Bồi Dưỡng Chính trị hè năm 2021 cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, Phổ biến Kết luận số 77-KL/HU ngày 16/8/2021 của Ban Chấp hành Đảng bộ về Phát triển sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo Nam Trực hu

          Thực hiện Hướng dẫn liên tịch số 09-HDLT/BTGTU-SGDĐT, ngày 22/6/2021 của Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy với Sở Giáo dục và Đào tạo; Sự chỉ đạo của Thường trực Huyện ủy, Công tác phối hợp giữa Phòng Giáo dục và Đào tạo với Ban Tuyên giáo HU triển khai kế hoạch Bồi dưỡng chính trị hè năm 2021 cho các trường mầm non, tiểu học, THCS trên địa bàn huyện. Tham dự Hội nghị có các đồng chí lãnh đạo, Chuyên viên phòng GD&ĐT, các đồng chí Lãnh đạo, báo cáo viên Ban tuyên giáo HU. Ban tổ chức lớp học quyết định tổ chức lớp học bằng hình thức trực tuyến với điểm cầu chính tại Phòng Giáo dục và Đào tạo kết nối với 21 điểm cầu của các cơ sở giáo dục trong toàn huyện.

(Điểm cầu Phòng GD&ĐT  tới các Nhà trường)

          Nội dung chuyên đề năm 2021 và cũng là chuyên đề bao trùm toàn khóa đại hội Đảng nhiệm kỳ 2020 – 2025.

        “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về ý chí tự lực, tự cường, khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc”

          Chuyên đề gồm 02 phần chính:

          Phần thứ nhất: tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về ý chí tự lực, tự cường, khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc do đ/c Phạm Văn Hưởng – PTB Tuyên giáo Huyện ủy trình bày.

(Đ/c Phạm Văn Hưởng – PTB Tuyên giáo Huyện ủy)

          1. Sự hình thành tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về ý chí tự lực, tự cường, khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc.

           2. Những nội dung cơ bản của tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về ý chí tự lực, tự cường

         – Ý chí tự lực, tự cường là không phụ thuộc vào lực lượng bên ngoài, có quan điểm độc lập trong quan hệ quốc tế.

          – Ý chí tự lực, tự cường là phải nhận thức rõ sức mạnh của chủ nghĩa yêu nước và tinh thần dân tộc với chủ nghĩa quốc tế trong sáng.

          – Ý chí tự lực, tự cường là sự chủ động, chuẩn bị mọi mặt các điều kiện của cách mạng.

          – Ý chí tự lực, tự cường là đặc biệt chú trọng phát huy vai trò, sức mạnh của Nhân dân.

          – Ý chí tự lực, tự cường là quyết tâm bảo vệ và giữ vững nền độc lập dân tộc.

          3. Những nội dung cơ bản trong tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc.

          – Xây dựng, phát triển đất nước giàu mạnh, cường thịnh, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài.

        – Thực hiện khát vọng đất nước giàu mạnh, cường thịnh trong điều kiện Đảng cầm quyền, xây dựng chễ dộ mới, mưu cầu hạnh phúc, ấm no cho Nhân dân.

       – Xây dựng nền tảng kinh tế vững chắc, thực hiện một cách có kế hoạch với sự đồng lòng của Chính phủ và người dân.

        – Phát huy tối đa nội lực dân tộc, tranh thủ ngoại lực, có chính sách mở cửa, thu hút đầu tư nước ngoài.

       – Luôn xuất phát từ hoàn cảnh cụ thể của đất nước, vận dụng sáng tạo lý luận vào thực tiễn để đưa ra những quan điểm, chủ trương phù hợp; không giáo điều, máy móc trong học tập kinh nghiệm của nước khác.

        Phần hai: Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về ý chí tự lực, tự cường, phát triển đất nước phồn vinh hạnh phúc trong giai đoạn hiện nay do đ/c Trần Văn Chuyền – PTB Tuyên giáo Huyện ủy trình bày.

(Đ/c Trần Văn Chuyền – PTB Tuyên giáo Huyện ủy)

          – Ý nghĩa lý luận, thực tiễn của tư tưởng, đạo đức, phong cách HCM về ý chí tự lực, tự cường và khát vọng phát triển đất nước phồn vinh hạnh phúc.

         – Bối cảnh thời đại và yêu cầu đặt ra phải phát huy ý chí tự lực, tự cường và khát vọng phát triển đất nước toàn dân tộc.

          – Một số giả pháp đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách HCM về ý chí tự lực, tự cường và khát vọng phát triển đất nước phồn vinh hạnh phúc. 8 giải pháp:

          – Cần nhận thức sâu sắc, thấm nhuần tư tưởng, đạo đức, phong cách HCM. Coi đây là công việc thường xuyên, không thể thiếu đối với mỗi cán bộ, đảng viên.

         – Các cấp ủy đảng, chính quyền, đoàn thể đưa nội dung làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách HCM vào chương trình, kế hoạch hành động thực hiện nghị quyết của đảng bộ cấp mình, gắn với nhiệm vụ chính trị.

        – Đẩy mạnh tuyên truyền, vận động quần chúng nhân dân tham gia các phong trào thi đua yêu nước, lôi cuốn sự vào cuộc của toàn xã hội.

