DANH MỤC CÁC ĐỀ TÀI NCKH CỦA SINH VIÊN ĐÃ NGHIỆM THU – TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
1
Câu tỉnh lược trong tác phẩm Dế mèn phiêu lưu ký của nhà văn Tô Hoài
Nguyễn Thị Dung
Đỗ Thị Anh
Dương Thị Nga
Nguyễn Thị Huê
GDTH K48B
GDTH K48B
GDTH K48B
GDTH K48B
2015 – 2016
Giỏi
2
Các biểu thức ngôn ngữ chỉ phạm vi tình cảm và thái độ trong các bài tập đọc sách giáo khoa Tiếng Việt 4, 5
La Huyền Trang
GDTH K48A
2015 – 2016
Xuất sắc
3
Loại hình tự sự dân gian trong chương trình Tiếng Việt tiểu học
Phan Thị Huyền
Giáp Thị Hoa
Nguyễn Thị Huyền
Ma Thị Oanh
GDTH K48B
GDTH K48B
GDTH K48B
GDTH K48A
2015 – 2016
Xuất sắc
4
Tìm hiểu truyện cổ Nguyễn Huy Tưởng viết cho thiếu nhi
Ma Thị Hiên
GDTH K48A
2015 – 2016
Xuất sắc
5
Thế giới muông thú trong chương trình Tiếng Việt tiểu học.
Nguyễn Thị Phượng
Nguyễn Thị Ngọc
Nguyễn Thùy Linh
GDTH K48A
GDTH K48A
GDTH K48A
2015 – 2016
Giỏi
6
Phương pháp tiếp cận những bài thơ trong chương trình tiếng Việt tiểu học.
Trần Thị Thương Huyền
Hoàng Thị Thảo
Hoàng Hà Linh
Ma Thị Biển
Nguyễn Thị Thanh Hiền
GDTHTA K48
GDTHTA K48
GDTHTA K48
GDTH K48A
GDTH K48A
2015 – 2016
Xuất sắc
7
Xây dựng tài liệu dạy học Tiếng Việt lớp 3 phân môn Tập làm văn, Luyện từ và câu cho giờ học tự chọn theo quan điểm tích hợp
Nguyễn Thị Yến
Quách Thị Thơm
GDTHTA K48
GDTHTA K48
2015 – 2016
Xuất sắc
8
Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 2 qua hệ thống bài tập rèn luyện nghi thức lời nói trong môn Tiếng Việt.
Trần Thu Trang
Đặng Thị Phương Linh
GDTH K48A
GDTH K48A
2015 – 2016
Xuất sắc
9
Hệ thống bài tập mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 2
Hoàng Thị Ngọc Tú
Nguyễn Đình Trường
Nguyễn Thị Hà
GDTH K49C
GDTH K49C
GDTH K49C
2015 – 2016
Xuất sắc
10
Tìm hiểu về dạng toán hình học ở tiểu học.
Hoàng Thị Hải Thủy
Nông Thị Thảo
GDTH K48A
GDTH K48A
2015 – 2016
Xuất sắc
11
Thực hiện nội dung chương trình môn Toán lớp 2 của mô hình trường học mới (VNEN).
Vũ Thị Tuyết
Phạm Thị Quỳnh Trang
Nguyễn Thị Thùy Trang
Lương Thị Thái
GDTH K48A
GDTH K48B
GDTH K48B
GDTH K48A
2015 – 2016
Xuất sắc
12
Thiết kế công cụ đánh giá môn Toán lớp 2 (theo Thông tư 30 của Bộ Giáo dục và Đào tạo).
Phạm Thị Cẩm Nhung
Nguyễn Thị Duyên
GDTH K48B
GDTH K49A
2015 – 2016
Xuất sắc
13
Tìm hiểu thực trạng kiểm tra đánh giá ở một số trường tiểu học vùng nông thôn
Đoàn Hà Trang
Nguyễn Thị Hiền
GDTH K48B
GDTH K48B
2015 – 2016
Xuất sắc
14
Phát triển năng lực dạy học phân hóa cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học.
Nguyễn Thị Kim Chi
Lê Thị Mỹ
GDTH K48B
GDTH K48B
2015 – 2016
Xuất sắc
15
Thiết kế hệ thống bài tập toán lớp 4 theo định hướng tiếp cận năng lực.
Nguyễn Kiều Thương
Trần Lệ Thùy
GDTH K48A
GDTH K48A
2015 – 2016
Xuất sắc
16
Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế tình huống trong dạy học môn Khoa học lớp 4
Cao Thị Thu Hà
GDTHTA K48
2015 – 2016
Xuất sắc
17
Thiết kế một số chủ đề dạy học tích hợp trong môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3.
