chăm sóc bên cạnh khi ăn, ngủ, chơi.

– Lan can, cầu thang phải có rào hoặc thanh bảo vệ, các bậc thềm, cầu thang đủ ánh sáng, dễ đi, không để ẩm ướt, dễ trơn trượt.

– Dạy trẻ không xô đẩy nhau, không leo trèo, không chơi các trò chơi nguy hiểm.

– Hướng dẫn kiến thức về xử trí sơ cứu và phòng ngừa các tai nạn thường gặp cho người chăm sóc trẻ.

3. Bỏng

– Để các vật gây bỏng xa tầm tay trẻ, chú ý quan sát trẻ để kịp xử lý khi trẻ bị bỏng.

– Khi trẻ bị bỏng,ngâm phần bị bỏng vào nước lạnh để giảm đau rát.

– Chườm vải hoặc chăn ấm vào vết thương trước sau đó đưa trẻ đến cơ sở y tế gần nhất.

– Chú ý giữ gìn vết thương cho trẻ tránh nhiễm trùng.

4. Tai nạn do hóc sặc, ngạt thở do dị vật đường hô hấp

– Cần chú ý trẻ khi trẻ chơi.

– Để các vật sắc nhọn, vật tròn, vật có nguy cơ gây hóc, sặc ra khỏi tầm với của trẻ.

– Khi trẻ bị hóc, sặc cần lấy dị vật ra. Nếu dị vật khó lấy, cần di chuyển trẻ đến cơ sở y tế gần nhất.

– Hướng dẫn người chăm sóc cách xử lý ban đầu khi trẻ bị hóc, sặc.

5. Đuối nước

– Cần cho trẻ tránh xa những nơi sông nước nguy hiểm. Nếu trẻ đi tắm biển, tắm sông nên mặc áo phao và phải có cha mẹ, người lớn đi cùng.

– Dạy trẻ em biết bơi và giải quyết các tình huống nguy hiểm có thể gặp phải khi tiếp xúc với nước.

– Cần cảnh báo trẻ về những nơi tiềm ẩn nguy cơ đuối nước như sông, suối, ao, hồ, những vùng nước sâu

Back to top

Tìm kiếm google: Giải sách chân trời sáng tạo lớp 6, GDCD 6 sách CTST, giải bài 7 gdcd 6 sách chân trời sáng tạo, bài 7: Ứng phó với tình huống nguy hiểm