        – Nêu cao trách nhiệm nêu gương trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách HCM về ý chí tự lực, tự cường và khát vọng phát triển đất nước phồn vinh hạnh phúc trong cán bộ, đảng viên, nhất là người đứng đầu.

        – Nghiên cứu, bổ sung, hoàn thiện các chuẩn mực đạo đức cách mạng của cán bộ, đảng viên.

      – Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả việc nghiển cứu, vận dụng và phát triển chủ nghĩa Mác – Lê nin, tư tưởng HCM đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.

      – Nâng cao tính khoa học, tính chiến đấu trong đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch, cơ hội chính trị.

      – Coi trọng công tác kiểm tra, giám sát.

      * Bài học kinh nghiệm:

      Thứ nhất: Trong điều kiện hội nhập và toàn cầu hóa hiện nay, các thầy giáo, cô giáo thường xuyên được tiếp cận với các phương tiện kỹ thuật, công nghệ hiện đại, nắm bắt được những thông tin mới, đa dạng, nhiều chiều và hết sức phức tạp.// Nếu không thấm nhuần nền tảng tư tưởng của chủ nghĩa Mác – Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, nếu thiếu hiểu biết đầy đủ, sâu sắc về lịch sử đất nước và truyền thống văn hóa Việt Nam làm tiêu chuẩn để lựa chọn những thông tin có ích cho bản thân, cho học sinh thì khó tránh khỏi những ảnh hưởng tiêu cực do mặt trái của toàn cầu hóa gây ra, làm suy yếu chất lượng nguồn lực trí tuệ của dân tộc.

      Thứ hai: Nhà giáo là tấm gương cho nhân dân, cho thế hệ trẻ của đất nước noi theo. Người thầy nêu gương rõ nét nhất khi có trách nhiệm đi tiên phong trong việc tự học, tự nghiên cứu nâng cao năng lực công tác, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ để đáp ứng yêu cầu của nhiệm vụ được phân công. Đây không chỉ là một trong những đặc thù của người trí thức, mà theo Bác đó còn là nhiệm vụ hàng đầu của trí thức, của nhà giáo  “chỉ có một thứ ham là ham học, ham làm, ham tiến bộ”. Người thầy phải gương mẫu thực hiện tốt các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước, đi đầu trong mọi công việc của cơ quan, đơn vị, công tác được đoàn thể giao phó, làm việc hết sức mình, làm việc chất lượng, làm việc có hiệu quả, có năng suất. Bản thân mỗi người thầy giáo phải xây dựng cho mình một phong cách sống khiêm tốn, giản dị, điều độ, ngăn nắp, vệ sinh, yêu lao động, không ham danh lợi, chức quyền. 

       Thứ ba: Một trong những nhiệm vụ nổi bật trong thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là nhà trường, các thầy giáo, cô giáo tích cực triển khai dạy học tích hợp nội dung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào chương trình chính khóa cũng như hoạt động ngoài giờ. Đặc biệt là qua giảng dạy tích hợp đối với các môn: Ngữ văn, Giáo dục công dân, Lịch sử…vv. Có thể thông qua nhiều hình thức: dùng đoạn phim tư liệu, mẩu chuyện ngắn, trích dẫn những câu nói của Bác hoặc những câu danh ngôn, tư liệu văn học về Bác để giáo dục tư tưởng, đạo đức, phong cách của Bác cho học sinh; lôi cuốn học sinh tham gia và hoạt động tích cực, hiệu quả thông qua các cuộc thi kể chuyện về Bác Hồ hoặc tìm hiểu hoạt động của Bác Hồ qua các kênh thông tin tư liệu.

       Thứ tư: Tuyên truyền, phổ biến, triển khai Kế hoạch số 70/KH-UBND ngày 23/8/2021 của UBND huyện Nam Trực việc thực hiện Kết luận số 77-KL/HU ngày 16/8/2021 của Ban Chấp hành Đảng bộ về Phát triển sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo Nam Trực huyện Nam Trực giai đoạn 2021-2025 và những năm tiếp theo tới toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên để tạo sự đồng thuận của hội cha mẹ học sinh và nhân dân.

        Kết thúc buổi bồi dưỡng chính trị, Đảng ủy Phòng GD&ĐT quán triệt tới các cán bộ, giáo viên, nhân viên tiếp tục học tập, nâng cao nhận thức chính trị, viết bản thu hoạch đầy đủ.

        Bồi dưỡng chính trị hè năm 2021 là đợt sinh hoạt chính trị có ý nghĩa quan trọng và mang tính thiết thực cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên trong việc thực hiện nhiệm vụ xây dựng và phát triển nền giáo dục Việt Nam, góp phần nâng cao trách nhiệm, bản lĩnh, niềm tin và chuẩn mực đạo đức nhà giáo để thực hiện tốt sự nghiệp giáo dục và đào tạo, góp phần hoàn thành xuất sắc mục tiêu, nhiệm vụ chính trị của trường trong năm học 2021 – 2022.  

Ban Tuyên truyền Đảng ủy Phòng Giáo dục và Đào tạo