Nguyễn Thị Kiều Anh
GDTHTA K48
2015 – 2016
18
Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 1 trong môn Tiếng Việt Công nghệ giáo dục
Võ Ngọc Huyền
Bùi Thị Thanh Huyền
Trần Phương Thảo
Vũ Thị Liên
K50 D
TS. Nguyễn Thị Thu Hà
2017 – 2018
Tốt
19
Tìm hiểu phương thức tỉnh lược trong Truyện đồng thoại của Võ Quảng
Nguyễn Thị Hoàng Ánh
Lê Thị Hải Yến
Đỗ Thị Hải Yến
K50 A
TS. Nguyễn Thị Thu Hà
2017 – 2018
Xuất sắc
20
Giáo dục ý thức công dân cho học sinh qua chủ đề chiến tranh vệ quốc trong chương trình Tiếng Việt Tiểu học
Hà Thị Nhàn
Thân Thị Xuân
Nguyễn Thị Thu Hằng
Hà Thị Giang
K50B
K50B
K50D
K50D
TS. Ngô Gia Võ
2017 – 2018
Xuất sắc
21
Thủ pháp So sánh và Nhân hoá trong các bài thơ ở Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 4, lớp 5.
Phí Thị Hường
Nguyễn Thị Minh
Vũ Thị Thảo My
Ngô Thị Phượng
K50 C
K50 C
K50 D
K50 D
TS. Ngô Gia Võ
2017 – 2018
Xuất sắc
22
Bồi dưỡng năng lực và phẩm chất cho học sinh tiểu học qua một số tác phẩm văn học thiếu nhi tiêu biểu.
Hà Hoàng Mai
Trần Thị Trà My
Lục Thị Nga
K50 B
K50 B
K50 B
ThS. Nông Thị Trang
2017 – 2018
Xuất sắc
23
Hệ thống truyện đồng thoại trong chương trình tiếng Việt tiểu học
Nguyễn Thị Hằng
Lộc Thị Hiền
K50 A
K50 A
ThS. Nông Thị Trang
2017 – 2018
Xuất sắc
24
Biểu thức miêu tả trong các bài tập đọc sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5
Nguyễn Thị Hà
Ma Thị Thùy Anh
Hoàng Thị Hà
K50 A
K50 A
K50D
TS. Nguyến Tú Quyên
2017 – 2018
Xuất sắc
25
Xây dựng đề luyện viết sáng tạo cho học sinh lớp 3, 4, 5 theo chủ đề Gia đình.
Nguyễn Thị Nga
Nguyễn Thị Nhàn
Hoàng Thùy Nhâm
Nguyễn Phương Oanh
Đỗ Thị Mai Anh
K50 B
K50 B
K50 B
K50 B
K50 B
ThS. Trần Thị Kim Hoa
2017 – 2018
Xuất sắc
26
Thiết kế hệ thống BT Tiếng Việt cho nhóm bài Câu phân loại theo mục đích nói nhằm phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh tiểu học.
Mẫn Thị Thoa Diễm
Ngô Thị Ngọc Ly
Nguyễn Thị Huyền (29/8/97)
Nguyễn Thị Vân Anh
Đào Thị Tình
K50 B
K50 B
K50 C
K50 C
K50 B
TS. Đặng Thị Lệ Tâm
2017 – 2018
Xuất sắc
27
Tổ chức các hoạt động rèn kỹ năng đọc cho HS tiểu học qua môn Tiếng Việt.
Phạm Thị Phương Thảo
Bùi Thị Dim
Nguyễn Thị Thanh Hiền
Nguyễn Thị Trà My
Nguyễn Thị Hằng
K50 D
K50 D
K50 D
K50 D
K50 D
TS. Đặng Thị Lệ Tâm
2017 – 2018
Xuất sắc
28
Khảo sát cách dùng trợ từ trong tác phẩm Dề mèn phiêu lưu kí của Tô Hoài.
Phạm Thị Thảo (29/09)
Trần Minh Thủy
Trần Thị Hải Yến
Phùng Thị Phương
Vũ Thị Kim Ngân
K50 B
K50 B
K50 C
K50 C
K50 C
TS. Nguyễn Mạnh Tiến
2017 – 2018
Xuất sắc
29
Rèn kĩ năng giải toán có lời văn bằng tiếng Anh cho học sinh tiểu học
Nguyễn Thị Hà
Lê Thảo Dương
Nguyễn Thanh Thảo
K50 D
K50 C
K50 C
TS. Lê Thị Thu Hương
2017 – 2018
Xuất sắc
30
Dạy học hình thành biểu tượng số học theo hướng rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề cho học sinh tiểu học
Nguyễn Thị Thùy Linh
Lê Thị Thương
K50 D
K50 D
TS. Lê Thị Thu Hương
2017 – 2018
Xuất sắc
31
Phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh lớp 5
Lành Thị Mai
Đinh Thị Thu Uyên
Phạm Vũ Minh Trang
Giang Thị Huyền Trang
K50 A
K50 A
K50 A
K50 A
TS. Trần Ngọc Bích
2017 – 2018
Xuất sắc
32
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 4 trong dạy học môn Toán
Lê Thị Trà
Nguyễn Thị Tuyến
Phạm Thị Tính
Phí Hà Giang
K50 B
K50 B
K50 B
K50 B
TS. Trần Ngọc Bích
2017 – 2018
Xuất sắc
33
Thiết kế phiếu học tập trong dạy học mạch nội dung số học môn Toán lớp 2
Trần Thị Khuê
Đoàn Thị Mơ
K50 C
K50 A
TS. Lâm Thuỳ Dương
2017 – 2018
Xuất sắc
34
Thiết kế phiếu học tập trong dạy học giải toán lớp 3
Nguyễn Thị Nhung
Lê Hoàng Yến
K50 C
K50 C
TS. Lâm Thuỳ Dương
2017 – 2018
Xuất sắc
35
Phát triển kĩ năng dạy học tích hợp qua các môn về tự nhiên và xã hội cho sinh viên chuyên ngành giáo dục tiểu học.
Nguyễn Thị Ngọc
Vũ Thị Tuyền
Dương Thị Hiền
Nguyễn Thị Kiều Oanh
Cao Thị Ngọc Mai
K50 C
K50 C
K50 C
K50 C
K50 D
TS. Nguyễn Thị Hồng Chuyên
2017 – 2018
Xuất sắc
36
Phát triển kĩ năng dạy học bằng Tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục Tiểu học
Nguyển Thị Trang
Nguyễn Thị Huyền
Khuất Thị Lan Hương
K50 D
K50 B
K50 D
TS. Nguyễn Thị Hồng Chuyên
2017 – 2018
Xuất sắc
37
Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 1 tiếp cận chương trình Tiểu học mới
Nguyễn Thị Phương
Vũ Thị Hiền
K50 A
K50 C
TS. Nguyễn Thị Thu Hằng
2017 – 2018
Xuất sắc
38
Thiết kế và sử dụng đồ dùng dạy học tự làm trong môn Khoa học lớp 4
Đỗ Thị Thu Hiền
Đàm Thị Luyến
Dương Thị Lý
K50 C
K50 C
K50 C
TS. Nguyễn Thị Thu Hằng
2017 – 2018
Xuất sắc
39
Phát triển năng lực giải toán cho học sinh tiểu học thông qua giải các bài toán liên quan đến tỷ số và tỷ số phần trăm trong môn Toán
Nguyễn Thị Hảo
Vũ Thị Trang
Chu Thị Hiền
K50A
K50A
K50 D
Ths. Lý Văn Hoan
2017 – 2018
Xuất sắc
40
Tìm hiểu tính từ trong các văn bản tập đọc sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 4, 5.
Nguyễn Thị Bích Ngọc
K51A
TS. Nguyễn Thị Thu Hà
2018 – 2019
Xuất sắc
41
Nghệ thuật ẩn dụ trong các bài thơ thuộc chương trình Tiếng Việt tiểu học.
Hà Minh Anh
Hoàng Thị Phương Đông
Trần Thị Thu Thủy
K51TA
K51B
K51TA
TS. Ngô Gia Võ
2018 – 2019
Xuất sắc
42
Nghệ thuật gieo vần trong các bài thơ thuộc chương trình Tiếng Việt tiểu học.
Nguyễn Thị Thanh Huyền
Bùi Thị Kim Oanh
Trần Ngọc Huyền
K51A
K51A
K51B
TS. Ngô Gia Võ
2018 – 2019
Xuất sắc
43
Phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ cho học sinh lớp 4 thông qua phân môn Luyện từ và câu.
Thân Ngọc Vĩ
Nguyễn Thị Linh Chi
Sùng Thị Dĩ
K51 B
K51 B
K51 B
TS. Đặng Thị Lệ Tâm
2018 – 2019
Xuất sắc
44
Tìm hiểu hệ thống thể loại truyện thiếu nhi trong Sách giáo khoa tiếng Việt tiểu học.
Trần Thị Quyên
Nguyễn Thị Huyền
Nguyễn Thùy Linh
K51B
K51B
K51B
ThS. Nông Thị Trang
2018 – 2019
Xuất sắc
45
Tìm hiểu từ láy trong một số tác phẩm văn học thiếu nhi thuộc chương trình Tiếng Việt tiểu học.
Phạm Thị Hà My
Phạm Thị Hương Giang
K51B
K51B
TS. Nguyến Tú Quyên
2018 – 2019
Xuất sắc
46
Tìm hiểu từ ngữ xưng hô trong các văn bản tập đọc sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 4, 5.
Ngô Thị Phương
K51B
TS. Nguyễn Tú Quyên
2018 – 2019
Xuất sắc
47
Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 5 dân tộc Tày qua hệ thống bài tập mở rộng vốn từ.
Nguyễn Thu Trang
Nông Diệu Hương
K51A
K51A
ThS. Trần Thị Kim Hoa
2018 – 2019
Xuất sắc
48
Tìm hiểu về quan hệ từ trong tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí của Tô Hoài.
Bùi Thị Ánh Linh
Nguyễn Thị Diễm Xoan
Nguyễn Thị Thanh
K51B
K51B
K51TA
TS. Nguyễn Mạnh Tiến
2018 – 2019
Xuất sắc
49
Một số biện pháp rèn kĩ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh, nhân hoá khi viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5.
Hoàng Thị Hải Nga
Lý Thị Nương
K51A
K51A
TS. Lê Thị Lệ Thuỷ
2018 – 2019
Xuất sắc
50
Phát triển năng lực vận dụng Toán học vào giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh cuối cấp tiểu học.
Hoàng Thị Duyên
Trần Thi Ngọc Mai
Nguyễn Thị Sương
K51B
K51TA
K51B
TS. Lê Thị Thu Hương
2018 – 2019
Xuất sắc
51
Thiết kế một số tình huống dạy học tích hợp trong dạy học môn Toán lớp 4, 5.
Đỗ Thị Minh Hiển
Nguyễn Thị Kim Oanh
K51A
K51B
TS. Lê Thị Thu Hương
2018 – 2019
Xuất sắc
52
Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh tiểu học qua dạy học giải toán có lời văn.
Nguyễn Bích Hạnh
Phạm Thị Thu Trang
Nguyễn Thu Hiền (27/11)
K51A
K51A
K51A
TS. Trần Ngọc Bích
2018 – 2019
Xuất sắc
53
Xây dựng kế hoạch bài học mạch nội dung số học môn Toán lớp 3 theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
Dương Thị Phượng
Nguyễn Hồng Anh
Phạm Minh Trang
K51 A
K51A
K51A
TS. Trần Ngọc Bích
2018 – 2019
Xuất sắc
54
Phát triển năng lực giải toán mạch nội dung Hình học cho học sinh lớp 4 trên địa bàn thành phố Thái Nguyên.
Trắng Thị Hạ
Hoàng Thị Hoa
Nguyễn Thị Khanh
K51TA
K51TA
K51TA
TS. Lâm Thuỳ Dương
2018 – 2019
Xuất sắc
55
Rèn kỹ năng giải toán mạch nội dung Số học cho học sinh lớp 5.
Giang Thị Nhàn
Vũ Thị Thơm
Nguyễn Hà Thu
K51B
K51TA
K51B
TS. Lâm Thuỳ Dương
2018 – 2019
Xuất sắc
56
Sử dụng Rubrics trong đánh giá môn Khoa học lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
Tống Thị Thanh
Dương Thanh Huyền
K51TA
K51TA
TS. Nguyễn Thị Hồng Chuyên
2018 – 2019
Xuất sắc
57
Xây dựng kế hoạch bài học môn Khoa học lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
Nguyễn Thị Thanh Lan
Đoàn Phương Thảo
Trần Thu Hằng
Tăng Hoàng Anh
K51A
K51A
K51A
K51A
TS. Nguyễn Thị Hồng Chuyên
2018 – 2019
Xuất sắc
58
Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm trong môn Khoa học ở trường tiểu học.
Nguyễn Thị Liệu
Nguyễn Thị Hải
Phạm Thị Yến Linh
Hoàng Thị Ngọc Huyền
K51A
K51B
K51TA
K51B
TS. Nguyễn Thị Thu Hằng
2018 – 2019
Xuất sắc
59
Sử dụng phần mềm Photo Story 3 để hình ảnh hoá nội dung truyện kể trong dạy học môn Đạo đức ở trường tiểu học.
Hoàng Thị Phương
Đào Hoài Phương
Nguyễn Huệ Phương
K51B
K51B
K51B
TS. Nguyễn Thị Thu Hằng
2018 – 2019
Xuất sắc
60
Sử dụng kĩ thuật khăn trải bàn trong dạy học số học môn Toán lớp 4.
Nguyễn Thị Thủy
Nguyễn Thu Hiền (8/10)
K51A
K51A
ThS. Lý Văn Hoan
2018 – 2019
Xuất sắc
61
Thiết kế mô hình động trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở tiểu học.
Nguyễn Thị Thúy Nga
Nịnh Thị Hiền
K51B
K51B
ThS. Đoàn Thị Minh Thái
2018 – 2019
Xuất sắc